---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » Сочинения по литературе за 10 класс » 10.15 Образ Кутузова в романе Л. Толстого


Образ Кутузова в романе Л. Толстого

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



 
Сочиняя “Войну и мир”, Л. Н. Толстой создавал не просто роман, он создавал роман исторический. Многие страницы в нем посвящены специфически толстовскому пониманию исторического процесса, его философии истории.
В связи с этим в романе действует множество реальных исторических персонажей, так или иначе влиявших на состояние европейского и российского общества в начале XIX века. Это император Александр I и Наполеон Бонапарт, генерал Багратион и гензрал Даву, Аракчеев и Сперанский. А среди них находится персонаж-знак, обладающий совершенно особой смысловой наполненностью, — генерал-фельдмаршал Михаил Илларионович Кутузов, светлейший князь Смоленский, гениальный русский полководец, один из образованнейших людей своего времени.
Кутузов, изображенный в романе, разительно отличается от реального исторического лица. Кутузов для Толстого — воплощение его исторических новаций. Он — фигура особенная, личность, наделенная инстинктом мудрости. Он подобен вектору, направление которого определяет сумма тысяч и миллионов причин и действий, совершаемых в историческом пространстве.
“История, то есть бессознательная, роевая, общая жизнь человечества, всякой минутой жизни царей пользуется для себя, как орудием для своих целей”.
И еще одна цитата: “Каждое действие... в историческом смысле непроизвольно, находится в связи со всем ходом истории и определено пред-вечно”.
Такое понимание истории делает всякую историческую личность личностью фатальной, обессмысливает ее активность. Она для Толстого в контексте истории выступает страдательным лицом общественного процесса. Только поняв это, можно объяснить действия, а точнее, не-действия Кутузова на страницах романа.
В Аустерлице, имея превосходящее количество солдат, прекрасную диспозицию, тот самый генералитет, который он выведет потом на Бородинское поле, Кутузов меланхолически замечает князю Андрею: “Я думаю, что сражение будет проиграно, и я так сказал графу Толстому и просил передать это государю”.
А на заседании военного совета перед сражением он просто, по-стариковски, позволяет себе заснуть. Он уже все знает. Ему все известно заранее. Он, несомненно, обладает тем “роевым” пониманием жизни, о котором пишет автор.
Однако Толстой не был бы Толстым, если бы не показал фельдмаршала еще и живым человеком, со страстями и слабостями, со способностью к великодушию и злобе, состраданию и жестокости.
Он тяжело переживает кампанию 1812 года. “До чего... до чего довели! — проговорил вдруг Кутузов взволнованным голосом, ясно представив положение, в котором находилась Россия”. И князь Андрей видит слезы на глазах старика.
“Они будут у меня конину жрать!” — грозит он французам. И выполняет свою угрозу. Умел слово держать!
В его бездействии воплощена коллективная мудрость. Он совершает поступки не на сознательном уровне, а на уровне инстинктивном, К примеру, как крестьянин знает, когда надо пахать, а когда — сеять.
Кутузов не дает генерального сражения французам не потому, что не хочет, — этого хочет государь, этого хочет весь штаб, — а потому, что это было бы противно естественному ходу вещей, который он не в состоянии выразить словами.
Когда же это сражение происходит, автору непонятно, почему из десятков похожих полей Кутузов выбирает Бородинское, ничем не лучше и не хуже других. Давая и принимая сражение при Бородино, Кутузов и Наполеон поступили непроизвольно и непредумышленно. Кутузов на Бородинском поле не отдает никаких распоряжений, он только соглашается или не соглашается. Он сосредоточен и спокоен. Он один все понимает и знает, что зверь получил смертельную рану. Но для того чтобы он умер, необходимо время. Единственное историческое решение Кутузов принимает в Филях. Один против всех. Его бессознательный народный разум (слепо выбирает по-житейски правильный и стратегически верный путь) побеждает сухую логику военной стратегии. Оставив Москву, он выигрывает войну.
Подчинив себя, свой ум, свою волю стихии исторического движения, он сам стал этой стихией. Именно в этом убеждает нас Лев Толстой: “Личность есть раб истории”.
 



Лекция, реферат. Образ Кутузова в романе Л. Толстого - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Анна Ахматова
1.1 Ахматова "Заплаканная осень как вдова" - сочинение
1.2 Ахматова А. А. Реквием - сочинение
1.3 Поэма А. Ахматовой Реквием
2. А. Н. Островский
2.1 Образ Катерины в драме А.Н. Островского - сочинение
2.2 «Темное царство» и его жертвы (по пьесе А. Н. Островского «Гроза»)
2.3 Трагедия Катерины (по пьесе А. Н. Островского «Гроза»)
2.4 «Трагедия совести» (по пьесе А. Н. Островского «Гроза»)
2.5 «Маленький человек» в мире Островского (по пьесе А. Н. Островского «Бесприданница»)
2.6 Трагедия героини пьесы А. Н. Островского «Бесприданница» - сочинение
2.7 Героини пьес островского
2.8 Отцы и дети в пьесе А. Н. Островского
3. А. А. Фет
3.1 Анализ стихотворение А. А Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила...»
3.2 Анализ стихотворения А. А. Фета «Сияла ночь. Луной был полон сад. Лежали…»
3.3 Любовная лирика Афанасия Фета
4. Ф. И. Тютчев
4.1 Человек и природа в лирике Ф. И. Тютчева
4.2 Любовная лирика Ф. И. Тютчева
4.3 Богатство художественного смысла в поэзии Ф. И. Тютчева
4.4 Философская лирика Ф. И. Тютчева
5. Н. А. Некрасов
5.1 Стихотворение Н. А. Некрасова «Поэт и гражданин»
5.2 Поэтический мир Николая Некрасова
5.3 Жизнь народа – жестокое отражение действительности (в поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
5.4 «Народные заступники»: Ермил Гирин и Гриша Добросклонов (по поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
5.5 «Счастливица» Матрена (по поэме Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
6. Салтыков‑Щедрин М.Е.
7. Сатира и сказки в в творчестве Салтыкова‑Щедрина
7.1 Предмет авторской сатиры в «Истории одного города»
7.2 Проблема власти и политического несовершенства в «Истории одного города». Сатирическое изображение правящих кругов в сказках Салтыкова‑Щедрина
8. И. А. Гончаров «Обломов»
8.1 Ольга Ильинская, и ее роль в жизни Обломова (по роману И. А. Гончарова «Обломов»)
8.2 Любовь для Обломова (по роману И. А. Гончарова «Обломов»)
8.3 Андрей Штольц – антипод Обломова (по роману И. А. Гончарова «Обломов»)
8.4 Женские образы в романе И. А. Гончарова «Обломов»
9. И. С. Тургенев
9.1 Конфликт теории и жизни в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»
9.2 Дружба Базарова и Аркадия в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»
9.3 Женские образы в романе Тургенева «Отцы и дети»
9.4 Трагедия Базарова в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»
9.5 Базаров и Павел Петрович. Доказательства правоты каждого из них (по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»)
10. Л. Н. Толстой
10.1 Андрей Болконский на поле боя под Аустерлицем (анализ эпизода романа Л. Н. Толстого «Война и мир»)
10.2 Размышления Андрея Болконского по дороге в Отрадное (анализ эпизода романа Л. Н. Толстого «Война и мир»)
10.3 Пути исканий князя Андрея в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.4 Образ Наташи Ростовой в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.5 Пьер Безухов – герой романа Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.6 Кутузов и Наполеон в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.7 Правда о войне в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.8 «Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.9 Семья Болконских и Курагиных в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.10 Партизанская война в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»
10.11 Противопоставление истинного и ложного патриотизма в романе
10.12
10.13 Высший свет в романе Л. Толстого
10.14 Женские образы в романе Л. Толстого
10.15 Образ Кутузова в романе Л. Толстого
10.16 Историческая концепция Л. Н. Толстого и ее отражение в романе
11. Ф. М. Достоевский
11.1 «Достоевский – художник... бездны человеческой, человеческой бездонности» (Н. А. Бердяев)
11.2 Красота человеческого поступка (по одному из романов Ф. М. Достоевского: «Преступление и наказание» или «Идиот»)
11.3 Каковы причины преступления Раскольникова (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)
11.4 Тема падения и духовного возрождения человека в произведениях Ф. М. Достоевского (по одному из романов: «Преступление и наказание» или «Идиот»)
11.5 Тема «маленького человека» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
11.6 Противоречия теории Раскольникова (по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)
11.7 Образ «вечной Сонечки» в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
11.8 Нравственный идеал в произведениях Ф. М. Достоевского (по роману «Преступление и наказание»)
11.9 Признание Раскольникова в преступлении (анализ эпизода из главы 8 части 6 романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»)
12. А. П. Чехов
12.1 «Чехов – странный писатель, бросает слова как будто некстати, а между тем все у него живет и сколько ума! Никогда у него нет лишних подробностей, всякая или нужна, или прекрасна». (Л. Н. Толстой)
12.2 Каково отношение А. П. Чехова к формуле: «среда заела»? (на примере рассказа «Ионыч»)
12.3 Образы «футлярных» людей в рассказах А. П. Чехова
12.4 Тема духовного перерождения человека в рассказах А. П. Чехова
12.5 Образ доктора Старцева в рассказе А. П. Чехова «Ионыч»
12.6 Человек и среда в рассказах А. П. Чехова
12.7 Человек и среда в рассказе А. П. Чехова «Ионыч»
12.8 Обличение порока общества в рассказах А. П. Чехова
12.9 Своеобразие юмора в произведениях А. П. Чехова
Добро и зло в романе Булгакова Мастер и Маргарита




« назад Оглавление вперед »
10.14 Женские образы в романе Л. Толстого « | » 10.16 Историческая концепция Л. Н. Толстого и ее отражение в романе






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Сочинения по литературе за 7 класс.
Сочинения по литературе за 9 класс.
Сочинения по литературе за 8 класс.
Сочинения 9 - 11 классы, Коллекция №2
Лучшие произведения мировой и отечественной литературы 20 века в кратком изложении
Лучшие произведения мировой и отечественной литературы 19 века в кратком изложении
Изложения
Сочинения за 5-7 классы. Коллекция 3.
Сочинения за 8-9 классы. Коллекция 3.
Сочинения на свободные темы по русской литературе 19-20 веков.
Краткое содержание всех произведений русской литературы за 5 - 11 классы
Зарубежная литература - краткое содержание
Сочинение - коллекция 4
Сочинение - коллекция 5
Изложения для ЕГЭ и ГИА - коллекция 1
Анализ произведений русской литературы. 8 класс
Выпускное сочинение: пишем на отлично
Лекции по зарубежной литературе XX века
Литература на лето 5 класс
Характеристика персонажей А.С. Пушкина из циклов произведений «Маленькие трагедии» и «Повести Белкина»
Лекции по литературе
Литература конца 18 - начала 19 века
Подготовка к итоговому сочинению
Сочинения по литературе, Коллекция 7
Сборник разных сочинений
Детская литература
Мини-сочинения для начальных классов
Список литературы на лето 4 класс
Ответы на зачет по русской литературе