Главная » Рефераты » Текст работы «Социально-психологический климат»
Социально-психологический климат
Дисциплина: | Менеджмент и трудовые отношения |
|
Вид работы: | реферат | |
Язык: | русский | |
Дата добавления: | 18.05.2017 | |
Размер файла: | 40 Kb | |
Просмотров: | 2479 | |
Загрузок: | 37 |
![]() |
Все приложения, графические
материалы, формулы, таблицы и рисунки работы на тему: Социально-психологический климат (предмет: Менеджмент и трудовые отношения)
находятся в архиве, который можно скачать с нашего сайта.
|
Оглавление
- 1. Исследование социально-психологического климата в коллективе 2
- 1.1. Общая характеристика ЗАО [!!! В соответствие с ФЗ-99 от 05.05.2014 данная форма заменена на непубличное акционерное общество] «Брянский ЦУМ» 2
- 2.2. Анализ трудовых ресурсов предприятия 8
- 2.3. Социально-психологический климат в коллективе 13
- Заключение 17
- Список литературы 19
Показатели | 2004 г. | 2005 г. | 2006 г. | Относит. отклонение показателя 2006 г. от | ||
2004 г. | 2005 г. | |||||
Выручка от продажи, тыс. руб. | 257287 | 247924 | 252730 | 98,23 | 101,94 | |
Себестоимость товаров, тыс. руб. | 190015 | 174323 | 179021 | 94,21 | 102,69 | |
Валовая прибыль, тыс. руб. | 67272 | 73601 | 73709 | 109,57 | 100,15 | |
Коммерческие расходы, тыс. руб. | 58815 | 68315 | 76867 | 130,69 | 112,52 | |
Прибыль от продаж, тыс. руб. | 8457 | 5286 | -3158 | - | - | |
Прибыль до налогообложения, тыс. руб. | 6731 | 11438 | 6433 | 95,57 | 56,24 | |
Чистая прибыль, тыс. руб. | 5037 | 8118 | 4091 | 81,22 | 50,39 |
Виды | 2004 г. | 2005 г. | 2006 г. | Абсолютное отклонение 2006 г. от | ||
2004 г. | 2005 г. | |||||
Администратор | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
Буфетчик | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | |
Бухгалтер | 4 | 5 | 8 | 4 | 3 | |
Водитель-экспедитор | 17 | 21 | 24 | 7 | 3 | |
Главный бухгалтер | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
Гладильщик | 28 | 30 | 31 | 3 | 1 | |
Грузчик | 9 | 8 | 11 | 2 | 3 | |
Директор | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
Зав. магазином | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | |
Зав. секцией | 35 | 37 | 36 | 1 | -1 | |
Зам. директора | 5 | 5 | 6 | 1 | 1 | |
Зам. зав. магазином | 5 | 7 | 9 | 4 | 2 | |
Кассир | 72 | 77 | 72 | 0 | -5 | |
Кладовщик | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | |
Комплектовальщик | 6 | 8 | 9 | 3 | 1 | |
Маркетолог | 2 | 4 | 4 | 2 | 0 | |
Менеджер | 8 | 5 | 4 | -4 | -1 | |
Охранник | 11 | 15 | 13 | 2 | -2 | |
Повар | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | |
Помощник администратора | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
Продавец | 177 | 181 | 186 | 9 | 5 | |
Продавец-консультант | 54 | 58 | 57 | 3 | -1 | |
Рабочий | 41 | 45 | 47 | 6 | 2 | |
Рабочий-бригадир | 4 | 4 | 5 | 1 | 1 | |
Столяр | 8 | 7 | 6 | -2 | -1 | |
Товаровед | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | |
Уборщик | 42 | 45 | 38 | -4 | -7 | |
Фасовщик | 15 | 14 | 18 | 3 | 4 | |
Экономист | 7 | 6 | 7 | 0 | 1 | |
Юрист | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | |
Итого | 571 | 603 | 617 | 46 | 14 |
Общая численность работников в 2006 г. выросла на 14 человек по сравнению с предыдущим годом и составила 617 человек, а по сравнению с 2004 г. - выросла на 46 человек. Эти изменения произошли за счет того, что на предприятии происходило постепенное расширение штата сотрудников, а также происходило сокращение избыточного количества персонала на некоторых должностях.
Неукомплектованность персонала нередко оказывает отрицательное влияние на динамику объема продукции и ее качество. Даже неукомплектованность непромышленного персонала косвенно влияет на ход деятельности предприятия.
В ходе анализа следует проверить обеспеченность предприятия рабочими определенных профессий, сопоставив для этого фактическую и плановую численность рабочих по всем используемым профессиям. В случае выявления значительных отклонений по каким-либо профессиям необходимо установить конкретные причины и наметить мероприятия по их устранению. Значительная нехватка рабочих по какой-либо профессии затрудняет работу предприятия.
Следует проанализировать соответствие квалификации рабочих требованиям технологии путем сравнения степени сложности работ с уровнем квалификации рабочих.
Общая квалификация рабочих характеризуется средним тарифным разрядом, определяемым как средневзвешенная величина. Степень сложности работ определяется как средневзвешенная величина разряда работ и трудоемкости их выполнения. Средний разряд выполняемых работ должен быть несколько выше разряда рабочих для повышения их заинтересованности в повышении квалификации.
Обеспеченность кадрами, особенно рабочими, зависит от их движения в течение анализируемого периода. Интенсивность движения рабочих кадров характеризуется коэффициентами:
· оборота по приему;
· оборота по выбытию;
· общего оборота;
· сменяемости кадров;
· текучести кадров;
· постоянства кадров;
· стабильности кадров.
Таблица 3 - Динамика показателей движения трудовых ресурсов
Виды | 2004 г. | 2005 г. | 2006 г. | Относительное отклонение 2006 г. от | ||
2004 г. | 2005 г. | |||||
Среднесписочная численность рабочих, чел. | 571 | 603 | 617 | 108,06 | 102,32 | |
Принято рабочих - всего | 24 | 40 | 3 | 12,50 | 7,50 | |
Выбыло рабочих - всего | 5 | 6 | 9 | 180,00 | 150,00 | |
в том числе: | ||||||
в связи с сокращением численности | 0 | 0 | 0 | - | - | |
по собственному желанию | 5 | 6 | 7 | 140,00 | 116,67 | |
уволено за прогул и др. нарушения труд. дисциплины | 0 | 0 | 2 | - | - | |
Коэффициенты: | ||||||
оборота по приему | 0,0420 | 0,0663 | 0,0049 | 11,67 | 7,39 | |
оборота по выбытию | 0,0088 | 0,0100 | 0,0146 | 165,91 | 146,00 | |
общего оборота | 0,0511 | 0,0785 | 0,0194 | 37,88 | 24,66 | |
сменяемости кадров | 0,0088 | 0,0100 | 0,0049 | 55,68 | 49,00 | |
текучести кадров | 0,0088 | 0,0100 | 0,0146 | 165,91 | 146,00 |
Коэффициенты движения кадров не планируются, поэтому их анализ производится сравнением показателей отчетного года с показателями предыдущих трех лет.
Текучесть рабочих играет незначительную роль в деятельности предприятия, т. к. составляет всего 0,0088, 0,0100 и 0,0146 в 2004-2006 гг. соответственно. Постоянные кадры, длительное время работающие на предприятии, совершенствуют свою квалификацию, осваивают смежные профессии, быстро ориентируются в любой нетипичной обстановке, создают определенную деловую атмосферу в коллективе и активно влияют поэтому на уровень производительности труда.
Для оценки социальных результатов изучаются также коэффициенты постоянства и стабильности кадров.
Коэффициент постоянства кадров определяется как отношение численности работников, состоящих в списочном составе в течение года и более, к среднесписочной численности работников. Коэффициент постоянства кадров в 2006 г. составил 617 / 620 = 0,995. Коэффициент стабильности кадров - это отношение численности работников, проработавших на предприятии более 3-х лет, к их среднесписочной численности. Коэффициент стабильности кадров в 2006 г. составил 567 / 620 = 0,915.
Коэффициенты постоянства и стабильности кадров отражают уровень оплаты труда и удовлетворенность работников условиями труда, трудовыми и социальными льготами.
1.3. Социально-психологический климат в коллективеНаиболее частой причиной внезапного падения производственных и коммерческих показателей предприятия является ухудшение социально-психологического климата организации в целом или в отдельных ее подразделениях. Зачастую резкое изменение социально-психологического климата связано со сменой руководства. Новый начальник приходит со своим пониманием «правильных» отношений в коллективе и активно начинает внедрять их в жизнь. Последствия часто бывают плачевны: старые традиции, правила, наработанные отношения рушатся, а новые - не приживаются. Как итог - падение заинтересованности в результатах деятельности, повышение текучести кадров, снижение мотивации и т. п.Изменения социально-психологического климата могут быть не так кардинальны. При этом кадровик-профессионал всегда помнит о необходимости периодического мониторинга социально-психологического климата во всех подразделениях организации - как ключевых, так и второстепенных.Социально-психологический климат трудового коллектива - это социально обусловленная, относительно устойчивая система отношений его членов к коллективу как к целому. Социально-психологический климат всегда строится на межличностных отношениях, поэтому является показателем их состояния.Межличностные отношения - это система установок, ориентаций и ожиданий членов группы относительно друг друга. Межличностные отношения обусловлены содержанием и организацией совместной деятельности, а также ценностями, на которых основывается общение людей. Совместная деятельность любой организации связана с решением определенной задачи (производственной, научной, коммерческой) и наличием у ее участников единой цели.Основными показателями социально-психологического климата трудового коллектива являются стремление к сохранению целостности группы, совместимость, сработанность, сплоченность, контактность, открытость, ответственность. Кратко рассмотрим сущность этих показателей.Сплоченность - один из объединяющих подразделение процессов. Характеризует степень приверженности к группе ее членов. Определяется двумя основными переменными - уровнем взаимной симпатии в межличностных отношениях и степенью привлекательности группы для ее членов.Ответственность - контроль над деятельностью с точки зрения выполнения принятых в организации правил и норм. В подразделениях с положительным социально-психологическим климатом сотрудники стремятся к принятию на себя ответственности за успех или неудачу совместной деятельности.Контактность и открытость - определяют степень развития личных взаимоотношений сотрудников, уровень психологической близости между ними.Социально-психологический климат в подразделении во многом зависит от уровня совместимости и сработанности членов группы. Совместимость и сработанность определяют степень взаимосвязанности и взаимозависимости сотрудников. Эффективно работающая группа - группа психологически целостная. Вместо множества «Я» возникает понятие «МЫ». Мнения, оценки, чувства и поступки отдельных «Я» сближаются; появляются общие интересы и ценности; взаимодополняются интеллектуальные и личностные особенности. Совместно выполняя задания, решая проблемы, люди вырабатывают специфические, только для этой группы присущие способы регуляции познавательных и эмоциональных процессов, стратегии поведения, общий для группы стиль деятельности. В таких коллективах между людьми происходит обмен опытом, перенимается стиль поведения, расширяется набор индивидуальных возможностей, развиваются способность, желание и умение соотносить свои цели и действия с целями и действиями других людей. На определенном этапе взаимодействия сотрудников коллектив может добиться оптимальной совместимости и сработанности.Особенности психологического климата в подразделениях влияют на производственные, социальные и социально-психологические процессы в конкретном подразделении и во всей организации. С уверенностью можно утверждать, что социально-психологический климат в отдельных подразделениях во многом определяет производственные успехи организации и ее положение на рынке. Поэтому диагностика и формирование позитивного социально-психологического климата во всех подразделениях организации - насущная задача каждого кадровика. Мы предлагаем Вам три методики, которые позволяют исследовать основные показатели социально-психологического климата в подразделении. Они достаточно просты в проведении и обработке результатов, экономны по времени, однако позволяют эффективно диагностировать особенности психологического климата и предпринимать соответствующие мероприятия по его оптимизации.Методика оценки социально-психологического климата в трудовом коллективе позволяет делать периодические «срезы» с целью диагностики состояния психологического климата в коллективе, прослеживать эффективность тех или иных мероприятий и их влияние на психологический климат. Такие измерения полезны при изучении степени адаптации новых сотрудников, отношения к труду, причин текучести кадров, эффективности руководства, продуктивности деятельности.Методика позволяет диагностировать три компонента психологического климата: эмоциональный, поведенческий и когнитивный. Для измерения эмоционального компонента используется критерий привлекательности - на уровне понятий «нравится - не нравится», «приятный - неприятный». Вопросы, направленные на измерение поведенческого компонента, конструируются на основе критерия «желание - нежелание работать в данном коллективе», «желание - нежелание общаться с членами коллектива в сфере досуга». Основным критерием когнитивного компонента избрана переменная «знание - незнание особенностей характера членов коллектива».Обработка результатов, полученных при использовании методики, стандартизирована и имеет следующий алгоритм: анализируются различные стороны отношений к коллективу для каждого сотрудника в отдельности. Каждый компонент трактуется тремя вопросами, причем ответ на них принимает одну из трех возможных форм: +1; 0; -1. Следовательно, для целостной характеристики компонента полученные сочетания ответов каждого сотрудника на вопросы по данному компоненту должны быть обобщены следующим образом:Положительная оценка (+1). К этой категории относятся те сочетания, в которых положительные ответы (4, 5 - на ответы-утверждения; 7, 8, 9 - на ответы по шкале «1-9») даны на все три вопроса, относящиеся к данному компоненту, или два ответа положительные, а третий может иметь другой знак;Отрицательная оценка (-1). Сюда входят сочетания, содержащие три отрицательных ответа (1, 2 - на ответы-утверждения; 1, 2, 3 - на ответы по шкале «1-9») или два ответа отрицательные, а третий может иметь другой знак;Неопределенная (противоречивая) оценка (0). Эта категория включает такие случаи:· на все три вопроса дан неопределенный ответ (3 - на ответы-утверждения; 4, 5, 6 - на ответы по шкале «1-9»); · ответы на два вопроса - неопределенные, а третий может иметь другой знак; · один ответ неопределенный, а два других имеют разные знаки. На опросном листе вопросы 1-й, 4-й, и 7-й относятся к эмоциональному компоненту; 2-й, 5-й, 8-й - к поведенческому компоненту; 3-й, 6-й - к когнитивному (причем вопрос 3 содержит две позиции).По группе ответов строится таблица.Таблица 4 - Исследование социально-психологического климатаСотрудники | Эмоциональный компонент | Когнитивный компонент | Поведенческий компонент | |
Администратор | 0 | 0 | +1 | |
Буфетчик | +1 | 0 | +1 | |
Бухгалтер | +1 | +1 | 0 | |
Водитель-экспедитор | 0 | -1 | -1 | |
Главный бухгалтер | 0 | 0 | 0 | |
Гладильщик | +1 | 0 | +1 | |
Грузчик | -1 | +1 | -1 | |
Директор | 0 | 0 | 0 | |
Зав. магазином | 0 | +1 | 0 | |
Зав. секцией | +1 | +1 | +1 | |
Зам. директора | -1 | 0 | 0 | |
Зам. зав. магазином | 0 | 0 | +1 | |
Кассир | 0 | +1 | +1 | |
Кладовщик | +1 | -1 | 0 | |
Комплектовальщик | 0 | 0 | 0 | |
Маркетолог | +1 | +1 | +1 | |
Менеджер | +1 | -1 | -1 | |
Охранник | 0 | 0 | 0 | |
Повар | 0 | 0 | 0 | |
Помощник администратора | +1 | +1 | +1 | |
Продавец | -1 | 0 | -1 | |
Продавец-консультант | 0 | +1 | 0 | |
Рабочий | 0 | +1 | 0 | |
Рабочий-бригадир | +1 | 0 | +1 | |
Столяр | -1 | 0 | 0 | |
Товаровед | 0 | +1 | +1 | |
Уборщик | 0 | -1 | +1 | |
Фасовщик | +1 | 0 | 0 | |
Экономист | 0 | 0 | 0 | |
Юрист | -1 | +1 | +1 |

![]() |
![]() Чтобы скачать работу бесплатно нужно вступить в нашу группу ВКонтакте. Просто кликните по кнопке ниже. Кстати, в нашей группе мы бесплатно помогаем с написанием учебных работ.
Через несколько секунд после проверки подписки появится ссылка на продолжение загрузки работы. ![]() Кстати! В нашей группе ВКонтакте мы бесплатно помогаем с поиском рефератов, курсовых и информации для их написания. Не спешите выходить из группы после загрузки работы, мы ещё можем Вам пригодиться ;) |
![]() |
Сколько стоит заказать работу? Бесплатная оценка |
![]() |
Повысить оригинальность данной работы. Обход Антиплагиата. |
![]() |
Сделать работу самостоятельно с помощью "РЕФ-Мастера" ©
Узнать подробней о Реф-Мастере ![]() РЕФ-Мастер - уникальная программа для самостоятельного написания рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ. При помощи РЕФ-Мастера можно легко и быстро сделать оригинальный реферат, контрольную или курсовую на базе готовой работы - Социально-психологический климат.
Основные инструменты, используемые профессиональными рефератными агентствами, теперь в распоряжении пользователей реф.рф абсолютно бесплатно! |
![]() |
Как правильно написать введение?
Подробней о нашей инструкции по введению ![]() Секреты идеального введения
курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов
крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно
сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи,
указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую,
нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
|
![]() |
Как правильно написать заключение?
Подробней о нашей инструкции по заключению ![]() Секреты идеального заключения
дипломной и курсовой работы от профессиональных авторов
крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно
сформулировать выводы о проделанной работы и составить рекомендации по совершенствованию изучаемого вопроса.
|
![]() |
Как оформить список литературы по ГОСТу? |
![]() |
|
![]() |
реферат по предмету Менеджмент и трудовые отношения на тему: Социально-психологический климат - понятие и виды, структура и классификация, 2017, 2018-2019 год.
Заказать реферат
(курсовую, диплом или отчёт) без рисков, напрямую у автора.

10.07.2009/дипломная работа
Исследование приемов и методов кадровой политики на примере ЗАО "Торговый дом "Юниспектр Трейдинг"" и разработка рекомендаций по ее совершенствованию. Характеристика предприятия, стратегические цели организации и стратегия управления персоналом.

4.04.2009/учебное пособие
Влияние внешней среды на формирование и реализацию управленческого решения. Психологические аспекты управления. Влияние внешней среды на формирование управленческих решений. Трудовой коллектив как объект управления. Искусство управления конфликтами.

7.12.2009/реферат
Методы управления как способы осуществления управленческих воздействий на персонал для достижения целей управления организацией. Сущность социально-психологических методов управления. Практическая психология управления, способы психологического влияния.

22.06.2009/дипломная работа
Классификация методов менеджмента в организации и оценка их эффективности. Социально-психологические аспекты управления персоналом и методы воздействия на него. Специфика деятельности ЗАО "Одема", преимущества и недостатки системы стимулирования.

7.07.2010/контрольная работа
Изучение структуры социально-психологических методов управления - социальной политики предприятия, которая определяет взаимоотношения между работниками, микроклимат в коллективе. Лидер и руководитель. Стили руководства и рекомендации по этике руководства.

26.01.2009/контрольная работа
Социально-психологические методы нужны для воздействия на социально-психологические отношения между людьми. Современные теории мотивации. Проблемы использования социально-психологических методов управления. Пример разработки управленческого решения.

25.04.2003/курсовая работа
Основные аспекты инновационной деятельности. Организация управления инновационной деятельностью. Методы внедрения инноваций в организации. Управление персоналом и инновационная деятельность в организации. Социальный аспект инноваций.

28.05.2010/контрольная работа
Роль и значение благоприятного социально-психологического климата для повышения эффективности деятельности организации, факторы, влияющие на создание такого климата. Характеристика и анализ социально-психологического климата в ООО "Лесстройсервис".

13.04.2009/реферат
Отношения в макросоциуме: интеллектуальный и социальный уровни коммуникативного пространства. Психологические типы коллектива. Признаки благоприятного морально-психологического климата в организации. Влияние окружающей обстановки на климат в коллективе.

2.12.2010/курсовая работа
Назначение и применение социально-психологических методов управления. Личность, как индивид и часть коллектива. Социально-психологические приемы формирования коллектива и установления нормального психологического климата в нем. Стили и этика руководства.

18.09.2010/контрольная работа
Основные положения классической школы управления, ее возникновение и представители. Сущность социально-психологических методов управления предприятия. Определение наиболее эффективной структуры управления для магазина, ее достоинства и недостатки.

6.02.2011/дипломная работа
Особенности организационной культуры в педагогическом коллективе. Изучение социально-психологических особенностей организационной культуры на примере МОУ дополнительного образования детей "Дом детского творчества" г. Коряжмы Архангельской области.

26.09.2010/курсовая работа
Профессиональная деятельность в сфере ресторанно-гостиничного бизнеса. Необходимые деловые и личностные качества руководителя предприятия. Анализ особенностей организации руководства в сети ресторанов "Максима-Пицца", методы и принципы управления.

5.06.2018/курсовая работа
Перейти в список рефератов, курсовых, контрольных и дипломов по
дисциплине
Менеджмент и трудовые отношения