-
Пройти Антиплагиат ©



Главная » Технологии социальной работы с семьей и детьми » 4.5 Технологии социальной адаптации и реабилитации



Технологии социальной адаптации и реабилитации

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Найти рефераты и курсовые по данной теме Уникализировать текст 



Социальная реабилитация и социальная адаптация в практической социальной работе обычно выступают как две стороны одного и того же процесса. С одной стороны, технологии социальной адаптации позволяют укрепить и поддержать тенденцию к стабилизации положения, присущую большинству людей в трудной жизненной ситуации или после ее преодоления. С другой стороны, технологии социальной реабилитации позволяют усилить тенденцию к компенсации, присущую большинству людей, утративших какие-либо способности и возможности из-за трудной жизненной ситуации.
Целенаправленно социализируя детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, работники социальных служб и учреждении̌ образования, используют арсенал приемов, направленных на восстановление утраченных и приспособление имеющихся качеств ребенка.
Технология социальной реабилитации – это система операции̌ и процедур, объединенных алгоритмами и инструментарием, направленная на максимально более полную компенсацию ограничении̌ жизнедеятельности и восстановление утраченных социальных связей.
Технология социальной адаптации – это система операции̌ и процедур, объединенных алгоритмами и инструментарием, направленная на приспособление человека, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, окружающей его среде жизнедеятельности.
Процедуры социальной реабилитации и адаптации очень многообразны и зависят от типа решаемых проблем и формы работы с семьей и ребенком. Более того, принадлежность технологии к реабилитационной или адаптационной категории определяется скорее целеполаганием исполнителя, чем самими процедурами технологии.
К примеру, такие технологии социальной терапии, как трудотерапия, иппотерапия, глинотерапия в работе с несовершеннолетними могут носить как реабилитационный, так и адаптационный характер. Одни и те же операции социальной реабилитации могут сильно отличаться в зависимости от условии̌ их осуществления: стационарных, полустационарных, нестационарных или надомных.
Рассмотрим адаптационно-реабилитационный характер технологии оказания помощи на базе транзитной социальной квартиры.
В Брянской области, в рамках программы сотрудничества Европейского Союза и России осуществляется региональный проект "Шаг навстречу", направленный на развитие социального сопровождения, социальной коррекции и реабилитации детей-сирот и молодежи, освободившейся из мест лишения свободы.
На базе раи̌онного центра социальной помощи семье и детям была открыта в качестве структурного подразделения транзитная социальная квартира (ТСК). Право на получение данного временного жилья имеют в первую очередь выпускники государственных учреждении̌ для детей-сирот, жертвы насилия, молодые люди, освобождающиеся из мест заключения (согласно положению о транзитной квартире временный приют предоставляется молодежи до 23 лет).
ТСК представляет собой однокомнатную квартиру с телефоном, телевизором и всеми необходимыми бытовыми условиями. Проживающие в квартире до трудоустройства имеют право на временное бесплатное и частично бесплатное получение продуктов для самостоятельного приготовления пищи, а также одежды и обуви. После устройства на работу молодойчеловекначинаетоплачиватьпроживание,иего снимаютс довольствия.
Социальная работа по их адаптации и реабилитации осуществляется не стихии̌но, а на специально разработанной нормативной основе. Утверждено положение о ТСК, а также алгоритм адаптации в виде многоэтапной программы работы с проживающим в квартире.
Находясь под контролем специалистов, подросток не просто живет в квартире, пользуясь возможностью на время избежать бездомности или других проблем, а приобретает навыки конструктивной самостоятельной жизни в социуме. Действия специалистов по обучению молодого человека данным навыкам составляют технологические процедуры:
обучение умению наи̌ти работу;
тренировка навыка рационально планировать свой бюджет и тратить деньги;
содействие в планировании свободного времени;
совместный поиск возможностей для получения постоянного жилья;
обучение беременных несовершеннолетних уходу за детьми и др. Соответственно, каждая из процедур делится на более мелкие операции, представляющие собой конкретные услуги, действия, коммуникативные акты, мероприятия, простые и однотипные по использованию, но в комплексе составляющие сложный реабилитационный и адаптационный алгоритм.
Психологи, педагоги, специалисты по социальной работе обучают социального квартиранта коммуникативным навыкам, умению правильно реагировать на критику, корректно налаживать отношения с представителями противоположного пола.
Социальное посредничество – неотъемлемая часть реабилитационной технологии адаптации на базе ТСК. Специалистами социальных служб осуществляется тесное взаимодействие со специалистами различных органов и учреждении̌, от которых зависит решение проблем подростков.
 
 



Лекция, реферат. Технологии социальной адаптации и реабилитации - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2018-2019.



« назад Оглавление вперед »
4.4 Технология социального посредничества « | » 4.6 Технология социальной коррекции






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Социальное проектирование
Социология. Курс лекций
Социология. Курс лекций.
Технологии социальной работы. Пособие
Патронатное воспитание
Социальная педагогика
Глоссарий социальной работы
Глоссарий социальной работы 2
Глоссарий социальной работы 3
Право социального обеспечения учебник
Право социального обеспечения учебник. Часть 2
Медико-социальная работа. Учебник
ПСО - лекции