---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » История отечественной экономической мысли » С. Г. Струмилин. Научное обоснование необходимости и возможности экономики планомерного развития




С. Г. Струмилин. Научное обоснование необходимости и возможности экономики планомерного развития

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Одним из выдающихся экономистов — теоретиков и практиков, внесших большой вклад в развитие отечественной экономической мысли в 20-30-е гг. и много позже, был Станислав Густович Струмилин (псевдоним; настоящая фамилия — Струмилло-Петрашкевич, 1877—1974).
С.Г. Струмилин — академик АН СССР (1931), лауреат Государственной премии (1942), Ленинской премии (1958), Герой социалистического труда (1967). Научно-публицистическую деятельность начал с 1897 г. Его первая книга «Богатство и труд» (1905) содержит глубокий политико-экономический анализ российской действительности того времени.
Большое внимание в своем экономическом творчестве С.Г. Струмилин уделял проблемам аграрных преобразований в России (например, работы «Слово к крестьянской бедноте» (1906), «Община и земельный вопрос» (1907) и др.). Выступление С.Г. Струмилина на 4-м съезде партии с критикой аграрной программы П.П. Маслова было высоко оценено В.И.Лениным.
В 1913 г. вышла работа ученого «Задачи и план организации текущей статистики льна», в которой был впервые применен балансовый метод. В 1914 г. он окончил экономическое отделение Петербургского политехнического института. После Февральской революции 1917 г. стал членом Петроградской районной и общегородской дум, членом экономического отдела Петроградского Совета рабочих депутатов (1917), после октября 1917 г. назначен заведующим отделом статистики Наркомата труда и ВЦСПС.
В 1921 г. по личной рекомендации В. И. Ленина ученый был привлечен к работе в Госплане. Ленин писал ГМ. Кржижановскому, что считает очень важным, чтобы Струмилин следил «...архиаккуратно за фактами и цифрами о действительном выполнении наших хозяйственных планов...».
В 1921-1937 и 1943-1951 гг. С.Г. Струмилин работал в Госплане СССР (член президиума, заместитель начальника Центрального управления народно-хозяйственного учета (ЦУНХУ), член Совета научно-технической экспертизы и др.). Одновременно он вел научную и педагогическую работу. Им написано более 700 трудов по экономике, статистике, управлению народным хозяйством, планированию, демографическому прогнозированию, политэкономии социализма, экономической истории, научному коммунизму, социологии, философии.
Ученому принадлежит один из методов построения индекса производительности труда — «индекс Струмилина», а также первенство в составлении ряда бюджетных индексов. Им впервые в отечественной практике была разработана научная методология широкого использования бюджетных обследований. Под его руководством была создана система материальных балансов. Уже в 1920-х гг. он широко использовал моделирование, предложив целый ряд числовых агрегатных моделей применительно к практическим нуждам отечественной экономики, современному планированию. Принимал деятельное участие в составлении социально-экономических программ всех довоенных и послевоенных пятилеток.
Основные труды С.Г. Струмилина по политэкономии посвящены проблемам превращения многоукладной экономики в социалистическую; планомерного развития социалистической экономики; действию закона стоимости при социализме; научным основам социалистического планирования; различным аспектам экономики труда при социализме; соотношению накопления и потребления; ценам. Им подготовлен ряд работ о генезисе капитализма в царской России.
С.Г. Струмилин — один из основоположников изучения бюджетов времени в советской социологии. В своих исследованиях он пришел к выводу, что при воспроизводстве населения «примат экономики над биологией неоспорим». Важнейшим законом народонаселения он считал рост качества населения. Для решения этой проблемы ученый предложил оригинальную систему перераспределения доходов, занятых в общественном производстве, для инвестирования системы общественного воспитания детей, которую считал более предпочтительной по сравнению с чисто семейным воспитанием.
В области изучения народонаселения он впервые сделал прогноз численности и возрастно-полового состава населения России, который, кстати сказать, с большой точностью оправдался. Им было осуществлено первое демографо-социологическое обследование бюджета времени рабочих и крестьян. В работе «Трудовые потери России в войне» (1922) он рассчитал потери, связанные со снижением рождаемости и сокращением численности трудоспособного населения. Одним из первых с экономико-демографических позиций исследовал проблемы перенаселения, миграции и многие другие.
В 1920-е гг. Струмилин принимал активное участие в исследовании наиболее актуальных проблем социологии: труда, образования и воспитания, социальной структуры советского общества, состава рабочего класса и др. Первым начал проводить социологические исследования рабочего быта с помощью анкетирования. Под его руководством стали активно изучаться проблемы бюджета времени. В частности, на материалах пензенских бюджетов С.Г Струмилин показал, что процент расхода на питание находится в более тесной связи не с уровнем благосостояния, а с размером семьи и возрастом ее членов.
К середине 1920-х гг. им был собран значительный материал о быте рабочих, как важнейшей составной части их образа жизни. Собранный ученым богатый эмпирический материал позволил выявить ряд нетривиальных закономерностей. Например, был сделан вывод, что в семьях рабочих-текстильщиков жена, работающая на фабрике, своим приработком добавляла к семейному бюджету меньше, чем если бы она все свое время полностью посвящала ведению домашнего хозяйства.
Исследуя проблемы экономической эффективности образования, С.Г. Струмилин сформулировал закон убывающей продуктивности школьного обучения, согласно которому с возрастанием количества ступеней обучения снижается его экономическая рентабельность для государства, а квалификация рабочих повышается медленнее, чем число лет, затраченных на его обучение. Он изучил зависимость между степенью квалифицированности работников и временем их обучения и определил оптимальные сроки школьного обучения, а также размеры расходов на образование каждого рабочего с учетом роста национального дохода государства. Он подсчитал, что введение всеобщего начального образования даст стране экономический эффект, превышающий затраты на его организацию в 43 раза, рентабельность начального обучения для лиц физического труда в 28 раз превышает себестоимость обучения, а капитальные затраты на него окупаются через 1,5 года.
Выводы С.Г Струмилина о высокой рентабельности обучения в вузах подтверждали окупаемость бесплатного высшего образования и содержания студентов за государственный счет, а также давали возможность обосновать обязательную трехлетнюю работу выпускников вузов по распределению с установлением им заработной платы на уровне не ниже квалифицированных рабочих.
Как известно, разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства (1929—1932) велась с позиций телеологического подхода, т.е. с точки зрения целеполагания. Так, характеризуя главную задачу построения перспективного плана развития экономики СССР, Струмилин формулировал ее как необходимость «такого перераспределения наличных производительных сил общества, включая сюда и рабочую силу, и материальные ресурсы страны, которое в оптимальной степени обеспечивало бы бескризисное расширенное воспроизводство этих производительных сил возможно быстрым темпом в целях максимального удовлетворения текущих потребностей трудящихся масс и скорейшего приближения их к полному переустройству общества на началах социализма и коммунизма».
В ходе бесконечных пересмотров проектов первой пятилетки изменялись цифровые показатели, уточнялись пропорции, но в поле зрения проектировщиков неизменными оставались две главные целевые установки: максимальное развитие производства средств производства как основы индустриализации и решительное усиление социалистического сектора в городе и деревне.
В концепции плановой экономики С.Г. Струмилина доминирует явно выраженное централизованное, директивное начало, на что указывал и за что критиковал его постоянный оппонент Н.Д. Кондратьев, утверждавший, что постановка в планах тех или иных задач нуждается в гораздо большей осторожности и обоснованности. Исходя из этого, он считал необходимым постоянно учитывать конъюнктурные колебания, кредитные ставки, рыночные цены, равновесие валютных курсов. И если Н.Д. Кондратьев усматривал в рыночном механизме достаточно действенный регулятор производства, поддерживающий пропорциональность, сбалансированность экономики, хозяйственное равновесие ее различных частей, то С.Г. Струмилин видел в нем постоянный источник серьезных кризисных потрясений.
Ученый внес неоценимый вклад в разработку конкретной методологии планирования. Он был убежден, что в основе построения планов должно лежать обеспечение пропорциональности развития важнейших отраслей народного хозяйства, сбалансированности, согласованности ресурсов с потребностями. В первые же дни работы Госплана им была сформулирована проблема подготовки ежегодных проектов общего перспективного баланса народного хозяйства по плановому использованию и распределению труда в пределах республики на предстоящий год.
Выступая еще в 1923 г. с докладом о схеме баланса народного хозяйства, С.Г Струмилин выделил три большие группы: 1) все виды частного хозяйства; 2) государственное хозяйство; 3) здравоохранение, народное просвещение, вооруженные силы. Под его руководством впервые была разработана система материальных балансов, широко используемая и по сей день во многих индустриально развитых странах мира.



Лекция, реферат. С. Г. Струмилин. Научное обоснование необходимости и возможности экономики планомерного развития - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

Оглавление книги открыть закрыть

Г.В. Плеханов - экономические взгляды
Экономические взгляды В. И. Ленина
Экономические взгляды Д. И. Менделеева
Обоснование «концепции материальных предпосылок социализма» П.Б. Струве
Доктрина планового хозяйства А.А. Богданова
С.Н. Булгаков о христианском экономическом мировоззрении
Дискуссии 20-х гг. о необходимости и основах планового управления экономикой. Теория и практика НЭПа
Н. И. Бухарин и его вклад в развитие отечественной экономической мысли
А. В. Чаянов. Основные идеи о формах организации крестьянского хозяйства
Н. Д. Кондратьев. Теория экономической динамики и больших волн хозяйственной конъюнктуры
В. В. Новожилов. Измерение затрат труда, капиталовложений, средств труда и результатов при оптимальном планировании
В. В. Новожилов. Измерение затрат и результатов при оптимальном планировании
В. В. Леонтьев - разработчик идеи моделирования экономических процессов (модель «затраты-выпуск»)
Краткая биография В. В. Леонтьева
С. Г. Струмилин. Научное обоснование необходимости и возможности экономики планомерного развития
B. C. Немчинов — создатель направления экономико-математических исследований
Л. В. Канторович. Разработка эффективного использования ресурсов, решение задач оптимизации
Н. П. Федоренко. Разработка системы оптимального функционирования экономики
Л. И. Абалкин и круг решаемых им проблем экономической науки
Д. С. Львов. Идеи нравственной экономической науки
Недостатки политэкономии СССР, обусловившие развал страны
Б. М. Молчанов и его роль в зарождении маркетинга в России
К. А. Смирнов. Приоритетные разработки, составившие этап развития истории экономической мысли России
Личные потребности и их возвышение по мере развития социализма
Условие обязательности удовлетворения действительных потребностей в социалистической экономике
Количественная оценка уровня удовлетворения потребностей
Измерение степени удовлетворения развивающихся потребностей трудящихся
Проблема дефицита товаров в СССР




« назад Оглавление вперед »
Краткая биография В. В. Леонтьева « | » B. C. Немчинов — создатель направления экономико-математических исследований






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Макроэкономика
Экономическая теория
Экономический словарь
Транспортная задача и транспортная модель
Собственность. История развития и ключевые вопросы.
История экономических учений. Краткий курс.
История экономических учений. Курс лекций.
Экономическая теория. Учебник.
Мировая экономика. Курс лекций.
Основы микроэкономки
Валютные операции и валютное регулирование
История экономических учений. Учебник.
Экономика
Макроэкономика
Билеты по экономической теории
Учебники, лекции, шпаргалки по экономике
Основы экономической теории - базовый курс
Экономический рост: значение, различия, методы исследования
АФХД лекции
АФХД лекции 2
Исследование экономических процессов
Основы экономики
Экономика отраслевых рынков
Экономика общественного сектора
Микроэкономика. Курс лекций
Экономическая политика государства
Экономика учебник онлайн
Основы экономики. учебник
Экономическая теория. Учебник 2017