Пройти Антиплагиат ©



Главная » Рефераты » Текст работы «Философские школы Древнего Китая»


Философские школы Древнего Китая

Описание и характеристика основных философских школ Древнего Китая в кратком изложении. 10 школ китайских философских школ. 

Дисциплина: Философия
Вид работы: краткое изложение
Язык: русский
ВУЗ: -
Дата добавления: 28.10.2019
Размер файла: 25 Kb
Просмотров: 186
Загрузок: 0

Все приложения, графические материалы, формулы, таблицы и рисунки работы на тему: Философские школы Древнего Китая (предмет: Философия) находятся в архиве, который можно скачать с нашего сайта.
Приступая к прочтению данного произведения (перемещая полосу прокрутки браузера вниз), Вы соглашаетесь с условиями открытой лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная (CC BY 4.0)
.

Философские школы Древнего Китая

Китайская философия является доминирующей философской мыслью в Китае и других странах культурной сферы Восточной Азии, имеющих общий язык, включая Японию, Корею и Вьетнам.
Древнекитайские философские школы процветали с 6-го века до 221 года до н.э., в эпоху большой культурной и интеллектуальной экспансии в Китае. Несмотря на то, что этот период, известный в своей ранней части как период "Весны и Осени" и период Воюющих государств, а на своём завершающем этапе был полон хаоса и кровопролитных битв, он также известен как золотой век китайской философии. Именно тогда широкий спектр мысли и идеи развивались и обсуждались в Китае свободно. Мысли и идеи, которые обсуждались и совершенствовались в течение этого периода, оказали глубокое влияние на образ жизни и общественное сознание вплоть до сегодняшнего дня во всех странах Восточной Азии. Интеллектуальное общество этой эпохи характеризовалось странствующими учеными, которые часто нанимались различными государственными правителями в качестве советников по методам управления, войны и дипломатии. Этот период закончился возвышением династии Цинь и последующей чисткой инакомыслия. 
Теперь охарактеризуем кратко все философские школы Древнего Китая. В Книге Хань перечислены десять основных школ:
Конфуцианство учит, что человек обучаем, улучшаем и совершенен благодаря личным и общественным усилиям, особенно включая самосовершенствование и саморазвитие. Основной идеей конфуцианства является воспитание добродетели и развитие нравственного совершенства. Конфуцианство считает, что человек должен отказаться от своей жизни, в случае необходимости, пассивно или активно, чтобы отстаивать кардинальные моральные ценности добродетели и справедливости.
Легизм. Философское направление, сходное с тем, что проповедовал Макиавелли, явившееся основой для традиционной китайской бюрократической империи. Законники изучали административные методы, делая упор на реалистичную консолидацию богатства и власти самодержца и государства.
Даосизм, философия, которая подчеркивает "Три сокровища Дао": сострадание, умеренность и смирение. Даосизм обычно сосредотачивается на природе, отношениях между человечеством и космосом; здоровье и долголетии; и ву вэй (действие через бездействие). Гармония со Вселенной или ее источником (Дао) является предполагаемым результатом многих даосских правил и практик.
Мохизм. Это древнекитайская философская школа защищала идею всеобщей любви: Мози считал, что «все равны перед небесами», и что люди должны стремиться подражать небесам, участвуя в практике коллективной любви. Его эпистемология может рассматриваться как примитивный материалистический эмпиризм; он считал, что человеческое познание должно основываться на восприятии - чувственных переживаниях, таких как зрение и слух - вместо воображения или внутренней логики - элементов, основанных на способности человека к абстракции. Мози защищал бережливость, осуждая конфуцианский акцент на ритуале и музыке, который он осудил как чрезмерно экстравагантный.
Натурализм. Школа Натуралистов или Школа Инь-Ян, которая синтезировала концепции Инь-Ян и Пять Элементов; Цзоу Янь считается основателем этой школы. Инь-Янь предполагает два ключевых положения: 
1) Всё течёт, всё меняется
2) Противоположности притягиваются.
Аграрианизм, или Школа аграризма, которая защищала крестьянский утопический коммунизм и эгалитаризм. Аграрии полагали, что китайское общество должно быть смоделировано на основе раннего мудрого короля Шен Нонга, народного героя, которого изображали в китайской литературе как «работающего на полях вместе со всеми, и консультирующегося со всеми остальными, когда любое решение должно было быть достигнутым коллективно. 
Логики или Школа Имен, которая сосредоточена на обосновании и логике. Считается, что есть параллели с древнегреческими софистами или диалектиками. Самым известным логиком был Гонсун Лунцзи.
Школа дипломатии или Школа вертикальных и горизонтальных альянсов, в которой основное внимание уделялось практическим вопросам, а не моральному принципу, поэтому в ней подчеркивалась политическая и дипломатическая тактика, а также навыки дебатов и лоббирования. Ученые из этой школы были хорошими ораторами, спорщиками и тактиками.
Школа, которая объединила учения из разных школ; например, Лю Бу-вей нашел ученых из разных школ, которые совместно написали книгу под названием «Люши Чуньцю». Эта школа пыталась объединить достоинства различных школ и избежать их предполагаемых недостатков.
Школа "Minor-talk", которая была не уникальной школой мысли, а философией, построенной из всех мыслей, которые обсуждались и происходили от обычных людей на улице.
Другая группа - Военная школа, которая изучала стратегию и философию войны; Сунци и Сун Бин были влиятельными лидерами. При этом эта школа не была одной из «десяти школ», определенных Ханьшу.
Таковы основные направления философских школ Древнего Китая в кратком изложении. 

Заказать работу без рисков и посредников








Хочу скачать данную работу! Нажмите на слово скачать
Чтобы скачать работу бесплатно нужно вступить в нашу группу ВКонтакте. Просто кликните по кнопке ниже. Кстати, в нашей группе мы бесплатно помогаем с написанием учебных работ.

Через несколько секунд после проверки подписки появится ссылка на продолжение загрузки работы.
Сколько стоит заказать работу? Бесплатная оценка
Повысить оригинальность данной работы. Обход Антиплагиата.
Сделать работу самостоятельно с помощью "РЕФ-Мастера" ©
Узнать подробней о Реф-Мастере
РЕФ-Мастер - уникальная программа для самостоятельного написания рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ. При помощи РЕФ-Мастера можно легко и быстро сделать оригинальный реферат, контрольную или курсовую на базе готовой работы - Философские школы Древнего Китая.
Основные инструменты, используемые профессиональными рефератными агентствами, теперь в распоряжении пользователей реф.рф абсолютно бесплатно!
Как правильно написать введение?
Подробней о нашей инструкции по введению
Секреты идеального введения курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи, указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую, нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
Как правильно написать заключение?
Подробней о нашей инструкции по заключению
Секреты идеального заключения дипломной и курсовой работы от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать выводы о проделанной работы и составить рекомендации по совершенствованию изучаемого вопроса.
Всё об оформлении списка литературы по ГОСТу Как оформить список литературы по ГОСТу?
Рекомендуем
Учебники по дисциплине: Философия







краткое изложение по предмету Философия на тему: Философские школы Древнего Китая - понятие и виды, структура и классификация, 2017, 2018-2019 год.



Заказать реферат (курсовую, диплом или отчёт) без рисков, напрямую у автора.

Похожие работы:

Философские школы буддизма

24.04.2009/реферат

Возникновение и ранние этапы развития буддизма - древнейшей из мировых религий. Основные течения, школы и их философское содержание. Отсутствие в буддийской традиции конфликта между разумом и верой, рациональным и мистическим, правоверным и еретическим.

Первые натурфилософские школы Древней Греции

24.04.2009/реферат

Ионийская философия и первые натурфилософские школы Древней Греции: милетская школа и философ-одиночка Гераклит. Философские взгляды Фалеса, как основателя милетской школы. Развитие милетской философии в учениях о первоначалах Анаксимена и Анаксимандра.

Предмет философии и его становление

10.11.2009/краткое изложение

Философские школы Древнего Китая. Положения философии Сократа. Школы эллинистической эпохи (эпикурейцы, стоики, скептики). Философия Августина, Ницше, Бэкона, Декарта, Спинозы, Лейбница. Философия русского космизма. Концепции происхождения человека.

Античная философия

20.10.2009/контрольная работа

Характеристика и яркие представители классического этапа развития античной философии. Творчество Платона и сущность его утопии, учение об идеях. Критика теории идеи и метафизика Аристотеля. Философские школы эллино-римского периода античной философии.

Философия в античном мире

21.01.2009/курсовая работа

Возникновение и развитие материализма в Древней Греции. Милетская школа. Развитие материализма в учении Гераклита. Пифагорейская и элейская школы идеализма и их противостояние с материалистами. В работе рассмотрены так же и другие философские школы.

Философия Индии и Китая. Учение о бытии

28.01.2010/контрольная работа

Сравнительная характеристика философии Индии и Китая. Индийские и китайские философские школы. Созерцательно-духовный Восток и инструментально-рационалистический Запад, расхождения в их видении мира и места человека в нем. Философские учения о бытии.

Философия Средневековья

13.12.2009/реферат

Средневековая философия как синтез двух традиций: христианского откровения и античной философии. Основные воззрения и философские школы. Фома Аквинский - систематизатор средневековой схоластики. Память и история. Сакральность исторического бытия.

Философия Сократа

26.01.2015/контрольная работа

1) Задание 1. Осветите проблему: Философия Сократа о человеке – 5 листов
2) Задание 2. Кратко ответьте на вопросы:
а) каковы характерные черты философии софистов;
б) в чем состоит противоположность взглядов софистов и Сократа;
в) какие философские школы можно рассматривать в качестве последователей Сократа – 4 листа.
3) Задание 3. Дайте определения понятий – 3 листа.
4) Задание 4. Напишите эссе: Можно ли утверждать вслед за Протагором «Человек есть мера всех вещей, существующих, что они существуют и несуществующих, что не существуют?» - 1 лист.
5) Задание 5. Выполните тесты – 2 листа.
6) Литература (12 источников, в том числе 2 интернет ресурса).


Похожие учебники и литература 2019:    Готовые списки литературы по ГОСТ

Базовые категории логики
Философия
Философия. Конспект лекций
Философия - шпаргалки.
Философия - кратко
Введение в философию
Философия - подробный курс лекций
Основы философии
Философия учебник
Ключевые вопросы философии



Скачать работу: Философские школы Древнего Китая, 2019 г.

Перейти в список рефератов, курсовых, контрольных и дипломов по
         дисциплине Философия