Единый реферат-центр





Список дисциплин:
  • Астрономия и космонавтика
  • Банковское, биржевое дело и страхование
  • Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
  • Биология, естествознание, КСЕ
  • Бухгалтерский учет и аудит
  • Военное дело и гражданская оборона
  • География и экономическая география
  • Геология, гидрология и геодезия
  • Государство и право
  • Журналистика, издательское дело и СМИ
  • Иностранные языки и языкознание
  • История и исторические личности
  • Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника
  • Краеведение и этнография
  • Криминалистика и криминология
  • Кулинария и продукты питания
  • Культура и искусство
  • Литература
  • Маркетинг, реклама и торговля
  • Математика
  • Медицина
  • Международные отношения и мировая экономика
  • Менеджмент и трудовые отношения
  • Музыка
  • Педагогика
  • Политология
  • Предпринимательство, бизнес и коммерция
  • Программирование, компьютеры и кибернетика
  • Производство и технологии
  • Психология
  • Разное
  • Религия и мифология
  • Сельское, лесное хозяйство и землепользование
  • Сестринское дело
  • Социальная работа
  • Социология и обществознание
  • Спорт, туризм и физкультура
  • Строительство и архитектура
  • Таможенная система
  • Транспорт
  • Физика и энергетика
  • Философия
  • Финансы, деньги и налоги
  • Химия
  • Экология и охрана природы
  • Экономика и экономическая теория
  • Экономико-математическое моделирование
  • Этика и эстетика
  • Главная » Рефераты » Биология, естествознание, КСЕ » Развитие науки


    Развитие науки

    Дисциплина: Биология, естествознание, КСЕ
    Вид работы: статья
    Язык: русский
    Дата добавления: 23.10.2006
    Размер файла: 2026 Kb
    Просмотров: 2662
    Загрузок: 14
    Американский историк науки Т. Кун проанализировал характер развитии научных знаний. Стоит заметить, что он определил периоды, когда наука развивается постепенно, накапливая факты, когда доказываются теоремы в рамках уже существующих теорий. Это состояние науки, развивающейся на основе признанных в научном сообществе норм, правил, методологических установок, Кун назвал «парадигма». По мере развития науки в рамках определенной парадигмы неизбежно накапливаются факты, не укладывающиеся в рамки существующих теорий. Рано или поздно приходится для их объяснения менять основания научного знания, основополагающие принципы, методологические установки, т. е. научные парадигмы. Смена парадигм, по Куну, представляет собой научную революцию.
     
    Научная революция влечет изменение научной картины мира — целостной системы понятий и принципов об общих ϲʙᴏйствах и о закономерностях действительности. Материал опубликован на http://зачётка.рф
     
    Различают общенаучную картину мира, кᴏᴛᴏᴩая включает представления обо всей действительности (т. е. о природе, об обществе и о самом познании), и естественно-научную картину мира. Последняя в зависимости от предмета познания может быть физической, астрономической, химической, биологической и т. и. В общенаучной картине мира определяющим элементом выступает картина мира той области научного знания, кᴏᴛᴏᴩая занимает лидирующее положение на конкретном этапе развития науки.
     
    Стоит сказать, что каждая картина мира строится на основе определенных фундаментальных научных теорий, и по мере развития практики и познания одни научные картины мира сменяются другими. Так, естествен но-научная и прежде всего физическая картина строилась сначала (в XVII в.) на базе классической механики (классическая картина мира), затем (в начале XX в.) на основе электродинамики, квантовой механики и теории относительности (неклассическая картина мира), а в настоящее время на основе синергетики (пост- неклассическая картина мира). Научные картины мира выполняют эвристическую роль в процессе построения фундаментальных научных теорий. Стоит заметить, что они тесно связаны с мировоззрением, являясь одним из важных источников его формирования.

    Развитие науки.

    Текст работы






    Скачать работу
    ВНИМАНИЕ! ССЫЛКА на файл скоро появится !
    Посмотреть текст работы
    Сколько стоит заказать работу? Бесплатная оценка
    Повысить оригинальность данной работы. Обход Антиплагиата.
    Сделать работу самостоятельно с помощью "РЕФ-Мастера" ©
    Узнать подробней о Реф-Мастере
    РЕФ-Мастер - уникальная программа для самостоятельного написания рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ. При помощи РЕФ-Мастера можно легко и быстро сделать оригинальный реферат, контрольную или курсовую на базе готовой работы - Развитие науки.
    Основные инструменты, используемые профессиональными рефератными агентствами, теперь в распоряжении пользователей реф.рф абсолютно бесплатно!
    Как правильно написать введение?
    Подробней о нашей инструкции по введению
    Секреты идеального введения курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи, указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую, нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
    Всё об оформлении списка литературы по ГОСТу Как оформить список литературы по ГОСТу?
    .........
    Учебники по дисциплине: Биология, естествознание, КСЕ


    Похожие работы:
    Развитие биологии в 17-19 веках

    29.06.2008/реферат

    Современная биология берёт начало в странах Средиземноморья. Исторический обзор основных направлений развития науки в 17-19 веках. Развитие эволюционных идей и создание эволюционного учения Дарвина. Роль выдающихся учёных в развитии биологических наук.

    Развитие биологии в XVIII-XIX вв.

    3.12.2009/контрольная работа

    Биология как наука, предмет и методы ее изучения, история и этапы становления и развития. Основные направления изучения живой природы в XVIII в., яркие представители биологической науки и вклад в ее развитие, достижения в области физиологии растений.

    Развитие жизни в кайнозойской эре и ее современный этап

    25.07.2010/реферат

    Описание тектонических изменений и климата в период кайнозойской эры и влияние этих изменений на дальнейшее формирование континентов. Ойкумена - часть планеты, населенная человеком. Ноосфера - взаимодействие общества и природы, стадия эволюции биосферы.

    Развитие жизни на Земле

    6.04.2004/реферат

    Масштабы Геологического Времени. Основные Подразделения Геологической Истории Земли. Развитие жизни в криптозое. Жизнь в палеозойской эре. Превосходство Позвоночных Рыб над Членистоногими. Мезозойская эра – век рептилий. Кайнозой – век млекопитающих.

    Развитие зоогеографии

    4.04.2009/курсовая работа

    Периоды в истории зоогеографии: систематика животных, эволюция животных и растений путем естественного отбора, "экологизация". Викариантная зоогеография, распространение географически изолированных таксонов, представления о континентальном дрейфе.

    Развитие нервной системы

    31.10.2009/реферат

    Уникальные свойства нервных клеток, их развитие под влиянием генетических факторов и условий среды. Образование периферической нервной системы и ее формирование в раннем периоде. Образование предшественников нервных клеток и глии, миграция нейронов.

    Развитие органического мира

    2.10.2009/реферат

    Море как первичная среда развития жизни на Земле. Изменения в развитии живых организмов: половой процесс, многоклеточный и фотосинтез. Развитие наземных организмов в палеозойскую эру. Предпосылки для выхода на сушу кистеперых предков земноводных.

    Развитие органического мира. Биосфера

    8.07.2010/реферат

    Рассмотрение гипотезы Опарина о возникновении жизни на Земле. Ознакомление с теориями происхождения и становления человека как биологического вида. Изучение свойств, границ, условий и плотности жизни в биосфере, круговорота веществ и энергии в ней.

    Развитие сердца на примере амфибий

    26.02.2010/реферат

    Изучение строения и работы органов (передсердья, брюшная аорта, каротидная, системная, легочная дуги, артериальный конус, венозный синус) сердца амфибий. Описание распространения мезодермального пласта клеток между экто- и эндо-термой в ходе гаструляции.

    Развитие теорий о происхождении жизни

    24.11.2004/контрольная работа

    Вопрос о происхождение жизни на Земле принадлежит к числу наиболее сложных вопросов науки. Вокруг этого вопроса на протяжение многих веков развертывалась борьба религии и науки, идеализма и материализма. Причины вымирания гигантских млекопитающих в пал

    Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе

    4.09.2010/контрольная работа

    Эмбриология - наука, занимающаяся изучением различных аспектов развития зародыша, индивидуальных организмов. Общий эмбриогенез нервной системы, образование невробластов и спонгиобластов. Развитие спинного и головного мозга, нервные функции зародыша.

    Развитие эволюционных учений

    27.03.2010/реферат

    Становление и развитие эволюционных идей. Теория естественного отбора Ч. Дарвина. Механизмы биологической эволюции отдельных групп организмов и всего живого мира в целом, а также закономерности индивидуального развития организма. Стадии эволюции человека.

    Развития нейрона, момент времени

    31.10.2009/реферат

    Взаимосвязь между временем образования нейронов и судьбой клеток. Генетические аномалии строения коры у мышей линии reeler. Влияние локальных сигналов на корковую архитектуру. Гормональный контроль за развитием нервной системы. Стволовые нервные клетки.

    Развитие естествознания в XVIII-XIX вв. Космологические модели Вселенной. Происхождение человека

    15.11.2010/контрольная работа

    Пути развития естествознания в XVIII-XIX вв. Особенности космогонической теории Канта – Лапласа. Закон сохранения и превращения энергии. Клеточное строение растений и животных. Эволюционная теория Дарвина. Периодическая система элементов Менделеева.