---
Пройти Антиплагиат ©

Главная » Медицинская психология в кратком изложении (билеты) » 10. Диагностические принципы - альтернативы



10. Диагностические принципы - альтернативы

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Нозос, реакция, психотическое, экзогенное.


Вследствие естественных трудностей, стоящих на пути диагностического процесса разработан набор принципов-альтернатив. В его основании заложены принципы феноменологического подхода в психологии и психиатрии — каждое целостное индивидуальное психическое переживание человека (феномен) должно рассматриваться как многозначное, позволяющее понимать и объяснять его как в категориях психопатологических, так и психологических. Практически не существует психических переживаний человека, которые могут быть однозначно и априорно причислены к рангу симптомов, также как и признанными абсолютно адекватными.
Можно выделить несколько подобных принципов-альтернатив: нозос-патос, реакция-состояние-развитие, психотическое-непсихотическое, экзогенное-эндогенное-психогенное. Перечисленные принципы-альтернативы способствуют обоснованию многомерного подхода к оценке психического состояния человека взамен примитивной одномерной оценке в координатах больной-здоровый (нормальный-ненормальный).
Принцип-альтернатива «нозос-патос» позволяет трактовать любой психологический феномен в системе координат, использующей понятия болезни (нозос) и патологии (патос). Под первым в психиатрии подразумевают болезненный процесс, динамическое, текущее образование; под вторым — патологическое состояние, стойкие изменения, результат патологических процессов или порок, отклонение развития.
Наблюдаемый диагностом психологический феномен в соответствии с этим принципом должен трактоваться либо как имеющий нозологическую специфичность, имеющую болезненный механизм возникновения и развития, обладающий тенденцией к изменениям, либо как патологическое образование, не склонное к каким-то существенным трансформациям. Нозос и патос являются крайними (патологическими) вариантами различных по свое сути процессов или спектров. Так, нозос располагается в спектре здоровье-болезнь, а патос в спектре норма-патология.
Альтернатива «реакция-состояние-развитие» является одной из важных при феноменологическом анализе психологического состояния обследуемого. Она позволяет ввести в этот анализ параметры стимула и реакции, внешнего и внутреннего. При этом оценка психологического феномена строится на основании оценки конгруэнтности или неконгруэнтности приведенных параметров. Психической реакцией в клинической психологии называется кратковременный (не дольше 6 месяцев) ответ на какую-либо ситуацию или внешнее воздействие. Психическим состоянием обозначается стойкий психопатологический синдром без склонности к развитию или регрессу (длительностью более 6 месяцев). Под психическим развитием понимается патологический процесс с внутренними закономерностями симптомообразования.
Принцип «психотическое-непсихотическое» оценивает такой психический параметр как уровень психических расстройств, своеобразную глубину и выраженность психопатологической картины заболевания. Данное альтернативное разделение является традиционным для психиатрии и считается одним из основополагающих принципов, имеющих значение как для теории, так и для практики. Оно определяет тактику и стратегию психиатрического действа, диктует выбор методов терапевтического воздействия, обосновывает применение тех или иных профилактических и реабилитационных мероприятий. Психотический уровень расстройства психической деятельности во всех случаях оценивается как состояние более «тяжелое», чем непсихотический.
Принцип-альтерантива «экзогенное-эндогенное-психогенное» относится, в первую очередь, к психопатологическим феноменам, поскольку он отражает тип психического реагирования на уровне патологии и не может использоваться при анализе психологических феноменов. Экзогенный тип психического реагирования представляет собой психические реакции, состояния и развития, возникающие вследствие органических поражений головного мозга. Под органическими причинами в психиатрии принято понимать любые нефункциональные (непсихогенные) причины, непосредственно воздействующие на головной мозг человека. К психогенному типу психического реагирования относят психические реакции, состояния и развития, причины которых кроются в психотравмирующем влиянии жизненных событий. Под эндогенным типом психического реагирования подразумевают психические реакции, состояния и развития, вызванные внутренними (эндогенными), наследственно-конституциональными причинами.
 

Диагностические принципы-альтернативы (дефект, дезадаптация, декомпенсация, негативное).


Принцип-альтернатива «дефект-выздоровление-хронификация» дает возможность оценивать в зависимости от особенностей клинической картины психического заболевания состояния, возникающие после исчезновения явных психопатологических нарушений.
Дефектом в психиатрии принято обозначать продолжительное и необратимое нарушение любой психической функции (например, «когнитивный дефект»), общего развития психических способностей («умственный дефект») или характерного образа мышления, ощущения и поведения, составляющего отдельную личность. Противополжностыо дефекта выступают выздоровление т.е. полное восстановление утраченных на время психического заболевания психологический функций или хронификация психических расстройств, когда в клинической картине болезни продолжают преобладать продуктивные (позитивные) психопатологические симптомы и синдромы.
Принципы-альтернативы «адаптация-дезадаптация» и «компенсация-декомпенсация» дают возможность рассматривать психические расстройства в связи с их влиянием на социально-психологические функции. Они позволяют оценивать степень совладания с имеющимися нарушениями, что позволяет определять тактику психиатрического воздействия и выбор методов терапии и профилактики.
Адаптация — это процесс приспособления организма или личности к изменяющимся условиям и требованиям окружающей среды. Компенсация — состояние полного или частичного возмещения (замещения) нарушенных в связи с болезнью психических функций.
Два приведенных параметра близки по сути, но имеют некоторые отличительные черты. Так, при адаптации происходит как бы «смирение» с новым болезненным статусом, приспособление к нему, выработка положительного отношения к имеющимся расстройствам, «мирное сосуществование» с психопатологическими симптомами. При компенсации происходит замещение утраченных психических функций иными приемлемыми для личности и организма, т.е. не смирение (как при адаптации), а активное преодоление.
Альтернативное деление психопатологических симптомов на негативные и позитивные, принятое в психиатрии, позволяет в дальнейшем оценивать наблюдаемое состояние как активный болезненный процесс, хронификацию заболевания или как устойчивые и не склонные в дальнейшем изменяться дефект и изменение личности.
К позитивным (продуктивным, плюс) симптомам в психиатрии причисляют те психопатологические проявления, которые являются болезненной «надстройкой» над здоровыми психологическими свойствами. Негативные (дефицитарные, минус) симптомы — это психопатологические феномены, соответствующие выпадению тех или иных психических процессов. В данном случае к здоровым проявления психической деятельности не добавляется ничего нового, а лишь устраняется, удаляется то, что было человеку присуще до болезни.
 



Лекция, реферат. 10. Диагностические принципы - альтернативы - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2018-2019.

Оглавление книги открыть закрыть

Экзаменационные билеты по медицинской психологии
1. Предмет и задачи медицинской психологии - кратко
2. Краткая характеристика основных разделов медицинской психологии - кратко
3. Методы исследования в медицинской психологии - кратко
4. Этические аспекты деятельности медицинского психолога - кратко
5. Определения понятия и критериев психического здоровья - кратко
6. Критерии психического здоровья по Б.С. Братусю - кратко
7. Подходы к определению психической нормы - кратко
8.Понятие психической болезни и психического расстройства. Критерии психической болезни - кратко
9. Определение понятий симптома и синдрома - кратко
10. Диагностические принципы - альтернативы
Современная классификация и виды психических расстройств - кратко
13. Психические расстройства как следствие нарушения работы головного мозга - кратко
14. Роль генетических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
15. Роль биохимических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
16. Роль нейрофизиологических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
17. Теория стресса Г. Селье - кратко
18. Когнитивно-феноменологическая модель стресса (Лазарус, Фолкман) - кратко
19. Виды стрессоров и стрессовых реакций - кратко
20. Роль стресса в возникновении психических заболеваний - кратко
21. Представление о психической патологии в классическом психоанализе З.Фрейда. - кратко
22. Механизмы формирования психической патологии в психологии самости - кратко
24. Механизмы формирования психической патологии в Эго-психологии - кратко
25. Механизмы формирования психической патологии в психологии объектных отношений - кратко
26. Психоаналитический диагноз и уровни развития личности - кратко
27. Модель психической патологии в поведенческом подходе - кратко
28. Виды научений и их роль в возникновении психических расстройств - кратко
29. Модель психической патологии в социально-когнитивной теории А. Бандуры - кратко
30. Модель психической патологии в теории социального научения Дж.Роттера - кратко
31. Модель формирования психических расстройств по А.Беку - кратко
32. Искажение когнитивных элементов в теории А.Бека - кратко
33. Искажение когнитивных процессов в теории А.Бека - кратко
34. Искажение когнитивного содержания в теории А.Бека - кратко
35. Модель формирования психических расстройств А.Эллиса - кратко
36. Модель психической патологии в экзистенционально-гуманистическом подходе - кратко
37. Характеристика основных экзистенциональных проблем и их проявления при психических расстройствах - кратко
38. Факторы возникновения психических расстройств по К.Роджерсу - кратко
39. Роль социальных факторов в формировании психических расстройств - кратко
40. Социальные факторы, повышающие устойчивость к стрессу - кратко
41. Роль культурных факторов в формировании психических расстройств - кратко
42. Критическая психиатрия (Д.Инглби, Т.Шаш, Лэнг) - кратко
43. Теория «навешивания ярлыков» - кратко
44. Проблема стигматизации психически больных (И. Гоффман) - кратко
45. История развития медицинской психологии в дореволюционный период - кратко
46. Культурно-историческая обусловленность человеческой психики - кратко
47. Проблема развития и строения ВПФ - кратко
48. Проблема соотношения биологического и социального - кратко
49. Проблема развития и распада психики - кратко
50. История развития медицинской психологии в СССР - кратко
История развития клинической психологии как науки




« назад Оглавление вперед »
9. Определение понятий симптома и синдрома - кратко « | » Современная классификация и виды психических расстройств - кратко






 

Похожие работы:

Клинические проявления психической нормы и патологии

20.01.2011/курсовая работа

Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. Диагностические принципы-альтернативы: болезнь-личность, нозос-патос, реакция-состояние-развитие, экзогенное-эндогенное-психогенное, дефект-выздоровление-хронификация.


 

Учебники по данной дисциплине

Деловое общение
Возрастная психология
Введение в конфликтологию.
Развивающие игры для детей от 3 до 7 лет.
Психология личности
Введение в общую психологию
Общая психология
Психиатрия
Профессиональная психология
Психология младшего школьного возраста
Когнитивные процессы
Основы планирования семьи
Организационная психология учебник
Познавательные психические процессы
Экстренная психологическая помощь пострадавшим
История психологии как науки
Предмет и методы психологии
Развитие психики человека
Обучение и развитие ребенка
Норма и отклонения психического развития
Психологический возраст и его периодизация