Цель игротерапии – активизация формирования произвольности психических процессов˸ внимания и памяти, развитие умственной деятельности, воображения, речи, опорно-двигательной и волевой активности.
В социально-культурной реабилитации цельювыступает вовлечение человека в социальные виды взаимодействия, выявление творческого потенциала, способностей, увеличения коммуникативных навыков, выработка активной жизненной позиции, содержательное насыщение досугового времени.
Игра является уникальным средством комплексной реабилитации, так как выполняет функции социализации, развития, воспитания, адаптации, релаксации, рекреации и другие, и используется многими специалистами (педагогами, медиками, психологами, дефектологами и др.).
Детская игра – важная часть жизни ребенка. Дети воспроизводят в своих играх отношения и конфликты взрослых между собой, отношения и конфликты взрослых и детей, а также собственные детские конфликты. А одним из методов психолого-педагогической коррекции поведения детей является игровая психотерапия.
Индивидуальные или групповые детские игры представляют важный материал для раскрытия эмоциональных отношений и указывают путь разрешения конфликтов. Наиболее удачным видом игровой терапии является куклотерапия. Ее образность, наглядность и материальность позволяют ребенку глубже вживаться в игровую ситуацию, врезаются ему в память на всю жизнь вместе с приобретенным во время игры опытом. Вероятно, у каждого взрослого осталась в памяти любимая в детстве игрушка. Куклы в качестве помощников все чаще применяются в психотерапии.
Характерные особенности игровой терапии - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Характерные особенности игровой терапии" 2014, 2015-2016.