Пройти Антиплагиат ©



Главная » БЖД. Безопасность жизнедеятельности. Шпаргалка. » 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ



2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Уникализировать текст 



 
Базовые разновидности трудовой деятельности подразделяются на физический и умственный труд.

Физический труд.


Физический труд требует большой мышечной активности и имеет место при отсутствии механизированных средств для работы (труд сталевара, грузчика, овощевода и т. д.). Он развивает мышечную систему, стимулирует обменные процессы в организме, но в то же время социально неэффективен, обладает низкой производительностью, требует длительного отдыха.
Механизированная форма труда требует специальных знаний и двигательных навыков, в работу включаются мелкие мышцы рук, ног, которые обеспечивают скорость и точность движения, но однообразие простых действий, малый объем воспринимаемой информации приводят к монотонности труда.
Труд, связанный с автоматическим и полуавтоматическим производством, имеет следующие недостатки: монотонность, повышенный темп и ритм работы, отсутствие творческого начала, так как обработкой предметов занимается механизм, а человек выполняет простые операции по обслуживанию станков.
Конвейерный труд отличается дроблением процесса на операции, заданным темпом и ритмом, строгой последовательностью операций. Его недостатком является монотонность, приводящая к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.
 

Умственный труда / Интеллектуальная деятельность.


Умственный труд (интеллектуальная деятельность) основывается на восприятии и переработке больших массивов информации и подразделяется на:
1) операторский – подразумевает контроль за работой машин; отличается высокой ответственностью и нервно‑эмоциональным напряжением;
2) управленческий – характеризуется большим ростом объема информации при нехватке времени для ее переработки, большой личной ответственностью за принятые решения, стрессовыми и конфликтными ситуациями;
3) творческий труд – требует большого объема памяти, напряжения, внимания; он приводит к повышению нервно‑эмоционального напряжения, тахикардии, повышению кровяного давления, изменению ЭКГ и другим сдвигам со стороны вегетативных функций;
4) труд преподавателей и медицинских работников – это постоянный контакт с людьми, повышенная ответственность, частая нехватка времени и информации для принятия правильного решения, что приводит к высокому нервно‑эмоциональному напряжению;
5) труд учащихся и студентов – подразумевает концентрацию памяти, внимания; присутствуют стрессовые ситуации (на экзаменах, зачетах).
 



Лекция, реферат. 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.

Оглавление книги открыть закрыть

Об авторах
1. ОБЖ. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2. КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ЗАТРАТЫ ЧЕЛОВЕКА ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
4. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ТЯЖЕСТИ ТРУДА
5. ПОКАЗАТЕЛИ КОМФОРТНОСТИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
6. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
7. ОСОБЕННОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИН И ПОДРОСТКОВ
8. ЭРГОНОМИКА
9. СРЕДСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ЗАЩИТЫ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ АПТЕЧКА
10. ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
11. ПРИЧИНЫ ТЕХНОГЕННЫХ КАТАСТРОФ И АВАРИЙ
12. ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
13. НЕГАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ НА СРЕДУ ОБИТАНИЯ
14. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ
15. АКУСТИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ
16. УДАРНАЯ ВОЛНА
17. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ И ИХ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЧЕЛОВЕКА
18. ВОЗДЕЙСТВИЕ ИНФРАКРАСНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
19. ДЕЙСТВИЕ УЛЬТРАФИОЛЕТОВОГО ИЗЛУЧЕНИЯ
20. ИОНИЗИРУЮЩИЕ ИЗЛУЧЕНИЯ И ИХ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ
21. УРБАНИЗАЦИЯ
22. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ
23. ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ГИДРОСФЕРЫ
24. ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
25. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
26. АКСИОМА О ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ ОПАСНОСТИ
27. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОПАСНЫХ СИТУАЦИЙ
28. ЗОНЫ ДЕЙСТВИЯ НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ
29. ТРАВМИРУЮЩИЕ И ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ
30. КЛАССИФИКАЦИЯ ФАКТОРОВ РИСКА
31. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В АТМОСФЕРЕ
32. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ВОДЕ
33. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ПОЧВЕ
34. ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ В ПРОДУКТАХ ПИТАНИЯ
35. ОТДАЛЕННЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ВРЕДНЫХ, ТРАВМИРУЮЩИХ И ПОРАЖАЮЩИХ ФАКТОРОВ
36. НОРМЫ РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
37. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
38. ЗАЩИТА ОТ ТОКСИЧНЫХ ВЫБРОСОВ
39. ЗАЩИТА ОТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
40. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
41. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
42. БЕЗОТХОДНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
43. ЭКОБИОЗАЩИТНАЯ ТЕХНИКА
44. АППАРАТЫ И СИСТЕМЫ ОЧИСТКИ ВЫБРОСОВ
45. ЗАЩИТНЫЕ ЭКРАНЫ
46. СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
47. ВЫЧИСЛЕНИЕ ВЕРОЯТНОСТИ ЧРЕЗВЫЧАЙНОГО ПРОИСШЕСТВИЯ
48. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ.
49. ПОРАЖАЮЩИЕ ФАКТОРЫ ИСТОЧНИКОВ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА
51. ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫЕ ОБЪЕКТЫ
52. ПОЖАРО– И ВЗРЫВООПАСНЫЕ ОБЪЕКТЫ
53. РАДИАЦИОННАЯ РАЗВЕДКА
54. УСТОЙЧИВОСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ ЭКОНОМИКИ И ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ В ЧС
56. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА
57. ЕДИНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
59. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ




« назад Оглавление вперед »
1. ОБЖ. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ « | » 3. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ЗАТРАТЫ ЧЕЛОВЕКА ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ






 

Похожие работы:

Воспользоваться поиском

 

Учебники по данной дисциплине

Основы ОБЖ
ЭКСТРЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ХИМИЧЕСКИХ, БИОЛОГИЧЕСКИХ И РАДИАЦИОННЫХ ПОРАЖЕНИЯХ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Организация службы безопасности и защиты информации на предприятии
Обеспечение безопасности зданий и сооружений
Основы экономической безопасности учебник