Пройти Антиплагиат ©



Главная » Ключевые вопросы философии » 2. Гносеология и ее категориальный аппарат



Гносеология и ее категориальный аппарат

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Уникализировать текст 



Если онтология исследует бытие, универсум, то гносеология рассматривает познавательные взаимоотношения человека с объективной реальностью. Если в онтологии человек исследуется как часть универсума, как феномен экзистенциального бытия, тесно связанного с двумя другими его формами — материальным и идеальным бытием, то в гносеологии исследуются формы активности, деятельности человека, прежде всего его познавательная деятельность.
Гносеология ( от греч. — знание, познание ) есть общая теория познания, или эпистемология, область философии, исследующая закономерности и возможности познания, отношения человеческих ощущений, представлений, понятий к объективной реальности, ступени и формы процесса познания, условия и критерии его достоверности.
Обе эти части философского знания используют свой собственный, категориальный аппарат, выработанный в процессе длительного развития этих областей философского знания.
В онтологии, как было показано выше, основными понятиями являются бытие, структура, свойства, формы бытия (материальное, идеальное, экзистенциальное), пространство, время, движение.
В гносеологии используется совсем другой ряд понятий: субъект, объект, познание, ощущение, восприятие, представление, само понятие, суждение, умозаключение, логика, теория, метод познания.
С помощью этих понятий в гносеология исследуется человек в аспекте его познавательных характеристик, как субъект познания, а природа здесь выступает в качестве объекта познания. Вне этого взаимодействия ни человек, ни природа такими качествами не обладают, т.е. нет субъекта без объекта и наоборот.
Наряду с онтологией гносеология служит одной из важнейших общетеоретических, философских основ всей современной науки. Некоторые философы, например И. Кант, считали теорию познания наиболее значимой частью философского знания.
Познавательная и научная деятельность представляют собой понятия, находящиеся в соотношении общего и особенного, поскольку научная деятельность является разновидностью познания в целом, специализированным познанием. Таким образом, глубокое понимание сущности науки возможно только на основе овладения сущностью познания в целом.
Этим и определяется роль данной проблемы для понимания научной деятельности, ее сущности и специфики.
Но что же такое познание вообще?



Лекция, реферат. Гносеология и ее категориальный аппарат - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.

Оглавление книги открыть закрыть

1. Идеальное бытие: сознание, мышление, язык
1.1 Каковы современные естественнонаучные данные о мозге как источнике идеального?
1.2 Каково соотношение мышления и языка ? В чем сходство и различия между ними?
2. Гносеология и ее категориальный аппарат
3. Сущность познания, его субъект и объект
4. Цели познания и его методы
5. Структура процесса познания
6. Аксиологический аспект познания
7. Сущность методологии. Теория и метод
8. Основные методологические принципы
9. Методы познания: общие и специальные
10. Философская концепция человека: его сущность и смысл существования
10.1 Каковы соотношение между понятиями «человек», «индивидуум», «личность» и «индивидуальность»? Кратко.
10.2 Как понимает сущность человека новейшая философия постмодернизма?
11. Общество как целостная система, его отличия от природных систем
12. Динамика общественного развития, его факторы и формы
12.1 Каково содержание глобальных проблем современности?
13. Философская концепция культуры кратко
13.1 В чем сущность религиозной веры и каковы ее особенности? Кратко.
13.2 В чем заключаются специфика научного знания, его основные признаки? Кратко.
13.3 Какова структура современной науки?
13.4 Какова сущность и специфика эстетического, художественного освоения действительности?
13.5 Каковы основные функции, задачи искусства? Кратко.
13.6 Что такое этика и мораль?
13.7 Каковы основные концепции происхождения морали? Кратко.
13.8 Каковы трудности, предпосылки и результаты философского осмысления целей человеческой жизни?
14. Специфика гуманитарно-социального познания




« назад Оглавление вперед »
1.2 Каково соотношение мышления и языка ? В чем сходство и различия между ними? « | » 3. Сущность познания, его субъект и объект






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Базовые категории логики
Философия
Философия. Конспект лекций
Философия - шпаргалки.
Философия - кратко
Введение в философию
Философия - подробный курс лекций
Основы философии
Философия учебник