---
Пройти Антиплагиат ©



Главная » Медицинская психология в кратком изложении (билеты) » 30. Модель психической патологии в теории социального научения Дж.Роттера - кратко



30. Модель психической патологии в теории социального научения Дж.Роттера - кратко

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



В центре внимания теории социального научения Роттера лежит прогноз поведения человека в сложных ситуациях. Роттер полагает, что нужно тщательно проанализировать взаимодействие четырех переменных. Эти переменные включают в себя потенциал поведения, ожидание, ценность подкрепления и психологическую ситуацию. Роттер утверждает, что ключ к предсказанию того, что человек будет делать в данной ситуации, лежит в понимании потенциала поведения. Под этим термином понимается вероятность данного поведения, "встречающегося в какой-то ситуации или ситуациях в связи с каким-то одним подкреплением или подкреплениями"Концепция ожидания Роттера ясно говорит о том, что если в прошлом люди за поведение в данной ситуации получали подкрепление, они чаще всего повторяют это поведение. Роттер определяет ценность подкрепления как степень, с которой мы при равной вероятности получения предпочитаем одно подкрепление другому. Ценность различных подкреплений основана на нашем предыдущем опыте. Психологическая ситуация: Роттер утверждает, что социальные ситуации таковы, какими их представляет наблюдатель. Для того, чтобы предсказать потенциал данного поведения в специфической ситуации, Роттер (Rotter, 1967) предлагает следующую формулу: Потенциал поведения = ожидание + ценность подкрепления
Это уравнение показывает, что два отдельных фактора определяют потенциал выстраивания поведения, направленного на удовлетворение определенных нужд. Роттер утверждает: люди способны сознавать, что определенное поведение именно в определенной, а не какой-то другой ситуации, вероятно, будет поощрено. К тому же, он рассматривает людей как когнитивные создания, которые активно добиваются своих целей и создают стратегии поведения в течение жизни. И наконец, теория Роттера предлагает экономную и последовательную структуру для организации того, что известно о поведении человека.
 



Лекция, реферат. 30. Модель психической патологии в теории социального научения Дж.Роттера - кратко - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2018-2019.

Оглавление книги открыть закрыть

Экзаменационные билеты по медицинской психологии
1. Предмет и задачи медицинской психологии - кратко
2. Краткая характеристика основных разделов медицинской психологии - кратко
3. Методы исследования в медицинской психологии - кратко
4. Этические аспекты деятельности медицинского психолога - кратко
5. Определения понятия и критериев психического здоровья - кратко
6. Критерии психического здоровья по Б.С. Братусю - кратко
7. Подходы к определению психической нормы - кратко
8.Понятие психической болезни и психического расстройства. Критерии психической болезни - кратко
9. Определение понятий симптома и синдрома - кратко
10. Диагностические принципы - альтернативы
Современная классификация и виды психических расстройств - кратко
13. Психические расстройства как следствие нарушения работы головного мозга - кратко
14. Роль генетических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
15. Роль биохимических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
16. Роль нейрофизиологических факторов в развитии психических заболеваний - кратко
17. Теория стресса Г. Селье - кратко
18. Когнитивно-феноменологическая модель стресса (Лазарус, Фолкман) - кратко
19. Виды стрессоров и стрессовых реакций - кратко
20. Роль стресса в возникновении психических заболеваний - кратко
21. Представление о психической патологии в классическом психоанализе З.Фрейда. - кратко
22. Механизмы формирования психической патологии в психологии самости - кратко
24. Механизмы формирования психической патологии в Эго-психологии - кратко
25. Механизмы формирования психической патологии в психологии объектных отношений - кратко
26. Психоаналитический диагноз и уровни развития личности - кратко
27. Модель психической патологии в поведенческом подходе - кратко
28. Виды научений и их роль в возникновении психических расстройств - кратко
29. Модель психической патологии в социально-когнитивной теории А. Бандуры - кратко
30. Модель психической патологии в теории социального научения Дж.Роттера - кратко
31. Модель формирования психических расстройств по А.Беку - кратко
32. Искажение когнитивных элементов в теории А.Бека - кратко
33. Искажение когнитивных процессов в теории А.Бека - кратко
34. Искажение когнитивного содержания в теории А.Бека - кратко
35. Модель формирования психических расстройств А.Эллиса - кратко
36. Модель психической патологии в экзистенционально-гуманистическом подходе - кратко
37. Характеристика основных экзистенциональных проблем и их проявления при психических расстройствах - кратко
38. Факторы возникновения психических расстройств по К.Роджерсу - кратко
39. Роль социальных факторов в формировании психических расстройств - кратко
40. Социальные факторы, повышающие устойчивость к стрессу - кратко
41. Роль культурных факторов в формировании психических расстройств - кратко
42. Критическая психиатрия (Д.Инглби, Т.Шаш, Лэнг) - кратко
43. Теория «навешивания ярлыков» - кратко
44. Проблема стигматизации психически больных (И. Гоффман) - кратко
45. История развития медицинской психологии в дореволюционный период - кратко
46. Культурно-историческая обусловленность человеческой психики - кратко
47. Проблема развития и строения ВПФ - кратко
48. Проблема соотношения биологического и социального - кратко
49. Проблема развития и распада психики - кратко
50. История развития медицинской психологии в СССР - кратко
История развития клинической психологии как науки




« назад Оглавление вперед »
29. Модель психической патологии в социально-когнитивной теории А. Бандуры - кратко « | » 31. Модель формирования психических расстройств по А.Беку - кратко






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Деловое общение
Возрастная психология
Введение в конфликтологию.
Развивающие игры для детей от 3 до 7 лет.
Психология личности
Введение в общую психологию
Общая психология
Психиатрия
Профессиональная психология
Психология младшего школьного возраста
Когнитивные процессы
Основы планирования семьи
Организационная психология учебник
Познавательные психические процессы
Экстренная психологическая помощь пострадавшим
История психологии как науки
Предмет и методы психологии
Развитие психики человека
Обучение и развитие ребенка
Норма и отклонения психического развития
Психологический возраст и его периодизация