---
Пройти Антиплагиат ©



Главная » История отечества - полный курс лекций » 18.2 Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы



Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы осуществлялось в рамках административной системы (АС), основы которой были созданы в 30 — 40-е гг. в ходе сталинского модернизационного «рывка». У этой системы были свои резервы роста, позволившие при всех ее пороках решить по меньшей мере четыре задачи: а) восстановить и как минимум утроить производственный потенциал; б) создать гигантскую военную мощь, примерно равную американской; в) осуществить переход к городской цивилизации (преобладание городского населения над сельским); г) значительно поднять уровень потребления всего населения. Решить эти задачи АС оказалось под силу во многом благодаря хищническому использованию огромных масс минерального сырья, земли, леса и других природных ресурсов (природное богатство сократилось почти в 2 раза), а также вовлечению в народное хозяйство дополнительных контингентов рабочей силы. Исчерпание этих источников роста неминуемо должно было подвести АС к масштабному кризису, который поставит вопрос об отказе от нее. Вместе с тем к тому же результату влекли АС ее генетические пороки, не позволившие ей ответить на цивилизационный вызов второй половины XX века. Он состоял в том, что объективно в послевоенные десятилетия нашей страны предстояло начинать развертывание научно-технической революции и переход к научно-индустриальному производству, одновременно завершая индустриализацию там, где она еще не закончилась. Чтобы разобраться в том, почему этого не произошло, попытаемся ответить на вопросы: а) как устроена АС; б) каковы были негативные тенденции ее роста в послевоенный период; в) почему не увенчались успехом попытки ее реформирования в 50-60-е гг.
 

Анатомия административной системы.


1). В основе административного управления лежит директивное обязательное задание центра. Главный его принцип: центр в любом вопросе знает все и лучше всех. Свою волю он оформляет в виде плана. Из плана вытекают задания по отраслям, территориям, заводам, стройкам, шахтам, колхозам, учебным заведениям и т. д. Далее разверстываются задания цехам, участкам, отдельным исполнителям. Выполнение заданий плана, оформленного как закон — в этом смысл и цель управления. Под выполнение задания выделяются ресурсы. Они поступают из госбюджета, т. е. для выполняющего они бесплатны. Под плановое задание выделяется и фонд зарплаты. Он рассчитан по установленным центром же нормативам (т. е. зарплата установлена заранее, до начала работ). Величина каждого нового планового задания устанавливается с приростом к прежнему уровню (планирование от достигнутого). Чтобы иметь приросты, надо увеличивать капиталовложения (затратная экономика). Общий котел капиталовложений делят по уравнительной схеме.
Органы снабжения сами продукцию с заводов не получают и у себя не складируют. Перед каждым новым годом они распределяют ее между заводами, стройками, колхозами, подавшими на нее заявки. Итак, в этой системе потребитель и производитель прямо не связаны. Их желания и просьбы одобряют или отвергают вышестоящие органы.
2). Деньги в этой системе используются только как измеритель, как дополнительный расчетный инструмент. Если цены на продукцию и размер оплаты труда определяются сверху, то предопределенной оказывается также себестоимость и прибыль. Заработанные предприятием средства забираются в бюджет, а затем по его же просьбе вышестоящие органы выделяют ему средства из этого бюджета (т. е. центр определяет, куда и сколько может тратить предприятие заработанные им же деньги по предписанной сверху схеме расходов). Все деньги предприятие обязано хранить в банке и все расчеты вести через банк. Суммы, которые предприятие вносит в бюджет и которые ему из бюджета выделяют, не связаны между собой. (Например, завод может ничего не вносить — убыточен! — но получает много, если он нужен центру).
3). Проблема стимулов к труду (мотивация работников). Уровень зарплаты устанавливается каждой категории работников централизованно по всей стране. Сверху четко устанавливается, сколько предприятие может иметь работников и каких специальностей (штатное расписание), с твердыми окладами от директора до уборщицы. Премии платят не за реальную пользу, принесенную обществу, а за выполнение заданий центра. Размер премий ограничен и не должен выходить за пределы выделенного заводу премиального фонда. Кому выплачивать премии — решает начальство. Твердая, не связанная с итогами работы ставка оплаты целиком отдает работника в распоряжение начальства. Когда материальные стимулы не подвигают к напряженной работе, то главную роль начинают играть прямое административное принуждение (для большинства) и поощрение (продвижение по службе для немногих). Главная цель системы мотивации к труду — обеспечить полный централизм в управлении даже ценой отчуждения и пассивности трудящихся.
4). Внутренние противоречия АС. а). Теоретически в системе, где все было спланировано и предусмотрено заранее, никаких ошибок быть не может и дефициту просто неоткуда взяться. На самом деле у центра нет физической возможности составить сбалансированный план, просчитать не только второстепенные, но и многие основные пропорции производства. Механизм планирования неизбежно вел к образованию диспропорций, дефициту с одной стороны и перепроизводству — с другой. Ни одна из послевоенных пятилеток не была выполнена по производству важнейших видов продукции, а последняя из них (11-я) оказалась самой проваленной за всю советскую историю, б). В 50-80-е гг. вместо командной системы в стране развилась «экономика согласовании» — сложный бюрократический рынок. На бюрократическом рынке происходил обмен не столько материальными ценностями, сколько властью и подчинением, правилами и исключениями из них, положением в обществе и всем, что имеет какую-то ценность. Так, согласие директора предприятия на увеличение плана могло быть обменено на улучшение его служебного реноме, дополнительную партию труб и незаконное разрешение нарушить одну из обязательных инструкций. Все это превращало социалистическую систему хозяйствования в «плановую анархию», в). Из-за административного централизма, исключающего свободный рынок, цены оказывались условными, а центр не мог объективно оценить эффективность своих же решений, г). Качество решений зависело не просто от центра, а от личностей руководителей. По мере затвердевания АС шла неуклонная деградация руководителей всех уровней, д). Повторить уже достигнутое капитализмом центр мог, но там, где надо было искать новое, выбор правильных решений был резко затруднен, е). Неустранимым оказалось противоречие между потребностью в энтузиастах, компенсирующих недостатки системы, и потребностью в исполнителях, не лезущих со своей инициативой. ж). При отсутствии стимулов к труду необходима «подсистема страха» и принуждения. А это многократно усиливало формализм, безынициативность, ориентацию на приказ, а не на дело.

Особенности роста советской экономики и социальной сферы.ZZZZ
В 50-70-е гг. СССР догнал наиболее развитые страны Запада не только по объему выпуска продукции, типичной для индустриальной стадии народнохозяйственного развития, но и в расчете ее на душу населения. Если к началу 50-х гг. в нашей стране все еще производилось гораздо меньше стали, угля, электроэнергии, цемента на душу населения, чем в большинстве промышленно развитых государств, то к началу 80-х гг. среднедушевые показатели производства этих и других видов продукции тяжелой промышленности стали такими же (а то и более высокими), как в США, ФРГ, Японии, Англии, Франции. Завершились индустриальные сдвиги в сфере занятости: в начале 80-х гг. в промышленных отраслях было занято 48% работающих, в сельском хозяйстве — 20% (в начале 50-х гг. 30-35% и 45-50% соответственно). С появлением в 50-60-е гг. паспортов у колхозников и уничтожением их полукрепостной привязанности к земле перелив населения в города на некоторое время принял даже больший масштаб, чем в годы первых пятилеток и после войны. Доля горожан повысилась с 1/3 населения перед войной и 2/5 — в начале 50-х гг. до 1/2 в первой половине 60-х и почти 2/3 к началу 80-х гг. Во многих регионах она поднялась до 3/4 населения. Продолжалось бурное расширение рабочего класса: если на рубеже 40-50-х гг. рабочие сравнялись с крестьянством по доле среди занятого населения (40%), то к началу 80-х гг. они составляли 60-65%. Все эти процессы сопровождались впечатляющим ростом образования народа. Люди, имеющие неполное среднее и более высокое образование, составляли в 1979 г. 64% среди лиц старше 10 лет против 11% в 1939 г. и 36% в 1959 г. Среди работающих их доля составляла 81% в 1979 г. против 12% в 1939 г. и 43% в 1959 г. К середине 80-х гг. стало всеобщим среднее образование. Ежегодный прием в высшие и средние специальные учебные заведения достиг примерно 1/2 соответствующих возрастных групп против 1/10 в 30 — 40-е гг. и 1/5 в 50-е гг. В итоге доля людей с полным средним и более высоким образованием выросла с 15% занятого населения в 50-е гг. до 55-60% в начале 80-х гг. (в том числе с высшим образованием — с 3% до 10-15%, средним специальным — с 8% до 15-20%). Служащие и интеллигенция в начале 80-х гг. превзошли в 2-3 раза крестьянство по численности и составили примерно половину от числа рабочих. Специалистов с полным высшим образованием в народном хозяйстве занято больше, чем колхозников (15 млн. против 12 млн.). Значительными были сдвиги в области благосостояния народа. Средний заработок в 1979 г. составил 150 — 200 руб. в месяц против 30 руб. в 1939 и 60 — 70 руб. в начале 50-х гг. Возникла и охватила десятки миллионов людей система пенсионного обеспечения, хотя и скудного, но не совершенно фиктивного, как до середины 50-х гг. Отдельная квартира или дом превратились в преобладающий тип городского жилища вместо бараков, коммуналок и трущоб предшествующего периода. Телевизор, радио, холодильник, бытовой газ и другие коммунальные удобства стали привычным элементом быта, а не уделом незначительного меньшинства, как в 50-е гг. Среднедушевое потребление мяса в СССР выросло с 25-30 кг в год в начале 50-х до 50-60 кг в начале 80-х гг. Исчез отпечаток бедности, характерный для платья и обуви людей в довоенный и послевоенный период. Национальный доход на душу населения за 50-70-е гг. вырос в 5-6 раз.
Однако за фасадом всех этих бесспорных достижений в послевоенное 40-летие в советской экономике нарастали тревожные тенденции, неуклонно ведущие ее к глубочайшему кризису. Еще до его наступления СССР переместился в рамках мирового сообщества из догоняющих в отстающие. И главной причиной тому была прежде всего государственная система планирования -стержень административного социализма.
а) Затухание темпов роста важнейших макроэкономических показателей (национального дохода, производительности труда, капиталовложений).
В начале 80-х гг. темпы снизились до самого низкого в истории Советского государства уровня (исключая периоды гражданской и Отечественной войн).
б) Невосприимчивость советской экономики к научно-техническому прогрессу. Централизованно-плановая система не допускала конкуренцию, частную инициативу, предприимчивость, без которых невозможно быстрое распространение нововведений. Процесс становления научно-индустриального производства едва продвинулся. Даже в промышленности к началу 80-х гг. автоматизированы или хотя бы комплексно механизированы были лишь 10-15% предприятий. Трудом научно-индустриального типа занималось менее 10-15% промышленных рабочих. В 70-80-е гг. 35-40% рабочих в промышленности, 55-60% в строительстве, 70-75% в сельском хозяйстве работали вручную. Уровень развития наукоемких отраслей был намного ниже, чем в США (электроника — в 6-7 раз, техника новых материалов — в 2 раза).
в) Избыточная милитаризация экономики: вытекала из внешнеполитической стратегии советского руководства (см. выше). Военные заказы государства прямо или косвенно выполняло 70% промышленных предприятий. Гонка вооружений была причиной снижения жизненного уровня в СССР в 1,5-2 раза. Военно-промышленный комплекс обескровливал экономику не только потому, что потреблял большие объемы всех видов сырья и оборудования, но и тем, что поглощал самые высококачественные трудовые, инвестиционные, инновационные и другие ресурсы.
г) Производство ради производства, а не потребителя. Если в капиталистических странах в послевоенное время происходил резкий сдвиг в пользу потребительского комплекса и социальной сферы при распределении инвестиций, то в СССР наблюдалась обратная тенденция.
Неуклонно уменьшалась доля капиталовложений в жилищное строительство, торговлю, здравоохранение, науку, культуру, то есть в сферы жизнеобеспечения нации. Соответственно росли огромные централизованные принудительные вложения в неэффективно работающий (или вообще мертвый, бесполезный) «основной капитал». Этого требовали сырьевой характер экспорта, обеспечение нужд военно-промышленного комплекса, технологическая отсталость экономики. Последствиями такой экономической политики были: «проедание» национального богатства страны, повышенная склонность к технологическим авариям, принудительное ограничение потребления населения, бессмысленная растрата человеческого труда и ресурсов, низкое качество продукции, прежде всего — товаров и услуг для населения, постоянный дефицит всего и вся.
д) Относительность роста благосостояния народа. Доля потребления в национальном доходе СССР (60-65%) уступала показателям многих промышленно развитых стран (75-80%), а сам национальный доход на душу населения был существенно ниже, чем у большинства стран Запада и даже ГДР и Чехословакии. Подъем благосостояния в 50-70-е гг. выглядит внушительно только в сравнении с нищетой 30-40-х гг. Даже по сравнению с 20-ми годами многие результаты этого подъема не кажутся очень существенными. Показатели материального уровня жизни (оплата труда, питание, жилье, автоматизация быта) были гораздо ниже, чем на Западе, или в ГДР, Венгрии и Чехословакии. Вместе с тем рост образования и квалификации, урбанизация, информация о жизни за рубежом провоцировали стремительный взлет запросов и потребностей. Фактическое потребление большинства обогатилось, но степень удовлетворения потребностей понизилась. В субъективном восприятии такое понижение часто ощущалось как прямое ухудшение жизни. При всем ускорении урбанизации в сельском хозяйстве СССР в 80-е годы было занято около 20% работающих. А в промышленно развитых странах аграрное изобилие достигается трудом 5-10% занятых.
 

Попытка частичных реформ административной системы в 50 — 60-е гг.


Как ни парадоксально, но наиболее радикальные идеи реформирования административной системы как неэффективной и антинародной начали циркулировать еще в период пика сталинизма сразу после войны. Так, для крестьян ожидания перемен к лучшему в результате великой победы были связаны с роспуском колхозов. Одни ждали ликвидации колхозного крепостного права от И.В. Сталина (как крестьяне от царя после войны 1812 г. ждали земли и воли). Другие надеялись, что это произойдет под давлением Англии и США. Отдельные ученые и промышленники предлагали реформу в духе нэпа: при преобладании государственного сектора допустить частный сектор в сфере обслуживания и мелкого производства. Ни этим, ни более скромным предложениям сбалансировать развитие народного хозяйства (Н. Вознесенский) не дано было осуществиться. Возвратились к модели экономического развития 30-х гг., результатом чего стало резкое ухудшение всех хозяйственных показателей и экономические потрясения.
В 50-е гг. наблюдалось некоторое смягчение жестокости административного режима в экономической политике советского руководства (реформы Г.М. Маленкова — Н.С. Хрущева). Это выразилось, во-первых, в увеличении вложений в легкую и пищевую промышленность, сельское хозяйство, жилищное строительство. Во-вторых, в серии мер по выводу из кризиса деревни: списаны огромные долги колхозов по налогам и снижен сам сельхозналог, увеличены размеры приусадебных участков, повышены в несколько раз закупочные цены на сельхозпродукцию, повышена (во многих местах впервые введена) оплата труда, сельские жители впервые получили паспорта. Смысл этих мероприятий состоял во включении материальных стимулов к труду и в дополнении административно-приказных методов управления экономическими. В-третьих, отменены были карательные законы 1938 — 1940 гг., регулировавшие трудовые отношения уголовным правом. В-четвертых, сделана была попытка ограничить бюрократизм и децентрализовать управление экономикой (сокращение госаппарата и статистической отчетности, расширение прав республик в планировании, упразднение отраслевых министерств и создание территориальных органов управления — совнархозов). Однако положительный эффект от этих мер оказался непродолжительным. Уже во второй половине 50-х гг. льготы у селян были отобраны, началась борьба с приусадебными хозяйствами. Под нажимом «сверху» шумно начинались и бесславно проваливались одна кампания за другой: насаждение кукурузы, соревнование с Америкой по мясу, маслу и молоку, подъем целины, мелиорация и борьба с чистыми парами, ликвидация МТС и продажа их техники колхозам, укрупнение колхозов и создание декоративных агрогородов, химизация земледелия, приближение партийных органов к хозяйству через разделение их на промышленные и сельские, замена пятилетнего плана на семилетку, введение смертной казни за «спекуляцию» как средство борьбы с дефицитом. Приоритет в инвестициях вновь был отдан тяжелой промышленности. Таким образом, в который раз подтвердилось, что советская экономика покоится на нездоровой основе и никакие полуреформы, перестановки, решения и постановления не выправят положения, пока остается в неприкосновенности административно-бюрократический механизм.
Было бы неверным сводить причины краха реформ 50-х гг. к личным качествам Н.С. Хрущева, его «волюнтаризму». То, что корень проблемы не в лидере, а в системе, доказал провал гораздо более глубокой реформы А.Н. Косыгина — Л.И. Брежнева во второй половине 60-х гг.
Основные ее положения: 1) расширение самостоятельности предприятий на основе хозрасчета; 2) усиление прямых договорных связей между предприятиями по поставкам продукции; 3) материальное стимулирование коллективов предприятий в зависимости от результатов их работы; 4) сокращение (до пяти) числа централизованно установленных показателей, среди них главные — рентабельность и прибыль; 5) установление экономически обоснованных цен; 6) воссоздание отраслевых министерств.
Основные ее дефекты: 1) дефекты замысла: а) показатели сокращались, изменялись, но оставались по-прежнему централизованными и обязательными; б) предприятия переводились на хозрасчет, а центральное управление не переходило на экономические методы, напротив, укреплялось административно благодаря воссозданию министерств; в) реформа исходила из утопической идеи полюбовного мира между экономическим и административным началами и завершилась победой последнего как более сильного; 2) дефекты внедрения: а) для практического воплощения реформы разрабатывались конкретные инструкции, нередко топившие ее идеи; б) пятилетний план составлялся, как и прежде, а реформу рассматривали как дополнительный резерв его выполнения; в) за проведение реформы отвечала комиссия, подчиненная ведомству — Госплану — и властью не располагавшая; г) оставалась нетронутой кредитно-финансовая система, созданная в начале 30-х гг. для обслуживания командного управления и не пригодная для рыночных отношений; 3) дефекты процедурные: а) среди директивных показателей сохранялась «обязательная номенклатура», то есть перечень изделий, которые нельзя не производить. Через год-два обязательная номенклатура охватила все 100% выпускаемой предприятием продукции. Прямые договорные связи между предприятиями и их фонды развития обессмыслились, так как все они были целиком загружены заданиями верха.
Проблемы, вообще не поставленные реформой: 1) реформа 1965 г. так и не стала инструментом чистки экономики от неэффективных и бесперспективных предприятий; 2) она не стала инструментом, отсевающим слабые и выдвигающим сильные хозяйственные кадры; 3) заводам сохранили гарантируемый сверху фонд зарплаты, а роль премий свели к 10-15%-ной надбавке — значит, оплата в общем, как и раньше, не была связана с итогами работы; 4) оставлена неприкосновенной, не зависящей от итогов работы, оплата труда работников хозяйственного управления; 5) в неприкосновенности остался сам принцип партийного руководства экономикой. В центре внимания опять оказалась не сама система, а ее следствие — низкая эффективность экономики.
Невозможность коренных реформ в рамках советской административной системы ярче всего иллюстрирует судьба эксперимента Ивана Худенко. В 60-70-е гг. он организовал в совхозе новую систему труда и оплаты: все работы распределялись между небольшими группами рабочих, получавшими полную хозяйственную самостоятельность. Единственное требование — произвести такой-то продукт в такой-то срок. Оплачиваются достигнутые результаты без ограничения зарплаты. Результаты были ошеломляющими: себестоимость зерна упала в 4 раза, зарплата выросла в 4 раза, а прибыль на одного работающего — в 7 раз. Рабочие стали работать как на себя. И. Худенко представил расчеты, из которых следовало, что введение его системы по всей стране позволит в 4 раза увеличить производство зерна, а количество занятых в сельском хозяйстве сократить в 6 раз. Советская пропаганда поначалу превозносила эксперимент, был даже снят фильм «Человек на земле». Когда же стало ясно, что в случае массового его распространения он поставит под вопрос сохранение системы централизованного директивного планирования, эксперимент был закрыт. И. Худенко арестовали и приговорили к большому лагерному сроку по обвинению в «хищении государственного имущества в крупных размерах». В 1974 г. Иван Худенко умер в тюрьме.
 



Лекция, реферат. Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2018-2019.

Оглавление книги открыть закрыть

1. История как наука. Принципы изучения истории
2. Концептуальные модели истории
3. - ДРЕВНЯЯ РУСЬ В IХ — ХII ВЕКАХ
4. Образование государства Древняя Русь
5. Социально-экономические отношения в Древней Руси
6. Культура Древней Руси
7. ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА В XIV — XVI ВЕКАХ
7.1 Нашествие Батыя
7.2 Возвышение Москвы. Дмитрий Донской
7.3 Русь в XV веке. Создание централизованного государства
8. РОССИЯ В XVI — XVII ВЕКАХ. МОСКОВСКОЕ ЦАРСТВО
8.1 Россия в XVI веке
8.2 Ливонская война и опричнина
8.3 Жизнь и быт русского народа
8.4 Смутное время (1598 — 1613)
8.5 Россия в XVII веке
8.6 Соборное Уложение 1649 года и политический строй России
8.7 Религиозный кризис
9. РОССИЯ В ХVIII ВЕКЕ. ПЕРВЫЕ ПОПЫТКИ МОДЕРНИЗАЦИИ
9.1 Реформы Петра I и начало модернизации Российского общества
9.2 Россия в эпоху дворцовых переворотов
9.3 Просвещенный абсолютизм Екатерины II
9.4 Военно-полицейский режим Павла I
10. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В XIX ВЕКЕ
10.1 Либеральные реформы Александра I
10.2 Отечественная война 1812 г.
10.3 Российское государство и общество в эпоху реакции (20 - 50-е гг. XIX века)
10.4 Реформы и контрреформы 60 – 90-х гг. XIX века
10.5 Идейные течения и общественно-политические движения XIX века. Западники и славянофилы
11. РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
11.1 Социально-экономическое развитие России в конце XIX — начале ХХ вв.
11.2 Буржуазно-демократическая революция 1905 — 1907 гг. в России и ее последствия
11.3 Думская монархия и реформы П.А. Столыпина
12. Первая мировая война — катализатор мирового исторического процесса. Россия в 1917 г.
13. Первая мировая война: ее причины, характер, последствия для мирового исторического процесса. Назревание общенационального кризиса в России
13.1 Назревание общенационального кризиса в России
13.2 Революция 1917 г. и падение самодержавия. Проблема выбора пути цивилизационного развития России
13.3 Приход большевиков к власти: причины и последствия. Конец демократической революции
14. ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В УСЛОВИЯХ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
14.1 Причины и периодизация гражданской войны в России
14.2 Расстановка социально-политических сил во время гражданской войны
14.3 Белый и красный террор
14.4 Итоги и уроки гражданской войны. Причины победы большевиков
15. ПОИСК СОВЕТСКИМ РУКОВОДСТВОМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛИЗМА: «ВОЕННЫЙ КОММУНИЗМ», НЭП
15.1 Военный коммунизм, его сущность, причины, хронологические рамки, значение, итоги
15.2 НЭП, его истоки, сущность, оценки, итоги
16. Советское общество в период форсированного строительства социализма
16.1 Выбор пути экономического развития СССР во второй половине 20-х гг.: борьба альтернатив
16.2 Политика и практика форсированной индустриализации в СССР: замыслы, итоги
16.3 Сплошная принудительная коллективизация в СССР: причины, цели, итоги
16.4 Итоги коллективизации
16.5 Формирование тоталитарного режима в СССР: сущность, причины, проявления
17. ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА 1939 — 1945 гг.
17.1 Истоки войны
17.2 Смысл второй мировой войны
17.3 Великая Отечественная война
17.4 Итоги войны
18. СССР В ПОСЛЕВОЕННОМ МИРЕ (1945 — 1985 гг.)
18.1 Внешнеполитическая стратегия
18.2 Социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы
18.3 Эволюция политического режима
19. ЧЕТВЕРТАЯ РУССКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ (1985 — 1990-е гг.)
19.1 Сущность революции, хронологические рамки и периодизация. Проблема начала революции.
19.2 Распад СССР
19.3 После СССР
19.4 Россия в конце 90-х. Приход к власти Владимира Путина
19.5 Основные положения государственного образовательного стандарта<br />по курсу «Отечественная история»
20. Дополнительные материалы
20.1 Древнерусское государство по «Повести временных лет»
20.2 Система наказаний по «Русской правдЕ»
20.3 РУССКОЕ ГОСУДАРСТВО В ХIV – ХVI вЕКАХ
20.4 Учреждение опричнины (по никоновской летописи)
20.5 С. Платонов о деятельности Ивана IV
20.6 С. Платонов. Смута в Московском государстве
20.7 Из «Краткого известия о Московии» Исаака Массы
20.8 Э. Геркма. из сочинения
20.9 Соборное Уложение 1649 г. (извлечение)
20.10 Г. Котошихин о приказах
21. Примерные вопросы для экзамена по отечественной истории




« назад Оглавление вперед »
18.1 Внешнеполитическая стратегия « | » 18.3 Эволюция политического режима






 

Похожие работы:

Возникновение антидемократических альтернатив развития и социально-экономическое развитие цивилизации в первой половине ХХ века

25.06.2010/реферат

Особенности формирования военных блоков в конце 19 века. Противоречия между Россией и Австро-Венгрией. Ситуация в мире после Первой мировой войны. Особенности формирования нового тоталитарного типа государственного режима в СССР к началу 1930-х годов.

Политическое и социально-экономическое развитие России накануне отмены крепостного права

3.12.2002/курсовая работа

Политическое положение в России накануне отмены крепостного права. Социально-экономическое положение в России накануне крестьянской реформы. Суть реформы. Новые перспективы. Возможность для широкого развития рыночных отношений.

Политическое и социально-экономическое развитие российского государства к середине XVI века

27.09.2004/контрольная работа

Эволюция государственного и политического строя. Процесс централизации. Социально-экономическое развитие. Внутренняя политика. Внешняя политика. Дипломатические контакты с Данией, Швецией, Германской и Османской империями.

Украина в условиях десталинизации (1956-1964): социально-экономическое развитие. Попытки преодоления административно-командных методов управления и их неудачи

16.11.2008/реферат

Воссоединение всех украинских земель в составе единой державы. Развитие Украины в составе СССР. Украина как соучредитель и член Организации Объединенных Наций со дня ее основания. Урегулирование территориальных вопросов. Переход к мирной жизни.

Политическое и социально-экономическое развитие Германских земель в XIV-XV вв. Ганзейский союз

5.01.2011/реферат

Германия в составе Священной Римской империи. Прекращение периодов Междуцарствия и императоров различных династий. Избрание государем Габсбурга и его политика расширения родовых владений. Специфика развития сословно-представительных органов страны.

Беларусь в составе Российской империи

29.06.2010/реферат

Административно-государственные преобразования белорусских земель. Война 1812 г. на территории Беларуси. Социально-экономическое развитие и общественно-политическое движение в Беларуси в первой половине XIX в. Культура Беларуси в первой половине XIX в.

Военная политика Древнего Египта

17.05.2010/курсовая работа

Изучение зарождения армии в древнем Египте. Характеристика вооружения древнеегипетского воина и анализ тактики ведения боя. Влияние постоянной армии на социально-экономическое развитие Древнего Египта. Обзор завоевательных войн правителей Древнего Египта.

Демократические преобразования в Египте (1952-1956 гг.)

22.09.2008/дипломная работа

Внутренняя и внешняя политика египетского правительства в 1952-1956 гг. Английское влияние в стране. История политических движений в Египте. Законодательное оформление нового режима. Социально-экономическое развитие. Система международных отношений.

Киевская Русь в IX-XIII веках

1.02.2003/реферат

Первые русские князья. Русь и Византия в IX - X веках. Принятие христианства. Значение христианизации страны. Роль церкви. Политическое и социально-экономическое развитие страны в XI - первой трети XII веках. Социальноe устройство.

Крестьянская реформа 1861г.

29.11.2007/реферат

Основные положения законодательных актов реформы 19 февраля 1861. Социально-экономическое развитие пореформенной Росcии. Помещичье хозяйство после крестьянской реформы. Новые тенденции в развитии сельского хозяйства. Рост торгового земледелия.


 

Учебники по данной дисциплине

История отечества. Курс лекций
История. Справочник для подготовки к ЕГЭ
Цивилизации Древнего Востока
История нового времени
История России
История России с древних времён до начала 19 века
История Казахстана - экзаменационные билеты
История СССР
История России 19-20 века
История Древних цивилизаций
История государственного управления в России
Отечественная история. Учебник
История нового времени. Лекции
История нового времени. Лекции 2
История нового времени. Лекции 3
Российская империя во второй половине XIX
Российская империя в конце XIX - начале XX века
История России XVIII века
Российская империя во первой половине XIX
Источники отечественной истории государства и права кратко