---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » История образования в России » 2. ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ





ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



2.1 Древнерусская школа X–XI вв.
 
Рождение русской педагогики совпало с принятием христианства на Руси (988 г. ). Без сомнения, и раньше древние славяне воспитывали своих детей. Однако это воспитание носило характер, присущий всем диким народам, т. е. читать далее

2.2 Просветительное значение Византии
 
Признавая весьма важное культурное значение Византии, особенно в деле просвещения, необходимо отметить ее заслуги и благотворное влияние на дикие орды варваров. Устояв против врагов, Византия долгое время оставалась очагом и светочем просвещения. Она старалась убеждением, проповедью христианства и цивилизующим влиянием облагородить восточные народы.
Средства латинской и греческой церкви различаются тем, что первая с мечом идет на помощь империи и с оружием в руках воздействует на свою паству, вторая достигает своих целей нравственным влиянием и проповедью. Где господствует латинская церковь в X и ХI вв. читать далее

2.3 «Поучение» Владимира Мономаха
 
Для историка русской педагогики особенно важно уяснить, какие идеалы при воспитании и обучении ставились во главу угла в Древней Руси, и в этом отношении следует обратить особое внимание на ценнейший памятник древнерусской письменности «Поучение» князя Владимира Мономаха детям. «Поучение» находится в Лаврентьевском списке летописи за 1096 г. Жизнь и деяния Владимира Мономаха (1053–1125) на пользу Русской земли достаточно известны из истории, для нас же особенно важно его «Поучение».
Сочиняя «Поучение», Владимир Мономах имел в виду не только своих детей, а также и «иных» людей, кто прочтет и «примет его в сердце свое».
«Поучение» замечательно тем, что в нем рисуется идеал человека, как его тогда понимали. читать далее

2.4 Образование женщин в Древней Руси
 
Следует очень коротко остановиться на таком важном вопросе, как женское образование в Древней Руси.
Образование женщин во все века имело громадное влияние на семейную жизнь, воспитание детей и состояние просвещения в целом. Первое женское училище в России было основано, по свидетельству В. Н. Татищева, в 1086 г. читать далее

2.5 Воспитательное значение церквей и монастырей
 
Киево-Печерская Лавра
С введением на Руси христианства установилось влияние Церкви. Православие получило характер государственного и политического института и стало оказывать сильное воздействие на становление национального самосознания народа. Этому способствовали внешняя дисциплина и обрядность. Духовное развитие народа подчинилось вере.
Особым значением и влиянием пользовались монастыри. читать далее

2.6 Образование в Московской Руси
 
В Московской Руси как в XV в. , так и в последующих XVI и XVII вв. , обучение для всех сословий во всех отношениях было одинаковым. И княжеские, и священнические, и крестьянские дети учились в одни и те же годы, одному и тому же, по одним и тем же книгам, часто у одних и тех же учителей и достигали в школьном образовании приблизительно одного и того же — умения читать и писать. Затем уже самостоятельно каждый из них мог «набираться учености», изучая книги. читать далее

2.7 Педагогическое значение древнерусских сборников
 
Основная цель древнерусских сборников «Пчелы», «Златоуста», «Измарагда», «Домостроя» — назидательное чтение. Они читались и многократно переписывались, их мысли входили в воззрения грамотных людей того времени.
Творения ни одного отца церкви не были так любимы и так распространены в древнерусской письменности, как творения св. Иоанна Златоуста. Богатство мысли соединилось в его произведениях с необыкновенным красноречием, состоявшим чаще всего и главным образом в ясности, естественности и простоте. читать далее

2.8 Влияние Юго-Западной Руси на просвещение в Московском государстве
Юго-Западные братства и школы XVI–XVII вв.
Известно, что монгольское иго стало причиной разделения Руси на Юго-Западную и Северо-Восточную. Историческая судьба каждой части в течение трех столетий складывалась по-своему. Юго-Западная Русь, вошедшая в состав великого княжества Литовского, стремилась к просвещению, образованию. Здесь открывались школы, типографии и т. читать далее

2.9 Учебные заведения в Москве в XVII в.
 
Греко-латинские школы
В Северо-Восточной России XVII в. отмечается значительное оживление в интеллектуальной сфере. Потребность и порой жажда новых идей, проявившиеся еще в царствование Бориса Годунова, рельефно выступают во время правления Алексея Михайловича.
Уже при царе Михаиле Федоровиче (1613–1645) из-за границы вызывали не только ратных людей и мастеров-заводчиков: понадобились люди ученые. Государство нуждалось в ученых людях для охраны своей целостности и самостоятельности от иностранцев, более искусных, а потому более сильных. читать далее




Лекция, реферат. ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Об авторах
2. ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ДРЕВНЕЙ РУСИ И МОСКОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ
2.1 Древнерусская школа X–XI вв.
2.2 Просветительное значение Византии
2.3 «Поучение» Владимира Мономаха
2.4 Образование женщин в Древней Руси
2.5 Воспитательное значение церквей и монастырей
2.6 Образование в Московской Руси
2.7 Педагогическое значение древнерусских сборников
2.8 Влияние Юго-Западной Руси на просвещение в Московском государстве
2.9 Учебные заведения в Москве в XVII в.
3. Система воспитания в Древней Руси
4. «Поучение» князя Владимира Мономаха детям
4.1 «Пчела» как древнерусский педагогический источник
5. Педагогическая мысль XII–XVI вв.
6. «Домострой»
7. Максим Грек
8. Сравнительный анализ воспитательной сущности «Поучения» Владимира Мономаха и «Домостроя», проведенный Протопоповым в книге «Летопись Нестора»
9. Иоанн Грозный и его роль в педагогике
10. «Стоглав»
11. Влияние Юго-Западной Киевской Руси на просвещение
12. Уставы Луцкой школы




« назад Оглавление вперед »
1. Об авторах « | » 2.1 Древнерусская школа X–XI вв.






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Педагогика. Ответы на экзаменационные билеты.
Учим детей рассказывать
Педагогическая работа с лицами различных темпераментов
Методика преподавания психологии
Методика преподавания психологии в кратком изложении
Педагогика. Курс лекций
Педагогика. Учебный курс
Психология и педагогика кратко. Лекции
Психология и педагогика кратко. Лекции 2
Психология и педагогика кратко. Лекции 3
Педагогическая аксиология
Педагогическая аксиология 2
Учебная деятельность младших школьников
Педагогика в лицах. Часть 1.
Педагогика в лицах. Часть 2.