---
Пройти Антиплагиат ©

Главная » Психиатрия » 90. ЛИТЕРАТУРА



ЛИТЕРАТУРА

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. — М.: ГЭОТАР, 2007. - 720 с.
Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. — М.: Медицина, 1975.
Анфимов Я.А. Психология «Я» и самосознание. Психиатрические очерки // Психиатрическая газета. — 1917. — № 1.
Анфимов Я.А. Учение о бреде душевнобольных // Русский врач. — 1913. — № 34 - 36.
Анфимов Я.А. Периодическая усталость, леность (апатия) и периодические психозы // 20-летие общества научной медицины и гигиены при Харьковском университете. — Харьков, 1899. — С. 37 - 53.
Балинский И.М. Записи по психиатрии: В 2-х ч. — СПб., 1858 - 1859.
Бехтерев В.М. Классификация душевных болезней. — Казань, 1891.
Бехтерев В.М. Боязнь покраснеть // Обозрение психиатрии. — 1897. — № 1. — С. 23-24.
Бехтерев В.М. Общение. Основы рефлексологии. — Петроград, 1918.
Вайтбрехт X. Депрессивные и маниакальные эндогенные психозы // Клиническая психиатрия / Под ред. Г. Груле, Р. Юнга, В. Майер-Гросса, М. Мюллера. — М.: Медицина, 1967. — С. 59-102.
Ветроградова О.П. К вопросу о шизофрении с синдромом вербального галлюциноза // Проблемы шизофрении. — М.: Медицина, 1962. — Т. 1.
Воробьев В.Ю. Об одном из вариантов юношеской шизофрении, протекающей с преобладанием явлений деперсонализации // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1971. — Вып. 8. - С. 1224-1232.
Воскресенский Б.А. Общая психопатология: Уч.-метод. пособие / Под ред. Н.Д. Лакосиной. - М., 1990.
Ганнушкин П.Б. Острая паранойя (Paranoia acuta). Клиническая сторона вопроса: Дисс.... д-ра мед. наук. — М., 1904.
Ганнушкин П.Б. Психопатии. Их статика, динамика, систематика. — М., 1933.
Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика. — М.: Север, 1933. - 143 с.
Гиляровский В.А. Психиатрия: Руководство для врачей и студентов. — Изд. 3-е. — М.; Л.: Биомедгиз, 1938. — 773 с.
Гиляровский В.А. Учение о галлюцинациях. — М.: Издательство АМН СССР, 1949. - 197 с.
Гиляровский В.А. Речь и мышление больных шизофренией // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1957. — Вып. XI. — С. 1448-1354.
Гиляровский В.А. Бред // Большая медицинская энциклопедия. — М., 1958. — Т. IV. - С. 330-338.
Горизонтов П.Д., Майзелис М.Я. Значение конституции для развития болезней // Руководство по патологической физиологии / Под ред. проф. С.М. Лейтеса и проф. С.М. Павленко. — М.: Медицина, 1966. — Т. 1. — С. 286.
Гризингер В. Душевные болезни: Пер. с нем. / Под ред. Ф. Овсянникова. — СПб.: Изд. З.В. Ковалевского, 1881.
Гуревич М.О. Психиатрия: Учебник для студентов. — М.: Медгиз, 1949.
Евлахова Э.А. Типы шизофренического мышления // Мат. II Всесоюзного съезда невропатологов и психиатров. — М., 1936. — С. 178 - 182.
Жане П. Неврозы и фиксированные идеи. — СПб., 1903. — С. 428.
Жане П. Психический автоматизм. — М., 1913.
Жариков Н.М., Урсова Л.Г., Хритинин Д.Ф. Психиатрия: Учебник. — М.: Медицина, 1989. — С. 496.
Жислин С.Г. Очерки клинической психиатрии. — 2-е изд. — М.: Медицина, 1965. - С. 320.
Зиновьев П.М. Душевные болезни в картинах и образах. — М.: Медпресс- информ, 2007
Иванец H.H., Анохина И.П., Винникова М.А. Наркология. — М.: ГЭОТАР, 2008. - 720 с.
Каменева E.H. Шизофрения. Клиника и механизмы шизофренического бреда. — М., 1957. — 195 с.
Кандинский В.Х. К вопросу о галлюцинациях // Медицинское обозрение. — 1880. - № 6.
Кандинский В.Х. О псевдогаллюцинациях: критико-клинический этюд. — СПб.: Изд. Е. Кандинской, 1890.
Каннабих Ю.В. Циклотимия, ее симптоматология и течение: Диссертация. — М.: Тип. С. Яковлева, 1914.
Каннабих Ю.В. История психиатрии. — М.: Госмедиз, 1929.
Клиническая психиатрия / Под ред. Г. Груле, В. Майер Гросса. — М.: Медицина, 1967. — С. 276.
Клиническая психиатрия: В 2-х т. / Под ред. Г. Каплана, Б. Сэдока / Пер. с англ. — М.: Медицина, 1994.
Консторум С.И. и др. Шизофрения с навязчивостями // Труды института им. П.Б. Ганнушкина. — М., 1936. — С. 57-91.
Корсаков С.С. Об алкогольном параличе (Paralysis alcoholica, paraplegia alcoholica). - M., 1887.
Корсаков С.С. Расстройство психической деятельности при алкогольном параличе и отношение его к расстройству психической деятельности при множественных невритах неалкогольного происхождения // Вестник клинической психиатрии и невропатологии. — М., 1887. — Т. IV, № 2. — С. 1-101.
Корсаков С.С. К вопросу об острых формах умопомешательства: Доклад на IV съезде русских врачей в память Н.И. Пирогова. — М., 1891.
Корсаков С.С. Курс психиатрии. — 2-е изд. — М., 1901. — Т. 2.
Крафт-Эбинг Р. Половая психопатия. — Петербург, 1909. — 430 с.
Крепелин Э. Введение в психиатрическую клинику. — СПб., 1902.
Кронфельд A.C. Проблемы синдромологии и нозологии в современной психиатрии // Труды института им. П.Б. Ганнушкина. — М., 1940. — Вып. 5. - С. 5-147.
Лукомский И.И. Маниакально-депрессивный психоз. — М.: Медицина, 1964. - 115 с.
Меграбян А. Деперсонализация. — Ереван, 1962. — С. 355.
Меграбян А. А. Общая психопатология. — М.: Медицина, 1972.
Морозов В.М. К вопросу о сверхценных идеях // Труды психиатрической клиники 1-го Моск. мединститута. (Памяти П.Б. Ганнушкина). — М.; Д., 1934. - Вып. 4. - С. 338-348.
Морозов В.М. О взаимных связях бредовых симптомокомплексов с синдромом Корсакова // Труды института им. П.Б. Ганнушкина. — М., 1939. — Вып. 3. - С. 278.
Морозов В.М., Наджаров P.A. Об истерических симптомах и явлениях навязчивости при шизофрении // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1956. - Вып. 2. - С. 937-941.
Морозов В.М. О современных направлениях в зарубежной психиатрии и их идейных истоках. — М.: Медгиз, 1961. — С. 267.
Морозов В.М. К вопросу о психопатиях // Журн. невропатологии и психиатрии. - 1963. - Вып. 1. - С. 141-144.
Морозов В.М. К вопросу о бреде воображения // Мат. VI Всесоюзного съезда невропатологов и психиатров. — М., 1975. — Т. 31. — С. 86 - 87.
Морозов В.М. Учение П.Б. Ганнушкина о малой психиатрии // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1986. — Вып. 5. — С. 784.
Морозов В.М., Овсянников С.А. К концептуальной истории эндогении и экзогении в психиатрии // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1991. — Вып. 10.
Морозов В. М., Овсянников С. А. Понятие ретификации в психиатрии и социологии //Журн. неврологии и психиатрии. — 1996. — Вып. 1.
Морозов В.М., Овсяников С.А. Дидактика последипломного обучения психиатрии // Журн. неврологии и психиатрии. — 1996. — Вып. 3.
Морозов Г.В., Шумский Н.Г. Введение в клиническую психиатрию. — Н. Новгород: Изд-во НГМА, 1998.
Морозов П.В. Юношеская шизофрения с дисморфофобическими расстройствами (клинико-катамнестическое исследование): Автореф. дисс. ... канд. мед. наук. — М., 1977.
Морозов П.В. Классификация психических заболеваний. Многоцентровое исследование: Автореф. дисс.... д-ра мед. наук. — М., 1990.
Ноишевский К. Псевдогаллюцинации зрения // Труды IX Пироговского съезда. - СПб., 1906. - Т. VI. - С. 191.
Овсянников С.А. История и эпистемология пограничной психиатрии / Предисловие В.М. Морозова. — М.: Альпари, 1995. — 210 с.
Овсянников С.А. Проблема психиатрической нозологии и систематики в прошлом и настоящем. Сообщение 1 // Реферативный сборник ВИНИТИ. — Сер. Психиатрия. - 1998. - С. 3-8.
Овсянников С.А. Проблемы психиатрической нозологии и систематики в прошлом и настоящем. Сообщение 2 // Реферативный сборник ВИНИТИ. — Сер. Психиатрия. — 1999. — № 7. — С. 3-7.
Овсянников С.А., Морозов П.В. Проблема систематики в психиатрии // Современная психиатрия. — 1999. — № 1. — С. 3-7.
Овсянников С.А., Цыганков Б.Д. Пограничная психиатрия и соматическая патология. — М.: Триада, 2001. — 100 с.
Овсянников С.А., Цыганков Б.Д. К проблеме систематики в психиатрии // XIV съезд психиатров России: материалы съезда. — М., 2005. — С. 104.
Озерецковский Д.С. Навязчивые состояния. — М.: Медгиз, 1950.
Оршанский И.Г. Учебник общей психопатологии. — Харьков, 1910. — С. 389.
Осипов В.П. Определение понятия навязчивых идей и их происхождение // Отдельный оттиск журнала «Научная медицина». — 1919. — № 2.
Осипов В.П. Курс общего учения о душевных болезнях. — Берлин: Гос. изд. РСФСР, 1923. - 737 с.
Осипов В.П. Признак сухого языка у циклофреников // Сов. невропатология, психиатрия и психогигиена. — 1933. — Т. II, вып. 5. — С. 12-16.
Павлов И.П. 20-летний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности. — М.: Госиздат, 1923.
Пападопулос Т.Ф: Психопатология и клиника приступов периодической шизофрении: Автореф. дисс.... д-ра мед. наук. — М., 1966.
Пападопулос Т.Ф. Острые эндогенные психозы. — М. Медицина, 1983. — 417 с.
Пападопулос Т.Ф. Руководство по психиатрии / Под ред. A.B. Снежневского. — М.: Медицина, 1983. - Т. 1. - С. 422-433.
Перельман A.A. К учению о комплексе Клерамбо-Кандинского // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1931. — Вып. 3.
Петраков Б.Д., Цыганков Б.Д. Эпидемиология психических расстройств: руководство для врачей. — М.: НЦПЗ РАМН, 1996. — 135 с.
Попов Б.А. О патофизиологических механизмах кататонических моторных расстройств // Труды ЦПНИ. — 1937. — № 8.
Попов Е.А. Материалы к клинике и патогенезу галлюцинаций. — Харьков, 1941.
Попов Н.М. Лекции по общей и частной психопатологии. — Казань, 1897—1898.
Портнов A.A. Общая психопатология. — М.: Медицина, 2004. — 270 с.
Протопопов В.П. Соматический синдром, наблюдаемый в течение маниакально- депрессивного психоза// Научная медицина. — 1920. — № 7. — С. 721-749.
Психиатрические экспертизы С.С. Корсакова. — М., 1902. — Вып. 1. — С. 33-60.
Пятницкая И.Н. Клиническая наркология. — Л. Медицина, 1977. — С. 111.
Ротштейн Г.А. Ипохондрическая шизофрения. — М., 1961. — 138 с.
Рыбаков Ф.Е. Труды психиатров Клиники Императорского Московского Университета. — 1914. — № 2. — С. 7-39.
Семке В.Я. Истерические состояния. — М.: Медицина, 1988. — 221 с.
Семке В.Я., Цыганков БД., Одарненко С.С. Пограничная геронтопсихиатрия. — М.: Медицина, 2006. — 526 с.
Сикорский И.А. Основы теоретической и клинической психиатрии. — Киев, 1910. - С. 48-60.
Случевский Ф.И. Атактическое мышление и шизофазия. — Л.: Медицина, 1975. - С. 158.
Снежневский A.B. О нозологической специфичности психопатологических синдромов // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1960. — Вып. 1. — С. 91 - 108.
Снежневский A.B. Общая психопатология // Руководство по психиатрии: В 2-х т. - М.: Медицина, 1983. - Т. 1. - С. 16-80.
Соцков В.Г. Сумеречное помрачение сознания, вызванное передозированием индометацина // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1991. — Вып. 5. - С. 97-99.
Стоянов С.Т. Онейроидный синдром в течении периодической шизофрении. — София: Медицина и физкультура, 1968. — 242 с.
Суханов С.А. Семиотика душевных заболеваний. — М.: Товарищество типографии А.И. Мамонтова, 1905. — Т. 1, 2.
Суханов С.А. Патологические характеры. — СПб.: Тип. 1-й СПб. трудовой артели, 1912. - 380 с.
Тепеницина Т.Н. О психологической структуре резонерства // Вопросы экспериментальной патопсихологии. — М.: Медицина, 1965. — С. 68 - 81.
Тиганов A.C. Руководство по психиатрии: В 2-х т. — М.: Медицина, 1999. — Т. 1. - С. 27-78.
Ушаков Т.К. Семиология галлюциноидов и систематика галлюцинаций // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1969. — Вып. 7. — С. 1051-1056.
Фаворина В.Н. К клинике и психопатологии онейроидной кататонии // Журн. невропатологии и психиатрии. — 1956. — Вып. 12. — С. 942.
Фрейд 3. Я и Оно. - Л., 1924 (М.: Эксмо-Пресс, 1999. - 1039 с.).
Хритинин Д.Ф., Шамов С.А., Цыганков Б.Д., Сметанников В.П. Ксенонотерапия опийной и алкогольной зависимости. — М.: Куранты, 2005. — 190 с.
Циркин С.Я. Аналитическая психопатология. — М.: Фолиум, 2005.
Цыганков Б.Д. Клиника и терапия затяжных приступов шизофрении: Автореф. дисс.... канд. мед. наук. — М., 1979.
Цыганков БД. К клинической дифференциации ургентных состояний при шизофрении // Актуальные проблемы клиники, лечения и социальной реабилитации психически больных: Тез. конф. — М.: НИИ психиатрии, 1982. - С. 104-106.
Цыганков БД. Влияние злокачественного нейролептического синдрома на течение приступов шизофрении // Проблемы неотложной психиатрии: Тез. докл. всесоюз. конф. — М., 1985. — С. 119-124.
Цыганков БД. Клинико-патогенетические закономерности развития фебрильных приступов шизофрении и система их терапии. — М.: ИА «Норма», 1997. - 231 с.
Цыганков БД. и др. Оформление и ведение истории болезни в психиатрическом и наркологическом стационаре. — М.: МГМСУ, 2005. — 116 с.
Цыганков Б.Д., Вильянов В.Б. Клинико-терапевтический патоморфоз параноидной шизофрении. — Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 2005. — 228 с.
Цыганков Б.Д., Хритинин Д.Ф., Барыльник Ю.Б. Психические и аддиктивные нарушения у безнадзорных несовершеннолетних. — М., 2005. — 300 с.
Цыганков Б.Д., Тюнева А.И., Былим A.И. Психические расстройства у жертв насилия и их медико-психологическая коррекция. —- М.: Медицина, 2006. - 172 с.
Частная сексопаталогия (руководство для врачей) // Под ред. Г.С. Васильченко. — Т. 2. — Изд. Медицина, 1983. — С. 281.
Шекспир В. Собрание произведений. — Т. IX, с. 30. — СПб: Изд. КЭМ, 1993.
Чиж В.Ф. Кататония // Обзор психиатрии. — 1903. — Вып. II. — С. 827.
Штернберг Э.Я. Клиника деменций пресенильного возраста. — Л.: Медицина, 1967. - 277 с.
Эглитис И.Р. Сенестопатии. — Рига: Знание, 1977. — 183 с.
Юдин Т.П. Психопатические конституции. — М.: Изд. Сабашниковых, 1926. - 166 с.
Ясперс К. Общая психопатология: Пер. Л.O. Акопян. — М.: Практика, 1997.
Babinski l. D'emembrement de l'historie traditionelle pithiatism. — Paris, 1909.
Babinski I., Froment J. Hysterie, pithiatisme et troubles nerveux d'ordre rexlexe en neurology de la querte. — Mason, 1917. — P. 20.
Baillarger M. Quelques consideration sur la monomanie // Annales Med. Psych. — 1846. - Т. VIII. - P. 8-18, 157-169.
BaiUarger M. L. Extrait d'um memoire intitule' des hallucinations, des cauxs qui les produicont et des maladies quelles caracterisent. — Paris, 1846.
Berze L. Die primäre Insuffizienz psychiatrischen Aktivität. — Berlin, 1914.
Berze J. Zur Phänomenologie und zur Theorie des Beziehungswahns // Allg. Z. F. Psych. - 1926. - Bd. 84.
Berze J. Störungen des psychischen Antriebs. — Berlin, 1929.
Berze J. Das Schizoid // Zeitchr. Ges. Neurol. Psych. — 1935. - Bd. 135. — S. 600- 621.
Bleuler E. Extrakampine Halluzinationen // Psych. neurol. Wschr. — 1903.
Bleuler E. Affektivit t, Suggestivität u. Paranoia. — Halle, 1906. — 1405 S.
Bleuler E. Dementia praecox oder Gruppe der Schizophrenien. — Leipzig; Wien, 1911.
Bleuler E. Das Autistisch — undisziplinierte Denken // Jahrbuch für Psychoanalit. und Psychopatholog. — Berlin, 1912.
Bleuler E. Lehrbuch der Psychiatrie. — Berlin, 1916.
Bleuler E. Die Probleme der Schizoidie und der Syntonie // Ztschr. Ges. Neurol. Psychiat. - 1922. - Bd. 78. - S. 373-399.
Bonhoeffer K. //Allg. Med. Centralztg. - 1908. - № 45.
Bonhoeffer K. Die Psychosen im Gefolge von akuten Infektionen. — Berlin, 1912.
Bonhoeffer K. Zur frage der exogenen Psychosen Zeutrbet. fur Nerv. und Psych. Neue Folge. - 1909. - № 20. - S. 21.
Brown J. Elementa medicine. — Edinburg, 1780.
Витке О. Über die materiellen Grundlagen der Bewusstsein — Erscheinungen // Psychol. Forschungen. - 1923. — № 3. — S. 272-281.
Витке О. Lehrbuch der Geisteskrankheiten. — Berlin, 1929.
Charkot J.M. Oeveres completes. — Paris, 1887. — T. III.
Charcot J.M. Lecons du Mardi a la Salpetriere. — Paris, 1889.



Лекция, реферат. ЛИТЕРАТУРА - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Об авторах
2. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ СОКРАЩЕНИЙ
3. ПРЕДИСЛОВИЕ
4. ПРЕДМЕТ ПСИХИАТРИИ, ЕЕ СОДЕРЖАНИЕ И ЗАДАЧИ
5. 1 ИСТОРИЯ ПСИХИАТРИИ И ПРОБЛЕМЫ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМАТИКИ
6. 2 ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЯХ В АНТИЧНОСТИ. ТЕРМИНОЛОГИЯ. ПОПЫТКИ СИСТЕМАТИЗАЦИИ
7. 3 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЯХ В МЕДИЦИНЕ ЭПОХ ВОЗРОЖДЕНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
8. 4 НОВОЕ ВРЕМЯ. XIX-XX ВЕКА
9. 5 КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ В НОВОЕ ВРЕМЯ
10. 6 СОЗДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ
11. ПРОПЕДЕВТИКА ПСИХИАТРИИ
12. 7 БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ
13. 8 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ
14. 9 КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
15. ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ
16. 10 ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ПСИХОПАТОЛОГИИ - СИМПТОМ, СИНДРОМ, БОЛЕЗНЬ
17. 11 ПОНЯТИЕ КОНСТИТУЦИИ И СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ
17.1 - Шкала «астения — стения»
17.2 - Формула инстинктов человека
18. 12 ПАТОЛОГИЯ ВОСПРИЯТИЯ
19. - ГАЛЛЮЦИНАЦИИ
20. - ГАЛЛЮЦИНОЗ
21. - ИЛЛЮЗИИ
22. 13 ПАТОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ (РАССТРОЙСТВА СФЕРЫ АССОЦИАЦИЙ)
23. - НАВЯЗЧИВЫЕ РАССТРОЙСТВА
24. - БРЕД
25. - Виды бреда
26. - СВЕРХЦЕННЫЕ ИДЕИ
27. 14 ПАТОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ (АФФЕКТИВНОСТИ)
28. 15 ПАТОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ
28.1 Сумеречные состояния (помрачения) сознания.
29. - Аменция
29.1 - Синдромы выключения сознания.
30. 16 ПАТОЛОГИЯ СФЕРЫ САМОСОЗНАНИЯ. ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ
31. - Деперсонализация
31.1 - Анализ наблюдения (диперсонализация).
32. 17 ПАТОЛОГИЯ ЭФФЕКТОРНЫХ ФУНКЦИЙ
33. - ВОЛЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА, КЛИНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ
34. - РАССТРОЙСТВО ВЛЕЧЕНИЙ
35. ГИПЕРКИНЕТИЧЕСКИЕ (ГИПЕРДИНАМИЧЕСКИЕ) РАССТРОЙСТВА
36. 18 ПАТОЛОГИЯ ПАМЯТИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ
37. ПАТОЛОГИЯ РЕЧИ (АФАЗИЯ)
38. 19 ЛЕЧЕНИЕ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ
39. ОСНОВНЫЕ ПРЕПАРАТЫ
40. - ПОБОЧНЫЕ ЭФФЕКТЫ И ОСЛОЖНЕНИЯ ПСИХОФАРМАКОТЕРАПИИ
41. - ШОКОВАЯ ТЕРАПИЯ
42. 4 ЧАСТНАЯ ПСИХИАТРИЯ
43. 20 ШИЗОФРЕНИЯ
43.1 - ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ ШИЗОФРЕНИИ
44. - ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ ШИЗОФРЕНИИ
44.1 - ТЕРАПИЯ ШИЗОФРЕНИИ
44.2 - ЛЕЧЕНИЕ ФЕБРИЛЬНОЙ ШИЗОФРЕНИИ
45. 21 АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА (ПСИХОЗЫ)
46. - КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ АФФЕКТИВНЫХ ФАЗ
46.1 - ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ АФФЕКТИВНЫХ СОСТОЯНИЙ
46.2 - ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ АФФЕКТИВНЫХ СОСТОЯНИЙ
46.3 - ЛЕЧЕНИЕ АФФЕКТИВНЫХ ПСИХОЗОВ
47. 22 ШИЗОАФФЕКТИВНЫЙ ПСИХОЗ
48. 23 ПСИХОЗЫ ПОЗДНЕГО ВОЗРАСТА
49. - АТРОФИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА
50. - Болезнь Альцгеймера - пресенильная деменция альцгеймеровского типа — G30, F00.
51. - Болезнь Пика (G31, F02.0)
52. - Болезнь Паркинсона (G20, F02.3).
53. - Хорея Гентингтона (G10, F02.2)
54. - ПОГРАНИЧНЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА В ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ
55. 24 ЭПИЛЕПСИЯ
56. - ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ
57. - ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПРИ ЭПИЛЕПСИИ
58. - ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ
59. 25 СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА
60. 26 ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЕ
61. - ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ В ОТДАЛЕННОМ ПЕРИОДЕ ПОСЛЕ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ
62. 27 ОПУХОЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА
63. 28 ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ ИНФЕКЦИОННО-ОРГАНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ МОЗГА. ЭНЦЕФАЛИТЫ
64. - ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ЭНЦЕФАЛИТ (ЭНЦЕФАЛИТ ЭКОНОМО, ЛЕТАРГИЧЕСКИЙ ЭНЦЕФАЛИТ)
65. - КЛЕЩЕВОЙ (ВЕСЕННЕ-ЛЕТНИЙ) ЭНЦЕФАЛИТ
66. 29 ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ СИФИЛИТИЧЕСКОМ ПОРАЖЕНИИ МОЗГА (СИФИЛИС МОЗГА И ПРОГРЕССИВНЫЙ ПАРАЛИЧ)
67. - СИФИЛИС МОЗГА (LUES CEREBRI)
68. - ПРОГРЕССИВНЫЙ ПАРАЛИЧ
69. 30 ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ СИНДРОМЕ ПРИОБРЕТЕННОГО ИММУНОДЕФИЦИТА
70. 31 СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ
70.1 - СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ ПРИ НЕКОТОРЫХ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ
71. 32 АЛКОГОЛИЗМ
72. - АЛКОГОЛЬНЫЕ (МЕТАЛКОГОЛЬНЫЕ) ПСИХОЗЫ
73. 33 НАРКОМАНИИ И ТОКСИКОМАНИИ
74. - ОПИЙНАЯ НАРКОМАНИЯ
75. - НАРКОМАНИИ ВСЛЕДСТВИЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ РАЗЛИЧНЫМИ СОРТАМИ КОНОПЛИ (КАННАБИСА)
76. - КОКАИНОВАЯ НАРКОМАНИЯ
77. - АМФЕТАМИНОВАЯ НАРКОМАНИЯ
78. - ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ТРАНКВИЛИЗАТОРОВ
79. 34 РЕАКТИВНЫЕ (ПСИХОГЕННЫЕ) ПСИХОЗЫ
80. 35 НЕВРОЗЫ
81. 36 ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА
82. - НЕРВНАЯ АНОРЕКСИЯ.
83. - БУЛИМИЯ/
84. 37 ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО
85. 38 РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ (ПСИХОПАТИИ)
86. - ДИНАМИКА ПСИХОПАТИЙ
87. 39 УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (ОЛИГОФРЕНИЯ)
87.1 - ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ ФОРМЫ ОЛИГОФРЕНИИ
87.2 - ДИАГНОЗ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ ОЛИГОФРЕНИИ
88. 40 ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
89. - ЛЕЧЕНИЕ ДЕПРЕССИВНОГО ЭПИЗОДА ЛЕГКОЙ И СРЕДНЕЙ СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ
90. ЛИТЕРАТУРА




« назад Оглавление Следующая глава »
89. - ЛЕЧЕНИЕ ДЕПРЕССИВНОГО ЭПИЗОДА ЛЕГКОЙ И СРЕДНЕЙ СТЕПЕНИ ТЯЖЕСТИ « | »






 

Похожие работы:

Анализ психолого-педагогической литературы

20.03.2008/курсовая работа

Этапы информатизации общества. Задачи информационной культуры личности и современные методы их реализации. Исследование вопроса информационная культура школьников 5–6 класса. Опыт работы школьных библиотек по формированию информационной культуры.

Библиотерапевтический эффект художественной литературы

12.02.2009/дипломная работа

Понятие библиотерапии и библиотерапевтической деятельности. Библиотерапия - направление работы библиотек с читателями. Воздействие с помощью средств библиотечной работы в дискомфортных и кризисных ситуациях. Выбор способов психологической защиты.

Мнемические приемы как средство развития образной памяти младших школьников на уроках литературного чтения

7.06.2002/дипломная работа

Теоретические основы развития образной памяти у младших школьников. Сущность, структура и содержание образной памяти в психолого-педагогической литературе. Проектирование рабочей тетради "Запоминайка" по развитию образной памяти у учащихся.

Агрессия и ее производные

22.04.2010/реферат

Понятие агрессии в психолого-педагогической литературе. Степень вредоносности агрессивных действий, их "лечение" и предупреждение. Проявления агрессии как психическое состояние, его феноменология, познавательный, эмоциональный и волевой компоненты.

Анализ формирования эмпатии у студентов

28.07.2010/курсовая работа

Особенности формирования эмпатии в психологической литературе. Анализ места эмпатии в профессиональной адаптации студентов ВУЗа. Экспериментальная оценка сформированности эмпатии студентов различных специальностей с помощью диагностики И.М. Юсупова.

Аффективные дети

12.12.2006/курсовая работа

Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме. Характеристика детей с аффективным поведением. Методики коррекционной работы с детьми-аффектиками. Методика констатирующего эксперимента. Общий язык с ребенком-аффектиком.

Взаимосвязь социального интеллекта и эмпатии подростков

5.03.2010/курсовая работа

Понятие социального интеллекта в литературе, основные его компоненты. Определение эмпатии отечественными учеными. Применение ролевых игр для актуализации эмпатийных свойств личности. Подходы к развитию социального интеллекта учащихся юношеского возраста.

Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению

12.11.2009/курсовая работа

Теоретические аспекты изучения способности человека к преодолевающему поведению. Основные проблемы в изучении темперамента. Анализ понятия "стресс" в научной литературе. Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению.

Методика развития мышления в персоногенезе. Курсовая работа.

8.09.2010/курсовая работа

Методика развития мышления в персоногенезе. Ознакомление с функциями и видами сказок как средством развития словесно-логического мышления у ребенка. Разработка и оптимизация процесса овладения связной монологической речью старшими дошкольниками. Курсовая на заказ - отзывы о рефератных компаниях.

 

Введение
 
О необходимости широкого использования произведений художественной литературы и устного народного творчества для развития речи ребенка неоднократно писала Е.И.Тихеева. Большой вклад в разработку теории и методики воспитания детей средствами литературы внесли Е.А.Флерина, О.С.Ушакова.
Организация детской деятельности так или иначе связанная с восприятием художественной литературы и устного народного творчества, способствует развитию у детей мышления, речи, воображения и чувственной сферы, остается и на сегодняшний день актуальным вопросом, требующим дальнейшего изучения. Так как, по данным ученых, большинство детей, которые приходят в школу, имеют различные нарушения речи и других психических функций и тенденция к увеличению таких детей повышается.
Цель курсовой работы изучить влияние сказки на развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования – развитие словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования – сказка как средство развития словесно-логического мышления.
Гипотеза – развитие словесно-логического мышления у дошкольников средствами сказки осуществляется в полной мере, если дети способны не только рассказать о чем или о ком было написано, но и понять содержание произведения, уловить элементарные связи между описанными в нем фактами и событиями.
Исходя из цели и гипотезы, можно сформулировать задачи исследования: 
1. Изучить и проанализировать литературу по данной теме.
2. Подобрать диагностический материал для выявления уровня развития связной монологической речи старших дошкольников.
3. Провести экспериментальную работу.
4. Провести статистическую обработку результатов эксперимента с последующим качественным анализом.
Методы, используемые при написании данной работы:
теоретический анализ литературных источников;
исследование влияния сказки на развитие словесно-логического мышления детей;
количественный и качественный анализ результатов эксперимента.
Экспериментальная база исследования: МДОУ №348.
Эксперимент проводился с 1 сентября 2005 года по 28 декабря 2005 года.
 
 
ГЛАВА I. Теоретические основы развития мышления
 
1.1 Понятие мышления
 
Наше познание окружающей действительности начинается с ощущений и восприятия и переходит к мышлению. Функция мышления — расширение границ познания путем выхода за пределы чувственного восприятия. Мышление позволяет с помощью умозаключения раскрыть то, что не дано непосредственно в восприятии.
Задача мышления — раскрытие отношений между предметами, выявление связей и отделение их от случайных совпадений.
Мышление — наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.
Известно, что человек, выросший в полной изоляции от человеческой культуры, так никогда и не сможет научиться правильному, с нашей точки зрения, мышлению.
Индивидуальные различия в мыслительной деятельности людей могут проявляться в следующих качествах мышления: широта, глубина и самостоятельность мышления, гибкость мысли, быстрота и критичность ума.
Широта мышления — это способность охватить весь вопрос целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей. Глубина мышления выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит главного.
Самостоятельность мышления характеризуется умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей.
Гибкость мысли выражается в ее свободе от сковывающего влияния закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.
Быстрота ума — способность человека быстро разобраться в новой ситуации, обдумать и принять правильное решение. Торопливость ума проявляется в том, что человек, не обдумав всесторонне вопроса, выхватывает какую-то одну сторону, спешит дать решение, высказывает недостаточно продуманные ответы и суждения.
Определенная замедленность мыслительной деятельности может быть обусловлена типом нервной системы — малой подвижностью. Скорость умственных процессов есть фундаментальный базис интеллектуальных различий между людьми. Критичность ума — умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы. К индивидуальным особенностям мышления относится предпочтительность использования человеком наглядно-действенного, наглядно-образного или абстрактно-логического вида мышления.
Можно выделить индивидуальные стили мышления.
Синтетический стиль мышления проявляется в том, чтобы создавать что-то новое, оригинальное, комбинировать несходные, часто противоположные идеи, взгляды, осуществлять мысленные эксперименты. Это теоретизированный стиль мышления, такие люди любят строить теории и свои выводы строят на основе теорий, любят замечать противоречия в чужих рассуждениях и обращать на это внимание окружающих людей, любят заострить противоречие и попытаться найти принципиально новое решение, интегрирующее противоположные взгляды, они склонны видеть мир постоянно меняющимся и любят перемены часто ради самих перемен.
Идеалистический стиль мышления проявляется в склонности к интуитивным, глобальным оценкам без осуществления детального анализа проблем. Особенность Идеалистов — повышенный интерес к целям, потребностям, человеческим ценностям, нравственным проблемам, они учитывают в своих решениях субъективные и социальные факторы, стремятся сглаживать противоречия и акцентировать сходство в различных позициях, легко без внутреннего сопротивления воспринимают разнообразные идеи и предложения, успешно решают такие проблемы, где важными факторами являются эмоции, чувства, оценки и прочие субъективные моменты, порой утопически стремясь всех и все примирить, объединить.
Прагматический стиль мышления опирается на непосредственный личный опыт, на использование тех материалов и информации, которые легко доступны, стремясь как можно быстрее получить конкретный результат (пусть и ограниченный), практический выигрыш. Поведение Прагматиков может казаться поверхностным, беспорядочным, но они придерживаются установки: события в этом мире происходят несогласованно и все зависит от случайных обстоятельств, поэтому в непредсказуемом мире надо просто пробовать. Прагматики хорошо чувствуют конъюнктуру, спрос и предложение, успешно определяют тактику поведения, используя в свою пользу сложившиеся обстоятельства, проявляя гибкость и адаптивность.
Аналитический стиль мышления ориентирован на систематическое и всестороннее рассмотрение вопроса или проблемы в тех аспектах, которые задаются объективными критериями, склонен к логической, методичной, тщательной (с акцентом на детали) манере решения проблем. Прежде чем принять решение, Аналитики разрабатывают подробный план и стараются собрать как можно больше информации, объективных фактов, используя и глубокие теории. Они склонны воспринимать мир логичным, рациональным, упорядоченным и предсказуемым, поэтому склонны искать формулу, метод или систему, способную дать решение той или иной проблемы и поддающуюся рациональному обоснованию.
Реалистический стиль мышления ориентирован только на признание фактов, и "реальным" является только то; что можно непосредственно почувствовать, лично увидеть или услышать, прикоснуться и т. п. Реалистическое мышление характеризуется конкретностью и установкой на исправление, коррекцию ситуаций в целях достижения определенного результата. Проблема для Реалистов возникает всякий раз, когда они видят, что нечто является неправильным, и хотят это нечто исправить.
Таким образом, можно отметить, что индивидуальный стиль мышления влияет на способы решения проблем, на способы поведения, на личностные особенности человека.
 

Глубинно-психологическое исследование девиантного поведения подростков

21.06.2004/курсовая работа

Теоретико-методологический анализ девиантного поведения в отечественной и зарубежной литературе. Отечественная психология о причинах возникновения девиантного поведения. Девиантное поведение с точки зрения ортодоксального психоанализа.


 

Учебники по данной дисциплине

Деловое общение
Возрастная психология
Введение в конфликтологию.
Развивающие игры для детей от 3 до 7 лет.
Психология личности
Введение в общую психологию
Общая психология
Профессиональная психология
Психология младшего школьного возраста
Медицинская психология в кратком изложении (билеты)
Когнитивные процессы
Основы планирования семьи
Организационная психология учебник
Познавательные психические процессы
Экстренная психологическая помощь пострадавшим
История психологии как науки
Предмет и методы психологии
Развитие психики человека
Обучение и развитие ребенка
Норма и отклонения психического развития
Психологический возраст и его периодизация