Материалы - Педагогика

• - Логическая структура педагогического исследования
• - Література.
• - ЛІТЕРАТУРА
• - Личностный подход (личностно-развивающая направленность деятельности обучения)
• - Личностно-развивающая модель
• - Личностно-ориентированная технология развития критического мышления.
• - ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
• - Литературной критике, публицистике, оценка
• - ЛЕКЦИЯ № 6
• - Лекция 6
• - Лекция 3
• - Лекция 13
• - Лекция 1
• - ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
• - Лабораторная работа
• - Лабораторная работа
• - Лабораторная работа
• - Лабораторная работа
• - Л.А. Степашко
• - Л И Ч Н Ы Е И М У Щ Е С Т В Е Н Н Ы Е
• - КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН
• - КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
• - КУРСОВА РОБОТА
• - КУРСОВа РОБОТА
• - Курс обучения: к обоснованию построения
• - Культурологическая модель
• - Культурологическая концепция содержания образования
• - Культурно-исторические предпосылки становления проблемы гражданского воспитания
• - Критического мышления через чтение и письмо
• - Критерії ефективності процесу технологізації соціальної роботи
• - Критерии, показатели и уровни достижений учащихся
• - КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
• - Критерии оценки задания
• - Критерии качества обучающей деятельности
• - Кризис современной педагогики и поиски путей его преодоления
• - Координация деятельности специалистов дошкольного образовательного учреждения при создании развивающей среды
• - Концепции, учитывающие личностное развитие
• - Концепции, ориентированные на психическое развитие
• - КОНФЛІКТ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ВЗАЄМОДІЇ
• - Контекстный подход
• - КОНТАКТ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ДІАЛОЗІ
• - Консультации школьного врача, обследование в течение учебного года и обследование классов
• - Конспект занятия по рисованию в средней группе
• - Конспект занятия по лепке в средней группе
• - КОНКУРС МАЙСТЕРНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В ДІАЛОЗІ
• - Конкретні технології соціальної роботи з сім`ями
• - Компьютерный контроль знаний
• - Комплементарные кривые с их специфическими особенностями
• - Компетентностный подход в профессиональной культуре учителя
• - Компетентностный (проектный) подход
• - КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.
• - Компетентностная модель
• - Коммуникативные задачи педагогического взаимодействия
• - Коллектив как социокультурная среда воспитания и развития
• - Коефіцієнти К С.І. Єрмолаєва для розрахунку середнього квадратичного відхилення за формулою
• - Ключевые слова
• - Ключевые (базовые) компетентности.
• - Классификация педагогических технологий
• - КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
• - Классификация педагогических технологий
• - Классификация методов обучения
• - Классификация методов обучения
• - Классификация методов воспитания
• - Классификация и общая характеристика факторов социализации
• - Класифікація соціальних технологій
• - Керівництво процесом гри
• - Кенгуру
• - Квалификационная характеристика социального педагога по работе с семьей
• - Квалификационная характеристика социального педагога
• - Квалификационная характеристика выпускника
• - Категорії громадян, над якими може бути встановлено опіку.
• - Категориальный аппарат педагогики
• - Какие из приведенных ниже бесед можно назвать методом научно-педагогического исследования? Почему?
• - Как фактора социализации школьников
• - Как средства самообразования
• - Как оформить КЛАСТЕР?
• - Как обращаться с удаленными элементами
• - Как мне набирать материал для следующего класса, для следующего года обучения? Когда начинать, как собирать литературу?
• - Как дети учатся понимать мир
• - Как выглядит внутренняя подготовка?
• - К.Д. Ушинский как основоположник педагогической науки в России
• - К.А.Гельвеций
• - Й блок анализа — целевой.
• - ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ІГОР
• - ІНДИВІДУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА БЕСІДА ЯК МОДЕЛЬ ДІАЛОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ
• - Імовірності Р(t) ≥ (t1) за критерієм Стьюдента
• - История и развитие Вальдорфскнх детских садов и Международной ассоциации вальдорфских детских садов
• - Информационный материал.
• - Информационный материал.
• - Информационный материал .
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал
• - Информационный материал