---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » Экономическое развитие сектора образования в России за январь-сентябрь 2011 года.



Экономическое развитие сектора образования в России за январь-сентябрь 2011 года.

Марфунин Роман Михайлович | 30.10.2011 22:49

Сектор образования в январе-сентябре 2011 года продолжал развиваться активными темпами. Львиная доля работы была направлена на реализацию и исполнение указов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, приоритетного национального проекта «Образование» (далее – ПНПО), федерального закона «Об образовании», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Продолжена реализация мероприятий ПНПО и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Активно развивается работа по постепенном введению федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС).
С 1 сентября 2011 г. все первоклассники общеобразовательных учреждений начали обучение по ФГОС начального общего образования. Дорабатывается проект ФГОС среднего (полного) общего образования.
В целях обеспечения готовности работников образования к введению ФГОС организована работа по повышению квалификации по проблемам введения ФГОС.
Продолжается «Совершенствование учительского корпуса». В ходе функционирования одноимённой программы ведется разработка требований к минимальному содержанию дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников образования. Разработан проект плана действий по модернизации педагогического образования.
Реализуется программа  «Развитие системы поддержки талантливых детей», благодаря которой обеспечено участие отечественных школьных команд в международных олимпиадах по следующим образовательным предметам: география, биология, информатика, математика, физика, химия. На интеллектуальных состязаниях международного формата российские школьники завоевали 11 золотых, 12 серебряных и 3 бронзовых медали*.
Кроме того, в рамках ПНПО в субъектах Российской Федерации проведен конкурсный отбор учителей с целью выдачи денежного поощрения прошедшим отбор. На поддержку одной тысячи наиболее выдающихся учителей России были выделены средства федерального бюджета на сумму 0,2 млрд. рублей*.
Были выплачены вознаграждения за классное руководство в общеобразовательных учреждениях. Объем финансирования из федерального бюджета в 2011 году составляет 11,45 млрд. рублей. В соответствии с условиями заключенных соглашений о предоставлении субсидий, перечислены денежные средства в субъекты Российской Федерации на сумму 8,6 млрд. рублей (75 процентов). Оставшиеся средства, в размере 2,85 млрд. рублей (25%), будут перечислены в IV квартале 2011 года.
В целях сохранения и укрепления здоровья школьников в рамках ПНПО, начиная с 2008 года, реализуется экспериментальный проект по реорганизации системы школьного питания на основе современных технологий производства и транспортировки пищевых продуктов.
За отчетный период из федерального бюджета на закупку современного технологического оборудования выделено 0,3 млрд. рублей*. Софинансирование проекта по данным регионов составляет 0,53 млрд. рублей*.
Разработан проект государственного стандарта питания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, который станет основой дальнейшей работы по совершенствованию школьного питания. Кроме того, сегодня субъекты Российской Федерации  разрабатывают региональные программы по совершенствованию организации школьного питания на 2012 - 2014 и последующие годы.
За январь-сентябрь 2011 г. снижение рынка платных услуг образования составило 1,3%, тогда как за аналогичный период прошлого года снижение зафиксировано на 0,2 процента. Замедление темпов роста предоставления платных услуг образования в 2011 году связано с высокой степенью  насыщения рынка этого вида услуг. Кроме того, существенная часть услуг образовательного характера находится в тени: услуги по написанию учебных работ на заказ, репетиторская деятельность и т.п. Данный факт обусловлен слабой степенью регламентации данных видов деятельности. Их налогообложение ведётся по схеме ЕНВД,  что не позволяет оценить реальных масштабов этого рынка. Между тем, на фоне этих в целом законных услуг всё большие масштабы набирают откровенно криминальные тенденции: незаконные схемы содействия сдаче ЕГЭ, коррупционные механизмы сдачи экзаменов в ВУЗах, продажа поддельных дипломов о высшем образовании и аттестатов.
Платные услуги в области образования, по большей части, предоставляются в виде дополнительных образовательных услуг, связанных с углубленным изучением отдельных дисциплин, занятий развивающего и творческого направлений, подготовкой к поступлению в образовательные учреждения разного уровня, а также сверх финансируемых за счет средств соответствующих бюджетов заданий с полным возмещением затрат, взимания платы с обучающихся за обучение в негосударственных образовательных учреждениях, получением второго и последующих профессиональных образований, повышением квалификации. Доля студентов, обучающихся в средних специальных учебных заведениях с полным возмещением затрат составляет около 31%, в высших учебных заведениях – около 63%*.
* Информация сформирована на основе ежеквартаьного отчёта Минэкономразвития РФ.



Новости referatwork.ru | Реф.рф (с) 27.04.2018
Перепечатка или цитирование данной информации допустимо только при указании гиперссылки на Реф.рф