---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Педагогика Характеристика функции социального педагога

Количество просмотров публикации Характеристика функции социального педагога - 245

 Наименование параметра  Значение
Тема статьи: Характеристика функции социального педагога
Рубрика (тематическая категория) Педагогика




1) диагностическая (диагностика развития личности человека в социальной среде, особенностей влияния среды на социализацию ребенка);

2) аналитическая (определение и анализ социальных факторов, их направленности и влияния на личность; выявление её ʼʼпроблемного поляʼʼ; оценка особенностей деятельности человека; выявление причин отклоняющегося поведения; изучение причин социального неблагополучия семей);

3) прогностическая(прогнозирование и проектирование процесса социального воспитания школьников; на базе глубокого анализа результатов планирование собственной социально-педагогической деятельности; программирование и прогнозирование деятельности всех субъектов социального воспитания, процесса социального развития личности в микросоциуме);

4) организационно-коммуникативная(включение субъектов воспитывающей деятельности, общественности, населения микрорайона в процесс социального воспитания, совместный труд и отдых, деловые и личностные контакты; содействие в вопросах профессиональной ориентации и адаптации, трудоустройства; формирование демократической системы взаимоотношений в детской и подростковой среде, а также в отношениях детей и взрослых);

5) охранно-защитная(использование комплекса правовых норм, направленных на защиту прав и интересов детей, подростков, молодежных объединений; содействие применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или опосредованные противоправные воздействия на школьников; взаимодействие с органами социальной защиты и помощи, отделами внутренних дел и др.);

6) психотерапевтическая(забота о душевном равновесии личности, о её чувствах, переживаниях; установление доверительных отношений с детьми и взрослыми; оказание вербального и невербального воздействия на эмоции и самосознание ребенка (взрослого); оказание помощи в разрешении межличностных конфликтов, снятии депрессивного состояния; организация ребенку (взрослому) ситуации успеха);

7) социально-профилактическая(организация системы профилактических мер по предупреждению девиантного поведения детей; организация системы мер социального оздоровления семьи, вовремяе оказание социально-правовой и другой помощи семье и детям групп социального риска; предупреждение негативных влияний на детей со стороны социума);

8) коррекционная(осуществление коррекции всех воспитательных влияний, оказываемых на школьников, как со стороны семьи, так и социальной среды, в т.ч. и неформальной; коррекция самооценки школьников, статуса ребенка в коллективе, группе сверстников, девиантного и аддиктивного поведения);

9) координационно-организационная(организация социально значимой деятельности детей и подростков в открытой микросреде; разумная организация досуга; организация коллективной творческой деятельности детей совместно со взрослыми; координация деятельности всех субъектов социального воспитания; взаимодействие с органами социальной защиты и помощи);

10) функция социально-педагогической поддержки и помощи (оказание квалифицированной социально-психолого-педагогической поддержки и помощи ребенку в саморазвитии, самопознании, самоутверждении, самоорганизации, самореабилитации, самореализации; установление доверительных отношений с клиентом; предупреждение конфликтных ситуаций во взаимоотношениях с родителями, сверстниками, педагогами; создание ʼʼситуации успехаʼʼ детям и взрослым в различных видах социально полезной деятельности);


Характеристика функции социального педагога - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Характеристика функции социального педагога" 2014, 2015-2016.