Единый реферат-центр





Список дисциплин:
  • Астрономия и космонавтика
  • Банковское, биржевое дело и страхование
  • Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
  • Биология, естествознание, КСЕ
  • Бухгалтерский учет и аудит
  • Военное дело и гражданская оборона
  • География и экономическая география
  • Геология, гидрология и геодезия
  • Государство и право
  • Журналистика, издательское дело и СМИ
  • Иностранные языки и языкознание
  • История и исторические личности
  • Коммуникации, связь, цифровые приборы и радиоэлектроника
  • Краеведение и этнография
  • Криминалистика и криминология
  • Кулинария и продукты питания
  • Культура и искусство
  • Литература
  • Маркетинг, реклама и торговля
  • Математика
  • Медицина
  • Международные отношения и мировая экономика
  • Менеджмент и трудовые отношения
  • Музыка
  • Педагогика
  • Политология
  • Предпринимательство, бизнес и коммерция
  • Программирование, компьютеры и кибернетика
  • Производство и технологии
  • Психология
  • Разное
  • Религия и мифология
  • Сельское, лесное хозяйство и землепользование
  • Сестринское дело
  • Социальная работа
  • Социология и обществознание
  • Спорт, туризм и физкультура
  • Строительство и архитектура
  • Таможенная система
  • Транспорт
  • Физика и энергетика
  • Философия
  • Финансы, деньги и налоги
  • Химия
  • Экология и охрана природы
  • Экономика и экономическая теория
  • Экономико-математическое моделирование
  • Этика и эстетика
  • Главная » Рефераты » Текст работы «Useful phrases in Social English. Урок английского языка »


    Useful phrases in Social English. Урок английского языка

    Дисциплина: Астрономия и космонавтика
    Вид работы: конспект урока
    Язык: английский
    ВУЗ: Школа. 8 класс.
    Дата добавления: 4.09.2014
    Размер файла: 22 Kb
    Просмотров: 2546
    Загрузок: 5
    Конспект урока английского языка в 8 классе по учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «English VII» на тему: Useful phrases in Social English.

    Текст работы






    Хочу скачать данную работу! Нажмите на слово скачать
    Чтобы скачать работу бесплатно нужно подписаться на нашу группу ВКонтакте! Просто подпишитесь, нажав на кнопку внизу.

    Через несколько секунд после проверки подписки появится ссылка на продолжение загрузки работы.
    Сколько стоит заказать работу? Бесплатная оценка
    Повысить оригинальность данной работы. Обход Антиплагиата.
    Сделать работу самостоятельно с помощью "РЕФ-Мастера" ©
    Узнать подробней о Реф-Мастере
    РЕФ-Мастер - уникальная программа для самостоятельного написания рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ. При помощи РЕФ-Мастера можно легко и быстро сделать оригинальный реферат, контрольную или курсовую на базе готовой работы - Useful phrases in Social English. Урок английского языка .
    Основные инструменты, используемые профессиональными рефератными агентствами, теперь в распоряжении пользователей реф.рф абсолютно бесплатно!
    Как правильно написать введение?
    Подробней о нашей инструкции по введению
    Секреты идеального введения курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи, указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую, нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
    Всё об оформлении списка литературы по ГОСТу Как оформить список литературы по ГОСТу?
    Рекомендуем
    Учебники по дисциплине: Астрономия и космонавтика


    Похожие работы:
    Воспользоваться поиском

    Как скачать? | + Увеличить шрифт | - Уменьшить шрифт





    Реферат.



    Развернутый конспект урока английского языка в 8 классе по учебнику  И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «EnglishVII»
    Тема урока: Useful phrases in Social English
    Цель урока: формирование речевых грамматических навыков
    -образовательная: повторить фразы, связанные с изучением иностранного языка из упражнения 49: Whatdoyoufeelabout…? To get an/the idea of sth,  to find sth hard, I’m afraid, I don’t know, far more difficult, to have no problem, to make a note, to get sth wrong, to keep yourself up-to-date with idioms, to ask for information, a few words at a time, to make sure, to cope with; научитьсяихприменятьвречи, запомнитьскакимипредлогамиивкакихкомбинацияхониупотребляются.
    -развивающая: создать условия для развития памяти, внимания и умения использовать материал в речи.
    -воспитательная: содействовать воспитанию культуры общения.
    Основная идея урока: научить детей использовать фразы, связанные с изучением английского. Речевойматериал: выражения- What do you feel about…? To get an/the idea of sth,  to find sth hard, I’m afraid, I don’t know, far more difficult, to have no problem, to make a note, to get sth wrong, to keep yourself up-to-date with idioms, to ask for information, a few words at a time, to make sure, to cope with.
    Оборудование: учебник, доска, раздаточный материал.
    Оформление доски:
    The 2nd of September
    Class work
    “Useful phrases in Social English”
     
    План урока.
    1.     Организационный момент_________________________________3 мин   .
    2.     Речевая зарядка__________________________________________ 3мин.
    3.     Контроль домашнего задания______________________________ 8мин.
    4.     Повтор лексического материала____________________________ 5мин.
    5.     Закрепление лексики_____________________________________12мин.
    6.     Аудирование____________________________________________6 мин.
    7.     Формирование речевого лексического навыка________________ 5 мин.
    8.     Объяснение домашнего задания_____________________________3мин.
    9.     Подведение итогов урока__________________________________5мин.
    Итого:45 минут
    Ход урока
    Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
    1 2 3
    1.Организация класса на работу, целевая установка Good morning children.
    How are you today?
    And I’m fine too. Are you ready for the lesson?
    Today we will continue to learn the useful phrases and try to use them in our speech.
    -Good morning
    -We are fine
    2.Речевая  зарядка -How many lessons do you have today?
    -What lessons do you have besides English?
    -Which lessons do like best of all? Why?
    -What lesson was the most difficult?
    -Was the English homework difficult?
    -Who couldn’t do all the exercises?
    -Let’s check it. Who would like to begin?
    -We have 6 lessons.
    -Russian, Literature, PE, Geography, History, Theory of translationof a literary text.
    - English
    - Russian
    -No, it wasn’t
    - All have done
    - I want!
     
    3. Контроль домашнего задания -Okourhometaskwastolearnphrasesonthepage44. Anddoexercise49B.
    -Very good.
    - 1.whatdoyoufeel
    2. to find sth hard
    3. far more difficult
    4. to get an idea of sth
    5. tohavenoproblem
    6. to keep yourself up-to-date with idioms
    7. todo/sthwrong
    8. to ask for information
    9. I’mafraid, Idon’tknow
    10. tomakeanote
    11. It’sgoodtoknow
    12. tomakesure
    13. to cope with
     
    4. Повтор
    Лексического материала
    -Now let’s repeat our words, It was our hometaks to learn them by heart. One by one.
    -Что ты думаешь…
    -Испытывать трудности в чем-то
    -Понять что-то
    -Я без труда заучиваю слова
    -Стараться не использовать устаревшие выражения
    - Допустить ошибку
    - Выяснить что-то
    - Боюсь, я не знаю
    - Записывать что-то
    - Несколько слов за один раз
    - Удостовериться
    -Справиться
    -what do you feel
    -to find sth hard-
    -far more difficult
    -to get an idea of sth
    -to have no problem
    -to keep yourself up-to-date with idioms
    -to do/sth wrong
    -to ask for information
    -I’m afraid, I don’t know
    -to make a note
    - a few words at a time
    -to make sure
    -to cope with
    5. Закрепление лексики -Open ex. 65. I will give you some minutes to put in prepositions where necessary.
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    -Now I give you the cards. Open you test copybooks and translate the sentences
    -1. With
    2. about
    3. of
    4. at
    5. for
    6. –
    7. -, of
    8. with
    9. of
    10. –
    11 about
    12. in
     
    6. Аудирование Great job! On the previous lesson we read the text about Anna and her experience in learning English. Now we will listen to the text “Laugh, Please”. Before Listening comment the phrases:
    -to give a lecture
    -to get the idea of sth
    -to make notes of sth   
    -at times
    -to speak through
    -an interpreter
    -to keep smb happy
    -дать лекцию
    -дать представление о чем-либо
    -делать пометки
    -иногда
    -говорить через
    -переводчик
    - быть счастливым
    7. Формирование речевого навыка Ex. 57. Answer the questions. Я читаю каждому вопрос, они отвечают.
    8. Объяснениедомашнейработы Your homework is the ex. 67. Translate the sentences into English in your copy-books and to make 8-10 sentences “Why I study English” Discussing the Topic” will help you. Great!
    9. Подведениеитоговурока Today we repeated our useful phrases. Tried to speak over the theme “English as a world language». Our lesson is over, you may be free. See you later. Thank you! Goodbye!
     
     

    конспект урока по дисциплине Астрономия и космонавтика на тему: Useful phrases in Social English. Урок английского языка ; понятие и виды, классификация и структура, 2014-2015, 2016 год.





    Скачать работу: Useful phrases in Social English. Урок английского языка

    Перейти в список рефератов, курсовых, контрольных и дипломов по
             дисциплине Астрономия и космонавтика