Главная » Правила написания рефератов, курсовых и дипломных работ » Научная статья: структура и требования по ГОСТ
Научная статья: структура и требования по ГОСТ
 Найти рефераты и курсовые по данной теме |
 Уникализировать текст |
ряда проолем научного исследования или освещает отдельный конкретный вопрос. Материалом статьи являются как теоретико-методические аспекты, так и практические вопросы изучения данного явления.
Научная статья предназначена для публикации в сборниках и журналах и представляется в редакцию в завершенном виде в соответствии с требованиями, которые обычно сообщаются авторам. В зависимости от издательства они могут варьироваться. Рукопись статьи должна содержать полное название работы, фамилию и инициалы автора, аннотации на двух языках (русском и английском), список использованной литературы. Оптимальный объем научной статьи составляет 6—12 страниц (0,5—0,7 печатной страницы).
Существуют некоторые общие положения, касающиеся композиции статьи как научного сочинения-рассуждения. Ее структурные элементы таковы: 1) аннотация (см. раздел 3.1 настоящего пособия), 2) введение, 3) основная часть, 4) заключение (или выводы), 5) список литературы.
Во введении кратко и точно определяются тема научного произведения и методы исследования, обосновывается актуальность, формулируются цели и задачи работы. Главная идея статьи выражается в формулировке цели работы, которая должна показать существенное отличие данного исследования от уже имеющихся представлений о проблеме, дополнить и углубить его. Как правило, цель работы следует из поставленной научной проблемы и обзора основных публикаций по теме. В зависимости от объема статьи и ее содержания элементы введения могут варьироваться.
Основная часть статьи, самая объемная в работе, является главным элементом произведения данного научного жанра. Ценность работы зависит от умения автора четко и ясно изложить результаты научного исследования, показать владение методикой исследования, умения выделять и анализировать фактический материал, создавая, таким образом, собственное исследование. Однако не стоит перегружать статью материалом, подтверждающим однотипные факты: примеры должны быть уместными и достаточными для обоснования результатов исследования. Каждое новое научное положение необходимо выделять как новый абзац.
В заключении обычно формулируется основной вывод автора статьи, рекомендации теоретического и практического использования результатов исследования, перспективы разработки темы. В небольшой по объему статье заключение может иметь форму краткого резюме. Пример написания статьи приведен в Приложении В.
Доклад в высших учебных заведениях — один из важных видов учебно-научной работы. Различают устный и письменный доклады, но в любом случае его сначала пишут, даже если впоследствии он будет лишь произнесен.
В зависимости от учебного или научного назначения доклады по содержанию и форме могут быть близки реферату или статье. Устная форма доклада чаще всего используется в учебной работе — на семинарских занятиях по сложным теоретическим дисциплинам, на которые отводится небольшое количество учебных часов. Письменная форма доклада, как правило, предназначена для публикации в сборнике материалов научных студенческих конференций в виде статьи или тезисов выступления. В любом случае, доклад — вид самостоятельной научно-исследовательской работы, предназначенный для публичного выступления. В нем должны проявиться такие важные для молодого исследователя качества, как умение преподнести студентам и преподавателям результаты научного подхода к теме и дать квалифицированные ответы на вопросы слушателей.
Будучи произведением собственно научного жанра, доклад имеет трехчастную композицию: введение, основная часть и заключение. Для него, как публичного произведения, предназначенного, например, для выступления на студенческой конференции, важны не только актуальность и новизна темы исследования, но и ее оригинальность. Предпочтительны темы практической направленности, поскольку теоретические исследования не всегда хорошо воспринимаются на слух, особенно в студенческой аудитории. В докладе должна присутствовать основательная теоретическая база, которая обычно излагается кратко: направление исследования и ученые, которые работали в этой области, методика исследования. Композиционную стройность докладу-выступлению придает формулировка цели и задач работы. Наиболее сложно бывает подобрать материал для основной части. Результаты исследования должны излагаться лаконично и четко, а обязательно приводимые примеры, подтверждающие умозаключения, — быть яркими, интересными, убедительными. Основная часть доклада как перечень умозаключений совершенно недопустима. Не стоит перегружать доклад цифрами, ненужными, не относящимися к теме фактами. Для успешного выступления можно использовать раздаточный материал или презентацию. Выводы исследования кратко характеризуют полученные результаты и выявленные тенденции.
Отличительной чертой доклада-выступления является стиль изложения материала. Разумеется, он должен быть написан хорошим научным языком. Однако здесь, как публичном выступлении, допускается использование риторических средств и приемов, определяющих эффективность устной речи. Приведем некоторые из них:
• использовать простые короткие предложения;
• не перегружать речь терминами и иноязычными словами, не понятными студенческой аудитории (при необходимости использования таких терминов следует приводить определение);
• использовать средний темп речи, доклад желательно рассказывать, а не зачитывать;
• тщательно продумать начало доклада, которое необходимо выучить наизусть;
• определить продолжительность речи от восьми до 15 минут;
• отвечать на вопросы уверенно;
• быть готовым к импровизации, не бояться непосредственного общения с аудиторией.
« назад
Оглавление
вперед »
Структура курсовой работы по ГОСТ « | » Заключение дипломной работы. Правила написания, структура заключения. Как написать заключение дипломной работы?
Структура курсовой работы по ГОСТ « | » Заключение дипломной работы. Правила написания, структура заключения. Как написать заключение дипломной работы?
Учебники по данной дисциплине
Административно-правовое регулирование государственной службы