---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Педагогика Трехчастный дневник

Количество просмотров публикации Трехчастный дневник - 336

 Наименование параметра  Значение
Тема статьи: Трехчастный дневник
Рубрика (тематическая категория) Педагогика




Учитель предлагает разделить доску на три широкие колонки, озаглавленные соответственно˸ ʼʼЗнаюʼʼ, ʼʼХочу знатьʼʼ, ʼʼУзналʼʼ.

Этот прием развивает умение сжато и конкретно излагать материал, хорошо направляет исследовательскую деятельность учащихся, которая длится несколько дней. Также применим для чтения или прослушивания лекции на протяжении одного урока.

ʼʼШляпыʼʼ мышления (цветные шары)

Прием используется на стадии рефлексии. Этот психолого-педагогический прием был предложен Эдвардом де Боно и имел название ʼʼШесть шляп мышленияʼʼ (Боно Э. де. Шесть шляп мышления. — Мн.˸ Попурри, 2006). На наш взгляд, шляпа обязывает человека выдерживать стиль и в одежде, и в поведении. Идея прекрасная, но совершенно для нас неприменима, так как в русском языке слово ʼʼшляпаʼʼ, помимо своего основного значения, может иметь и ярко выраженный неодобрительный оттенок.

В таком случае можно заменить слово ʼʼшляпаʼʼ на стилистически нейтральное для русского языка — ʼʼшарʼʼ. Получится название приема — ʼʼцветные шарыʼʼ, которое можно сопроводить прикреплением цветных шаров к рабочему месту группы. Значение цвета в жизни человека играет большую роль, тот или инои̌ цвет по-разному воспринимается разными людьми, что и использовано в приеме Э. де Боно.

Итак, учащиеся разбиваются на 6 групп. Каждой группе выдается шляпа (шар) определенного цвета. Цвет соотнесен с определенным заданием, возможными и ожидаемыми действиями, которые совершает группа, выбравшая шляпу (шар) того или иного цвета.

Белый - Нейтральный и объективный. Изложение фактов, информации, статистики;

Черный - Критический, негативный. Обращает внимание на то, что плохо. Обосновывает негативные аспекты — почему что-либо неосуществимо;

Желтый - Солнечный, положительный. Подразумевает оптимизм. Обращает внимание на то, что есть положительного, хорошего.

Синий - Аналитический, поисковый. Синяя шляпа ʼʼотвечаетʼʼ за организацию и использование остальных шляп. Предполагает построить размышления, сделать прогноз;

Зеленый - Изобретательский, новые идеи, ʼʼбредовыйʼʼ. Ориентирует на творческое мышление, поиск изобретательских возможностей;

Красный - Эмоциональный. Непосредственная читательская реакция, эмоциональное восприятие текста.

Цвет шляпы-шара направляет мышление ученика в заданное русло — критического подхода, эмоционального отношения, прогностической деятельности и т.д.

Прием позволяет провести совместный поиск, обменяться мнениями в необычной, творческой атмосфере. Главное — ʼʼдержать жанрʼʼ, линию, строго придерживаться того направления, которое ʼʼзадаетʼʼ каждая шляпа-шар.



Трехчастный дневник - понятие и виды. Классификация и особенности категории "Трехчастный дневник" 2014, 2015-2016.