Пройти Антиплагиат ©



Главная » Криминалистика - лекции. » Коммуникативный уровень допрашиваемого



ХАРАКТЕРИСТИКА КОММУНИКАТИВНОГО УРОВНЯ ДОПРАШИВАЕМОГО

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Результат расследования во многом зависит от качества проведения следственных действий. Допрос, являясь одним из самых распространенных следственных действий, предоставляет следователю возможность не только получить информацию о расследуемом преступлении, но и изучить личность допрашиваемого. Н.Т. Ведерников справедливо отмечает, что «чем полнее и лучше изучена личность допрашиваемого, тем больше оснований для применения того или иного тактического приема и одновременно тем разнообразнее и богаче будет сам арсенал применяемых тактических приемов допроса».
Одним из способов изучения личности допрашиваемого является биографический метод, который позволяет не только получить биографические данные, но и проанализировать их, с целью правомерного воздействия на допрашиваемого.
Однако достоинство биографического метода не исключает необходимость поиска других способов изучения личности допрашиваемого и систематизации полученной информации. Представленная статья является примером реализации механизма отражения криминалистически значимых данных о личности. В качестве источника информации об особенностях личности допрашиваемого рассмотрим устную речь, выделяя коммуникативный уровень поведения.
Коммуникативный уровень включает в себя следующие элементы: вокальность (выражается в силе голоса через громкость), тональность (определяет эмоциональную насыщенность речи) и содержательность (передает осознаваемую и неосознаваемую смысловую нагрузку), которые, в свою очередь соотносятся с психическими процессами, состояниями и свойствами. Под психическими процессами следует понимать отдельные кратковременные проявления психической деятельности человека, изучаемые в динамике. Психическое состояние - это отдельное кратковременное проявление психической деятельности человека, изучаемое в статике. И, наконец, психическое свойство   это категория, указывающая на устойчивое (длительное) психическое проявление, характерное для индивида, преобладающее в его психической деятельности, закрепленное в структуре личности (статичное). Взаимосвязь данных психических элементов на коммуникативном уровне проявляется следующим образом: психические процессы (вокальность), достигающие определенной силы, являются причиной возникновения определенного психического состояния (тональность)   в свою очередь, психические состояния, повторяясь достаточно часто, формируют то или иное психологическое свойство (содержательность).
Вокальность обусловлена строением речевого аппарата, представляет собой устойчивую базу речевых навыков, имеющих невысокую вариативность. Тональность основана на достаточно жестком диапазоне возможных моделей реагирования. Для содержательности характерна типовая модель, предполагающая, в основном, привычные формы реагирования.
Понятие «база» в рамках вокальности предполагает устойчивое, повторяющееся проявление речевых навыков, главным образом выражаясь в силе голоса человека (громкости). Громкость голоса обусловлена характерными формой и размерами ротовой и носовой полости горла, органов дыхания. Строение речевого аппарата является индивидуальным, неизменным на протяжении жизни, с его развитием формируется и речевой навык в виде способности говорить с определенной громкостью. Исходя из этого, можно утверждать, что вокальность основывается на базе речевых навыков, имеющих индивидуальный, повторяющийся характер, наиболее стабильно отображающихся в поведении допрашиваемого.
Эмоциональная насыщенность речи может проявляться двумя способами: вербальным и невербальным, поэтому в понятие «тональность» мы включили устную речь и мимику. Центральным понятием, лежащим в основе тональности, как элемента коммуникативного уровня, является диапазон, которому в большей степени соответствует устная речь и в меньшей – мимика. Диапазон – это строго ограниченное проявление моделей реагирования в нормальном состоянии. В отличие от базы, имеющей небольшую вариативность, диапазон основан на модели поведения, за рамки которой допрашиваемый неспособен выйти. Строгие рамки диапазона объясняются свойством психики находится в состоянии максимального комфорта, любое отклонение от нормы требует затраты дополнительных сил и истощения, в то время как психика стремится вернуться к привычному состоянию покоя. 
Эмоциональность, выраженная в особенностях тональности речи, предполагает наличие вариативности, но в то же время имеет строгие рамки, ограниченные границами диапазона. Представляется, что диапазональные изменения речи в нормальном состоянии – это тот эмоциональный промежуток, за который человек не может выйти. Особенность диапазона состоит в том, что он предполагает наличие выбора, но в установленных границах. 
Содержательность, передавая осознаваемую и неосознаваемую смысловую нагрузку, основывается на типовой модели поведения. Типовая модель предполагает привычное и наиболее комфортное поведение допрашиваемого, выбор речевых конструкций в рамках знакомой модели. Знание типовой модели позволит следователю при расследовании преступления прогнозировать поведение интересующего его лица, предположить особенности показаний по форме и содержанию.
Проанализируем каждый из элементов коммуникативного уровня в механизме отражения личностных особенностей с точки зрения следующих факторов: стабильность, контролируемость, ситуационность, исследуемость (формализация).
Фактор стабильности предусматривает постоянное, повторяющееся проявление признаков изучаемого объекта и обусловлен работой психики. Как уже отмечалось соотношение вокальности с психическими процессами, тональности с психическими состояниями, а содержательности с психическими свойствами и обеспечивает стабильное их проявление в устной речи.
Стабильность вокальности обусловлена формированием речевого навыка, в основе которого лежат кратковременные и динамичные психологические процессы. Навык на данном уровне выражается в определенной силе голоса – громкости. Можно выделить три вида силы голоса у допрашиваемого лица: 1) громкий голос; 2) голос средней громкости; 3) тихий голос, которые являются наиболее оптимальными и привычными. Человек не может выйти за пределы особенностей вокальных особенностей, так как они сложились на основе неизменной базы навыков. Конечно, можно утверждать, что любой человек может говорить как громко, так и тихо, однако громкий голос лица, которому свойственен тихий голос будет намного тише голоса лица, у которого сила голоса изначально выражается в громком голосе.
Для наглядности проведем следующее соотношение:
1) громкий голос: очень громко – громко – средняя громкость;
2) голос средней громкости: громко – средняя громкость – тихо;
3) тихий голос: средняя громкость – тихо – очень тихо.
Динамичность, свойственная вокальности, достаточно быстро вернет силу голоса в привычное для него состояние, поэтому мы можем говорить о стабильности проявления особенностей вокальности допрашиваемого.
Диапазон, лежащий в основе тональности, представляет собой границу, в пределах которой возможно варьирование особенностей речи, является проявлением фактора стабильности. В структуру тональности входят следующие элементы: интонация, речевые паузы и уровень тона голоса. Тональность и ее элементы содержат под собой психологическую основу, зависят от типа нервной системы и связаны с психическими состояниями.
Интонация   это частотные изменения голоса (повышение и понижение тона голоса). Ограничение диапазоном позволяет выделить равномерную и неравномерную интонацию. Эмоциональность как качество личности предполагает постоянство, поэтому выражается в равномерной интонации. Малая эмоциональность с силу компенсации недостающего качества проявляется в неравномерной интонации. В нормальном состоянии человек, которому свойственна равномерная интонация, не сможет выйти за ее пределы, говорить с неравномерной интонацией и наоборот.
Речевые паузы – это остановки голоса, разделяющие речевой поток на логические или эмоционально-смысловые части. Можно выделить короткие, средние и долгие речевые паузы. 
Уровень тона голоса – это интервал между доступным человеку самым низким и самым высоким голосом. Если для речи человека характерны как высокие, так и низкие тона, то можно говорить о высоком уровне тона его голоса, многотональности и эмоциональности речи. Если человеку доступна одна тональность (высокая или низкая), то можно утверждать, что уровень тона его голоса низкий, речь малоэмоциональна и монотональна.
Говоря об эмоциональности можно выделить степень и силу проявления эмоций. Сила – это показатель испытываемых эмоций самим человеком внутри себя, переживание определенных чувств. Степень – это проявление эмоций во вне, в окружающий мир, посредством устной речи и мимики. Психическое состояние допрашиваемого оказывает непосредственное влияние на силу эмоций, которая на коммуникативном уровне выражается в степени эмоций. Однако величина силы эмоций не всегда прямо пропорциональна степени.
Проблема состоит в том, что диапазон эмоционального состояния не одинаков у всех людей. Испытывая сильное эмоциональное напряжение, некоторые типы личности могут контролировать проявление своих эмоций. Учитывая признаки психического состояния – статичность и кратковременность, выделим четыре типовых группы диапазона проявления эмоциональности.
1) низкая сила и степень эмоций. Данная группа свойственна для малоэмоциональных типов, характеризуется равномерной интонацией, слабо выраженной мимикой, неменяющимся выражением лица. Самый ограниченный диапазон проявления эмоциональности;
2) высокая сила эмоций и низкая степень эмоций. Эмоциональное состояние, так или иначе, должно выразиться, контроль и подавление одного явления сказывается на проявлении другого, поэтому эмоции выразятся либо в изменениях тональности, либо в мимике;
3) высокая сила и степень эмоций. Самый широкий диапазон проявления эмоций, как в устной речи, так и в мимике, характеризующийся высокой степенью вариативности;
4) еизкая сила и высокая степень эмоций. Указанная группа представляется наиболее редкой, так как в данном случае имеет место искусственное увеличение проявление эмоций, что в нормальном состоянии человеку не свойственно. Такое поведение может быть обосновано нестандартной ситуацией либо психологическими особенностями лица. 
Учитывая то, что диапазон является теми рамками, за которые допрашиваемый не может выйти в нормальном состоянии, можно предположить, что каждому типу личности соответствует уровень эмоциональности в зависимости от принадлежности к рассмотренным выше группам.
В основе содержательности устной речи находится типовая модель речевого поведения, определяемая психическими свойствами – длительностью и статичностью. Под типовой речевой моделью понимается – сформировавшиеся в течение длительного периода особенности устной речи, обусловленные психическими свойствами личности, и наиболее проявляющиеся в состоянии покоя.
Стабильность содержательности выражается в устойчивой передаче смысловой нагрузки в рамках типовой модели в виде:
1) структуры предложений (простое, сложносочиненное, сложноподчиненное, причастные/деепричастные обороты и т.д.);
2) употребления определенных частей речи (существительных, прилагательных, глаголов, наречий, местоимений и т.д.);
3) слов-символов (неосознаваемый смысл).
Символы в речи не столько обозначают   несут информационную функцию   сколько, имеют символьное, абстрактное значение, выполняют функцию художественного определения или сравнения. Для удобства определения символов в устной речи, выделим среди них две группы: символы-образы и символы-идеи. Символы-образы представляют собой отдельные слова, имеющие не понятийное значение, а образное. Символы-идеи имеют абстрактное значение и выражаются в предложениях, устных текстах в целом, включая в себя символы-образы. 
Контролируемость в рамках коммуникативного уровня проявляется в сознательном стремлении личности изменить присущие ей свойства и особенности вокальности, тональности или содержательности. Попытка выйти за пределы своей базы, диапазона или типовой модели приводит к увеличению усилий за контролем своего состояния, а, следовательно, большей энергозатратности. Так как организм стремится к состоянию покоя, к привычному состоянию, то чем сильнее контроль, тем быстрее человек устанет и возвращается в рамки проявления своих типовых личностных особенностей. 
Контроль вокальности выражается в сознательном регулировании громкости голоса – усилении или уменьшении. Так как в основе вокальности лежит база навыков, основанная на биологических особенностях организма, то получается, что попытка контролировать громкость похожа на «борьбу с природой», принудительное изменение естественного состояния человека.
Если говорить об эмоциональности, то возможны следующие варианты проявления контроля: стремление увеличить силу эмоций и наоборот – уменьшить. Говорить о контролируемости степени эмоций представляется нецелесообразным, так как контроль в основном связан с целью сокрытия истинного эмоционального состояния. Важно отметить, что осознанный контроль тональности может выражаться только в контролируемости одного элемента: интонации, речевых пауз или уровня тона голоса. Невозможно контролировать сразу несколько элементов, так как это приведет к увеличению энергозатратности и стресса для психики человека. В то же время, даже контроль одного элемента невозможен в течение длительного времени, в силу стремления психики к комфортному состоянию.
На первый взгляд может показаться, что из всех элементов коммуникативного уровня допрашиваемому проще всего контролировать содержательность. Однако если структуру предложения и отдельные слова возможно скорректировать в речи, то слова-символы, идущие на подсознательном уровне и обусловленные психическими свойствами личности, контролировать практически невозможно. Кроме того, постоянное напряжение и контроль речи приводит к «проговоркам», наличие которых может свидетельствовать о скрываемой информации со стороны допрашиваемого. 
Увеличение контроля над элементами коммуникативного уровня приводит к стремлению нарушить модель поведения, ограниченную базой, диапазоном и типовой моделью, что выражается в дополнительной затрате как физических, так и психологических возможностей организма, который по истечению некоторого времени вернется в рамки привычного для него состояния. Важно отметить, что взаимосвязь элементов проявляется и в том, что невозможно контролировать все три элемента, чем сильнее предпринимается попытка контролировать хотя бы один из них, тем сильнее будут проявляться особенности другого.
Следующим фактором, влияющим на отображение личностных особенностей, является ситуационность. По сути, все ситуации, с которыми сталкивается человек можно разделить по степени привычности: привычные и непривычные, либо по степени эмоционального напряжения: нормальные (обычные) и стрессовые. Стрессовой ситуацией, в данном случае, будет выступать ситуация допроса.
Особенность проявления фактора ситуационности на уровне вокальности заключается в том, что определенная громкость голоса, обусловленная базой, формируется в зависимости от вида ситуации и стабильно проявляется в них. Каждому из указанных видов ситуаций соответствует своя громкость, исходя из возможности варьирования силы голоса, рассмотренных выше. 
Несмотря на кажущееся разнообразие ситуаций, диапазональные изменения тональности также строго ограничены. Для каждого указанного вида ситуации существует определенный диапазон, за рамки которого человек неспособен выйти в силу ограниченности вариантов психического состояния. Представляется, что для непривычных и стрессовых ситуаций диапазон проявления тональных особенностей шире, но это не исключает строгую модель реагирования. Кроме того, при повторении той или иной ситуации, возрастает степень адаптации, в результате чего пропадает необходимость искать новые способы реагирования, что приводит к варьированию коммуникативных свойств личности в рамках диапазона. 
Рассматривая содержательность, необходимо отметить, что типовая речевая модель допрашиваемого предполагает реагирование на различного рода обстоятельства, однако, при повторении ситуаций, человек достаточно быстро адаптируется. В связи с этим представляется нежелательным проведение повторного допроса. Речевое поведение в стрессовых, непривычных ситуациях может меняться лишь в течение того времени, пока лицо не адаптировалось к ним, но все равно будет ограничиваться рамками типовой модели. 
Исследуемость, как критерий рассматриваемого механизма, заключается в возможности познать то или иное явление и раскрывается на коммуникативном уровне в том, что каждый из его элементов подлежит измерению. 
Громкость – это субъективная мера ощущения, связанная с воздействием на органы слуха звуковых колебаний и зависящая от амплитуды и частоты этих колебаний. Громкость голоса определяется по шкале «громко (60-80 дБ) – средняя громкость (40-60 дБ) - тихо (до 40 дБ)». 
Интонация подразделяется на равномерную и неравномерную и измеряется в герцах (Гц). Речевые паузы определяются как короткие – средние, длинные и измеряются в секундах. Уровень тона голоса определяется, как высокий – низкий. Все указанные элементы тональности могут быть измерены с помощью компьютерной программы, воспроизводящей аудиозаписи (Quick Audio, Adobe Audition) и изображены графически.
Содержательность возможно измерить количественно, изучая варианты и количество употребляемых слов-символов и частей речи.
Рассматриваемая криминалистическая характеристика устной речи допрашиваемого, основанная на категориях «база», «диапазон», «типовая модель», позволяет систематизировать и конкретизировать особенности устной речи допрашиваемого во время производства допроса. Наблюдение за речевым поведением допрашиваемого позволит следователю сделать вывод об эмоциональном состоянии лица, особенностях устной речи в стрессовой ситуации, правдивости либо ложности показаний. 
 
Литература
1. Ведерников Н.Т. Избранные труды. Томск: Изд-во Томск. ун-та, 2014. Т. 2. 236 с.
2. Юань В.Л. Биографический метод как базовый метод изучения личности допрашиваемого перед допросом // Проблемы использования криминалистических знаний в правоприменительной деятельности. Томск, 2014.  С. 112 114.
3. Алексеева T.A., Aхмедшин Р.Л., Попова О.А. Формализация криминалистически значимых данных: механизм отражения личностных особенностей в результатах деятельности // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 387. С. 154–159.
 
T.A. Алексеева.



Лекция, реферат. ХАРАКТЕРИСТИКА КОММУНИКАТИВНОГО УРОВНЯ ДОПРАШИВАЕМОГО - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2018-2019.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Об авторах
2. Раздел I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРИМИНАЛИСТИКИ
3. 1.1. Понятие, объект и предмет криминалистики
4. 1.2. Структура криминалистики
5. 1.3. Методы криминалистики
6. 1.4. Соотношение криминалистики с другими науками
7. 2.1. Понятийный аппарат и научные основы теории криминалистической идентификации
8. 2.2. Основные этапы процесса криминалистической идентификации
9. 2.3 Проблемы общей криминалистической теории распознавания
10. Глава 3. Теория следственных ситуаций
11. 3.1. Виды следственных ситуаций
12. 3.2. Общие понятия следственной ситуации и ее логико-криминалистическое исследование
13. Глава 4. Учение о криминалистических версиях
14. 4.1. Эвристическая (поисковая) природа, структура и этапы построения криминалистических версий
15. 4.2. Классификация криминалистических версий
16. 4.3. Проверка версий и процесс перерастания вероятных знаний в достоверные
17. 5.1. Понятие и структура криминалистической техники
18. 5.2. Технико-криминалистические приемы, методы и рекомендации
19. 5.3. Технико-криминалистические средства
20. Глава 6. Судебная трасология
21. 6.1. Общенаучные основы судебной трасологии
22. 6.2. Криминалистическое исследование следов человека
23. 6.3. Следы взлома
24. 6.4. Следы автотранспортных средств
25. Глава 7. Судебная баллистика
26. 7.1. Понятие и научные основы судебной баллистики
27. 7.2. Огнестрельное оружие и боеВЫЕ припасы - определения, устройство, классификация
28. 7.3. Механизмы производства выстрела и ОБРАЗОВАНИЯ его следов
29. 7.4. Установление обстоятельств применения огнестрельного оружия
30. Глава 8. Криминалистическое исследование письма
31. 8.1. Научные основы криминалистического исследования письма
32. 8.2. Идентификационные признаки письма
33. 8.3. Диагностические и автороведческие исследования
34. 8.4. Назначение и производство почерковедческой экспертизы
Коммуникативный уровень допрашиваемого
Тактика допроса военнопленных
Классификация способов дактилоскопирования
История развития методик расследования экономических преступлений




« назад Оглавление вперед »
34. 8.4. Назначение и производство почерковедческой экспертизы « | » Тактика допроса военнопленных






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Арбитражный процесс. Конспект лекций
Философия права в схемах
Гражданский кодекс РФ. Часть 1.
Источники римского права.
Общие положения Главы 1 ФЗ "О полиции". Комментарии.
Принципы деятельности полиции. Комментарий к Глава 2 ФЗ "О Полиции"
Обязанности полиции. Комментарий к Главе 3 ФЗ "О Полиции"
Применение полицией специальных средств и физической силы. Комментарии к главам 4 и 5 ФЗ "О полиции"
Земельное право. Учебник. 2010 год.
Гражданское право - том 1.
История государства и права России.
Право Европейского Союза (ЕС)
Комментарий к ГПК РФ.
Общие положения о гражданском судопроизводстве (гражданском процессе)
Муниципальное право. Краткий курс лекций.
Нотариат и нотариальная деятельность
Российское предпринимательское право. Учебник.
Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ
Шпаргалка по конституционному праву зарубежных стран.
Аграрное право
Административное право РФ
Международное частное право. Краткий курс лекций.
АВТОРСКИЕ И СМЕЖНЫЕ С НИМИ ПРАВА
Должностные и служебные преступления: лекции к курсу
Международное частное право. Учебник.
Административное право - Шпаргалки.
Обществознание - учебник.
Хозяйственное право. Курс лекций.
Римское право - конспект
Медицинское право
Административное право. Лекции.
Трудовое право РФ. Учебник.
Муниципальное право. Билеты.
Проблемы теории государства и права. Лекции
Гражданский процесс. Ключевые вопросы
Как защитить свои интересы в ЖКХ
Уголовный процесс
Уголовное право РФ - экзаменационные ответы
Адвокатура. Основы адвокатуры
Теория государства и права - подробный курс лекций (ТГП)
Проблемные аспекты гражданского права
Трудовое право. Учебное пособие
Правовые гарантии иностранных инвесторов по законодательству РФ и в международном инвестиционном праве.
Арбитражный процесс
Основы права в кратком изложении
Гражданское право учебник
Гражданское право. Лекции
Семейное право учебник
Арбитражный процесс - билеты
Международное частное право. Курс лекций
Основы гражданского права
Основы наследственного права. Лекции
Основы земельного права
Прокурорский надзор. Лекции
Основы и проблемы права. Лекции
Основы государственного управления
История государства и права. Учебник
Административно-процессуальное право. Курс лекций
Семейное право учебник онлайн
Семейное право учебник 2
Семейное право учебник 3
Основы земельного права 2
Земельное право 3
Трудовые права работников
Уголовный процесс - билеты