---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » Ты тоже хочешь получить высшее образование?



Ты тоже хочешь получить высшее образование?

Альбина Гранская | 11.03.2012 12:18

Высшее образование – что значат эти пафосные слова сегодня? Ни для кого не секрет, что индустрия образования в нашей стране превратилась в бизнес, причём откровенно низкосортный бизнес, на последнем дыхании эксплуатирующий некогда уважаемый бред под название «отечественное образование».
В качестве наглядного подтверждения этих слов будет интересно почитать следующее письмо, написанное студенткой одного из солиднейших и уважаемых ВУЗов России.
 
"Здравствуйте, Ректор Санкт-Петербургского Университета Экономики и Финансов - одного из лучший экономических высших учебных заведений страны, 
в который призрачно мечтают поступить тысячи школьников из провинции и Петербурга. 
Я окончила Ваш ВУЗ 1 год назад. 
Недавно мне было нужно зарегистрировать ИП, и юрист меня спрашивает: вы какую систему налогообложения выберете, упрощенную или единый налог на вмененный доход. 
Издесь я понимаю, что понятия не имею, о чем идет речь! Слова конечно знакомые, но что за этим скрывается без понятия. 
Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в лучшем ЭКОНОМИЧЕСКОМ университете Питера, ни разу не слышал о таких определениях? 
Как можно посещать все пары, сдать экзамены на хорошо и отлично, защитить диплом по специальности экономист-математик и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ или это одно и то же?
Почему маркетинг, страхование, бух учет, менеджмент - нам читали преподаватели, которые были старше 60 лет по книгам 20 летней давности? Да и свежая литература в их интерпритации теряла всякую актуальность, т.к. они сами, по сути, и близко не воспринимали её актуальности. 
А экономику фирмы вел дедуля, которому было лет 75 - он умер от старости прямо перед зачётом. 
Зачем вы мне рассказывали про кривую хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? 
Если я все это знаю, почему я себестоимость своего продукта рассчитываю просто складывая в икселе все затраты в расчете на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни. 
Зачем мне 2 семестра рассказывали про теорию экономических отношений? 
Любой человек понимает, что есть спрос, а а есть предложение и они взаимосвязаны. 
Каждый знает, что монополия - одна фирма, олигополия - несколько, конкуренция - много. 
Зачем об этом целый год говорить и как знание биографии маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в вордпресс, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу вконтакте? 
Я не знаю, как выписывать чек покупателю, я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне, и как им пользоваться, я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса - на 3м курсе проходили, на пятерку сдала). 
И самое неприятное, даже, если я буду нарущать закон, я даже не узнаю об этом, т.к. я понятия не имею, что можно делать, а что нельзя (правоведение и налогообложение - тоже на 5 сданы). 
Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут? 
Может быть потому, что они НИЧЕГО не знают и не умеют? 
Короче уважаемый ректор спбгуэф, некогда мнездесь разглагольствовать и разводить демагогию (там где я провела 5 лет это получается намного лучше), т.к. необходимо сейчас весь интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчетность и организацию ИП - простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы 5 лет, 6 дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали экзамены и защищали дипломы, и о которых я ничего не знаю, как выяснилось. 
П.С: 5 лет в вашем вузе - самое бездарное времяпрепровождение, какое только может быть. Хорошо хоть я после 1го курса работать начала, иначе совсем бы отупела. 
Из десятков дисциплин, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей (чтобы среднее хорошо выводить). 
Из преподавателей - реально чему-то научили 1-2 человека. 
Кроме 4 лучших друзей эти годы мне совершенно ни чего не дали. 
За 1 год жизни в Китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле. 
Если вы думаете, что она описивается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы неправы. Ставьте двойку. 
Диплом в помойку, тем у кого красный - тем более. 
Вуз ваш отстой, лучше сразу ребенка дворником отправить работать, чем 5 лет по 200 тыс в год платить за обучение. 
Чем продолжать так учить детей, лучше закройтесь вообще и устройте в здании музей, исторический объект как-никак, бывшее здание ассигнационного банка России. 
 
С уважением, dыпускница 5 курса СПБГУЭФ, диплом без троек».

Добавить можно только одно – таких историй десятки тысяч, к сожалению, не все находят в себе решимость и желание публично заявлять об этом. 


Новости referatwork.ru | Реф.рф (с) 16.12.2018
Перепечатка или цитирование данной информации допустимо только при указании гиперссылки на Реф.рф