---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Педагогика УЭ 1.4. Современная педагогическая информация и способы ее освоения

Количество просмотров публикации УЭ 1.4. Современная педагогическая информация и способы ее освоения - 552

 Наименование параметра  Значение
Тема статьи: УЭ 1.4. Современная педагогическая информация и способы ее освоения
Рубрика (тематическая категория) Педагогика




Содержание учебного элемента˸ Информатизация как одна из ведущих тенденций научно-технического процесса Информационная потребность человека. Научная информация и педагогическая научная информация, которая отражает законы, принципы, правила педагогической деятельности. Виды информации. Источники получения информации. Структура форм информации. Методы сбора информации. Педагогические источники. Классификации педагогических источников. Рациональные приемы работы с текстом. Способы аналитико-синтетической переработки информации. Информационная компетентность. Развитие электронных образовательных ресурсов.

Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями˸

- овладение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК -1).

- осознание социальной значимости своей будущей профессии (ОПК -1).

- готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК – 7)

- способность профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (ОПК-1).

- овладение основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3).

В результате исследования данной темы студент должен˸

знать˸

- виды и источники получения информации,

-методы сбора информации,

-содержание информационной компетентности педагога.

уметь˸

- использовать источники получения информации,

- классифицировать педагогические источники.

владеть˸

- методами сбора информации,

-рациональными приемами работы с текстом,

-способами аналитико-синтетической переработки информации.

Лабораторная работа

ТемаСовременная педагогическая информация и способы её освоения

Действительно жить – это значит жить, располагая правильной информацией Н. Винер

Задание 1. На базе предложенного текста составьте таблицу 9 ʼʼИсточники педагогической информацииʼʼ.

Таблица 9- Источники педагогической информации

Источник педагогической информации Характеристика
   
   
   
   

Цель˸уметь определять и различатьисточники педагогической информации, что поможет Вам сориентироваться в информационной базе современной педагогической науки и практики.

Рекомендации по выполнению задания˸ изучая информационный материал по данному заданию, обратите внимание на разнообразие источников педагогической информации. Заполнив таблицу, выясните значение слов, ранее Вам не известных.

Требования к отчету по данному заданию˸ оформление таблицы №4 ʼʼИсточники педагогической информацииʼʼ в соответствии со структурой текста.

Критерии оценки задания˸

-полнота объяснительного текста;

-четкость структурно-логической схемы текста;

-осознанность содержания;

-культура оформления таблицы..

Формы и технологии учебной деятельности студентов˸ Задание выполняется студентами индивидуально, оформляется графически, обсуждается в группе.



УЭ 1.4. Современная педагогическая информация и способы ее освоения - понятие и виды. Классификация и особенности категории "УЭ 1.4. Современная педагогическая информация и способы ее освоения" 2014, 2015-2016.