---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » NAFSA-2017: ведущие российские вузы становятся центрами продвижения на глобальном рынке образовательных услуг



NAFSA-2017: ведущие российские вузы становятся центрами продвижения на глобальном рынке образовательных услуг

 | 06.06.2017 16:46

Проект 5-100 принял участие в ежегодной конференции и выставке NAFSA – одном из крупнейших и наиболее значимых форумов по вопросам глобального образования. На этот раз выставка проходила в Лос-Анджелесе с 28 мая по 2 июня. Российскую делегацию на NAFSA-2017 возглавила заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Л.М. Огородова.

15 высших учебных заведений – участников Проекта 5-100 представили российскую высшую школу на едином общенациональном стенде Проекта в формате Study in Russia, одной из задач которого является повышение узнаваемости высших учебных заведений на международном уровне.  Это уже вторая в этом году выставка мирового масштаба, в которой поучаствовали университеты  Проекта 5-100. В марте объединенный стенд Проекта успешно экспонировался на APAIE в Китайском Тайбэе (Тайване).

«NAFSA представляет для российских университетов большой интерес как площадка для продуктивного диалога и сотрудничества между Россией и другими странами. Это прежде всего – возможность встречи с зарубежными коллегами, ведущими экспертами в области высшего образования, представителями наиболее динамично развивающихся и активных университетов и других организаций, работающих в системе международного высшего образования. Участие в подобных мероприятиях направлено на продвижение имиджа российского образования, развитие потенциала российских высших учебных заведений в целях экспорта российского образования, а также знакомства с лучшими мировыми практиками, обеспечивающими глобальную конкурентоспособность нашим ведущим университетам», – прокомментировала участие университетов Проекта 5-100 в выставке Л.М. Огородова.

Российская делегация, в состав которой вошли представители 15 высших учебных заведений – участников Проекта 5-100, приняла активное участие в выставочных мероприятиях, рабочих сессиях и круглых столах по широкому спектру вопросов в области интернационализации высшего образования.

На состоявшихся встречах заместитель Министра образования и науки России Л.М. Огородова представила основные цели и задачи Проекта 5-100 иностранным партнерам, рассказала о направлениях развития ведущих университетов и важности Проекта для развития конкурентоспособности российского высшего образования.

Л.М. Огородова провела встречу с руководством QS Quacquarelli Symonds, одного из признанных авторитетных рейтингов. QS составляет рейтинги университетов с 2004 года, именно тогда и был опубликован QS World University Rankings, первый рейтинг лучших университетов мира. Стороны обсудили вопросы взаимодействия, сильные и слабые стороны системы рейтингования.

В рамках встречи с делегацией Республики Корея между Дальневосточным федеральным университетом (ДВФУ) и Сеульским национальным университетом были подписаны Меморандум о взаимопонимании и Соглашение об обмене студентами.

Подчеркивая важность стратегического партнерства в сфере науки и образования между Россией и Китаем, российская делегация представила кейс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ). С 2016 года взаимодействие с Китаем стало одним из ключевых приоритетов международной деятельности этого вуза. В апреле 2016 года в Шанхае было открыто представительство университета, а уже в августе был подписан Меморандум о сотрудничестве с Комитетом по экономике и информатизации Шанхая, целью которого является внедрение разработок Политехнического университета в области телекоммуникаций, спутниковой навигации и систем связи, а также продвижение и реализация совместных российско-китайских научных проектов, востребованных экономиками обеих стран.

«Мы высоко оцениваем инновационный и образовательный потенциал сотрудничества в Азиатско-Тихоокеанском регионе, поддерживаем и приветствуем развитие российскими вузами международных партнерств. Вместе с зарубежными коллегами нам получилось обсудить конкретные предложения о расширении сотрудничества и взаимодействия в сфере образования. Ряд стран АТР активно рассматривает возможности увеличения студенческого обмена с нашей страной, углубления исследований в высокотехнологичных и инновационных областях и проявляет особый интерес к запуску совместных с Россией образовательных программ, в том числе к курсам русского языка. Новые механизмы партнерства должны быть построены на основе уже существующих структур. В этом контексте ведущие российские университеты становятся не просто перспективными площадками для сотрудничества, но и центрами продвижения в АТР. Так, например, открытие представительства СПбПУ в Шанхае способствует расширению возможностей эффективного научно-технического сотрудничества с университетами и компаниями КНР, продвижению образовательных программ на рынок КНР и АТР. ДВФУ сейчас является российским форпостом в отношениях с Кореей и Японией. В японском городе Хакодате успешно работает филиал ДВФУ, который выполняет важнейшую миссию по развитию культурно-образовательных связей между странами», – заявила Л.М. Огородова.

В ходе переговоров иностранные делегации выразили заинтересованность в укреплении сотрудничества и пригласили представителей Минобрнауки России и российских университетов к участию в ежегодных национальных форумах-выставках по высшему образованию. Подробно были обсуждены также вопросы организации российско-китайского форума в рамках ежегодной конференции China Education Forum & Expo, специальной сессии России на корейской ежегодной конференции ассоциации KAFSA, участия зарубежных делегаций в ММСО и ежеквартальных семинарах Проекта 5-100.

С индийскими партнерами обсуждались возможности организации визита индийской делегации в ведущие российские вузы этой осенью в рамках проведения заседания Ассоциации университетов Российской Федерации и Республики Индии (Russian-Indian Network of Institutions of Higher Education), а также организации специальной сессии на саммите высшего образования в Индии (Global Higher Education Summit and Exhibition) в 2017 году.

В рамках NAFSA-2017 заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Л.М. Огородова также посетила с рабочим визитом Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе. Российская делегация провела встречи с первым проректором университета Скоттом Во и преподавателями вуза, ознакомилась с основными программами подготовки, научно-практической базой и обсудила возможные направления для дальнейшего сотрудничества.

За шесть дней выставки вузы – участники Проекта 5-100 значительно расширили контакты с зарубежными университетами, провели переговоры с возможными партнерами в области совместных научных исследований, обсудили перспективные направления сотрудничества и возможности академической мобильности для студентов и педагогов.

Следующим по значимости форумом по глобальному образованию станет выставка Европейской ассоциации международного образования (EAIE), которая пройдет осенью этого года в Севилье и в которой вузы – участники Проекта 5-100 также поучаствуют.

Справочно

Международная конференция и выставка NAFSA (National Association for Foreign Student Affairs) – один из крупнейших мировых форумов в сфере образования и обмена. В NAFSA принимают участие около 10 тыс. человек из 110 стран мира.



Новости referatwork.ru | Реф.рф (с) 24.04.2018
Перепечатка или цитирование данной информации допустимо только при указании гиперссылки на Реф.рф