---
⭐⭐⭐ Единый реферат-центр

Главная » Сочинения за 5-7 классы. Коллекция 3. » 4. 3. Сочинение на свободную тему




3. Сочинение на свободную тему

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Это один из сложнейших видов сочинений, требующий знания не только конкретного художественного произведения, но и творчества авторов, которые раскрывают те же темы или идеи. При работе над таким сочинением важен аналитический подход к осмыслению действительности, умение самостоятельно мыслить, высказывать свое отношение, отстаивать свою позицию.
Композиция сочинения
Сочинение обычно состоит из трех частей: вступление, основная часть и заключение. Сочинения на нелитературные и свободные темы включают тезис, доказательство и вывод.
Вступление может содержать мнение автора (учащегося), факт из его биографии или характеристику исторического периода, авторское понимание литературоведческих терминов. В основной части необходимо продемонстрировать знание литературного материала, умение логично, точно, аргументированно и стилистически грамотно излагать свои мысли. Заключение - это итог, обобщение сказанного, в котором следует еще раз обратить внимание на самое главное.
Вступление занимает почти треть общего объема сочинения, основная часть - две трети, заключение - самая короткая часть работы.
Эпиграф - это желательный, но не обязательный элемент ученической письменной работы. Расположение эпиграфа общепринято: с правой стороны перед работой, в кавычки не берется, в конце ставится разделительный знак; обязательна ссылка на автора (без скобок и точки после фамилии).
Цитаты - это дословные выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, которые приводятся для подтверждения или пояснения своих мыслей. Цитатами не следует злоупотреблять, они должны занимать незначительную часть объема сочинения (достаточно трех-четырех).
План сочинения
План к экзаменационному сочинению, как указывает Министерство образования в экзаменационных материалах (2010 г.), не является обязательным. План не обязательно записывать в чистовике. Тем не менее каждая работа пишется по определенному плану. Именно план придает произведению четкость, стройность, последовательность, полноту и совершенство. Опираясь на план, пишущий делит текст сочинения на абзацы.
План может быть простым, сложным или смешанным.
Например:
План
Введение.
Постановка проблемы.
Комментарий к проблеме.
Позиция автора.
Ваша позиция.
Литературный аргумент.
Любой другой аргумент.
Заключение.
11
 

Или План
I. Вступление
1
2
3
П. Основная часть
1
а)
б)
в)
2
а)
б)
в)
III. Заключение
Требования к объему сочинений
 
Класс Примерный объем текста (кол-во страниц)
Сочинение по русскому яаыку Сочинение по литературе
5 0т5-1 1-1т5
6 0,5-1 1,5-2
7 0,5-1 2-2,о
S 2-3 2,5-3
9 3-4 3-4
     
 

Нормы оценивания сочинений
 
Опенка Основные критерии оценки
Содержание и речь Грамотность
1 2 3
*5* 1.Содержание работы пол


ностью соответствует теме.
2.Фактические ошибки


отсутствуют.
3.Содержание работы из


лагается последовательно.
4.Текст отличается богатс


твом лексики* точностью


употребления слов, разно


образием синтаксических


конструкпий.
5.Достигнуты стилевое


единство и выразитель


ность текста.
6.Допускается 1 недочет


в содержании
Допускается 1 негрубая орфографическая или 1 пунктуационная или 1 грамматическая ошибка
     
 

 
1 2 3
*4* 1. Содержание работы в Допускаются:
  основном соответствует • 2 орфографические
  теме, имеются незначи- + 2 пунктуационные
  тельные отклонения от +3 грамматические
  темы. ошибки;
  2. Имеются незначитель- • 1 орфографическая
  ные нарушения последо- + 3 пунктуационные
  вательности в изложении + 3 грамматические
  мыслей. ошибки;
  4. Лексический и грамма- • 0 орфографических
  тический строй речи доста- + 4 пунктуационные
  точно разнообразен. + 3 грамматические
  5. Стиль работы отличает- ошибки. Б любом случае
  ся единством и достаточ- количество граммати-
  ной выразительностью. ческих ошибок не должно
  6. Допускается не более превышать трех* а орфо-
  2 недочетов в содержании графических — двух,
  и не более 3-4 речевых не- однако, если из трех ор-
  дочетов фографических ошибок одна является негрубой, то допускается выставление отметки *4*
*3* 1. Имеются существенные Допускаются:
  отклонения от заявленной • 0 орфографических
  темы. + 5-7 пунктуационных
  2. Работа достоверна в ос- (с учетом повторяющихся
  новном своем содержании, и негрубых);
  но в ней допущены 3-4 • орфографическая
  фактические ошибки. + 4-7 пунктуационных
  3. Допущено нарушение + 4 грамматические
  последовательности изло- ошибки;

Лекция, реферат. 3. Сочинение на свободную тему - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Без имени
2. Что такое сочинение
3. 2. Сочинения на литературную тему
4. 3. Сочинение на свободную тему
5. 5 класс
6. Друг познается в беде
7. Как я учился езде на велосипеде
8. Письмо другу
9. Кувшинка
10. Кот Рихард
11. Карандаш
12. Люби книгу!
13. Осенний лес
14. Моя бабушка - опора в жизни
15. Спешите делать добро!
16. Кем я хочу стать
17. 6 класс
18. Дыхание осени
19. И. И. Левитан «Золотая осень»
20. Пришла осень
21. А. И. Куинджи «Березовая роща»
22. Мое любимое животное
23. Дима - мой лучший друг
24. Старинная фотография
25. Отличник - это хорошо?
26. Зачем нужно учиться?
27. Эллады в поэме Гомера «Илиада»
28. Мой друг Паша
29. Подвиг ради жизни детей
30. Горе-рыбак и рыбачка
31. Поход в дельфинарий
32. Мой дедушка - защитник Отечества
33. Я и мама делаем торт
34. Летний день
35. Комната моей подруги
36. Мы едем в горы!
37. Наша традиция
38. Удивительное - рядом
39. Шиншилла
40. Зимний день
41. Чувство собственного достоинства
42. Мой любимый предмет - математика
43. В. Васнецов «Богатыри»
44. Кое-что о дятлах
45. Трудно или легко делать добро?
46. В каком доме я хочу жить?
47. 7 класс
48. Большой красивый человек
49. Как молодец Иван чемпионом стал
50. Легко или тяжело быть молодым?
51. Человек природе - друг?
52. Как мы работали в теплице
53. Перемена
54. Мой характер
55. Мой брат делает уроки
56. Портрет моей мамы
57. Книга - наш друг и советчик
58. Весна пришла
59. Дом, в котором я хочу жить
60. Сочинение по картине В. Перова «Тройка»
61. Школьные годы моей бабушки
62. Как я отношусь к нецензурным словам
63. Кем быть?
64. Береги родную природу
65. Как я познакомилась со своим другом
66. Описание трудового процесса. Моя работа в мастерской
67. Как убедить друга не уезжать за границу
68. Мой любимый литературный герой Тарас Бульба




« назад Оглавление вперед »
3. 2. Сочинения на литературную тему « | » 5. 5 класс






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Сочинения по литературе за 7 класс.
Сочинения по литературе за 9 класс.
Сочинения по литературе за 8 класс.
Сочинения 9 - 11 классы, Коллекция №2
Лучшие произведения мировой и отечественной литературы 20 века в кратком изложении
Лучшие произведения мировой и отечественной литературы 19 века в кратком изложении
Изложения
Сочинения за 8-9 классы. Коллекция 3.
Сочинения на свободные темы по русской литературе 19-20 веков.
Краткое содержание всех произведений русской литературы за 5 - 11 классы
Сочинения по литературе за 10 класс
Зарубежная литература - краткое содержание
Сочинение - коллекция 4
Сочинение - коллекция 5
Изложения для ЕГЭ и ГИА - коллекция 1
Анализ произведений русской литературы
Выпускное сочинение: пишем на отлично
Лекции по зарубежной литературе XX века
Литература на лето 5 класс
Характеристика персонажей А.С. Пушкина из циклов произведений «Маленькие трагедии» и «Повести Белкина»
Лекции по литературе
Литература конца 18 - начала 19 века
Подготовка к итоговому сочинению
Сочинения по литературе, Коллекция 7
Сборник разных сочинений
Детская литература
Мини-сочинения для начальных классов
Список литературы на лето 4 класс
Ответы на зачет по русской литературе