-
Пройти Антиплагиат ©



Главная » Рефераты » Текст работы «Информационные технологии»


Информационные технологии

1. Понятие, цели, методы и средства информационных технологий
2. Информационные процессы, применяемые при  реализации информационных технологий
3. Классификация  видов информационных технологий
Список использованной литературы.

Дисциплина: Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид работы: реферат
Язык: русский
Дата добавления: 15.12.2015
Размер файла: 47 Kb
Просмотров: 1363
Загрузок: 3

Все приложения, графические материалы, формулы, таблицы и рисунки работы на тему: Информационные технологии (предмет: Программирование, компьютеры и кибернетика) находятся в архиве, который можно скачать с нашего сайта.
Приступая к прочтению данного произведения (перемещая полосу прокрутки браузера вниз), Вы соглашаетесь с условиями открытой лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная (CC BY 4.0)
.

 

1. Понятие, цели, методы и средства информационных технологий

       
Сегодня существует много различных подходов к определению термина "информационные технологии" (ИТ). Этот термин связан с двумя понятиями: информация и технология. Прежде всего, обратимся к определению категорий "информация" и "технология".
        Технология (от греческих "techne" - мастерство, искусство и "logos" - понятие, учение) определяется как совокупность знаний о способах и средствах осуществления процессов, при которых происходит качественное изменение объекта. В ином понимании технология - это совокупность процессов, приемов обработки или переработки материалов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве, а также научное описание способов производства, совокупность знаний о способах и средствах осуществления процессов, при которых происходит качественное изменение объекта.
         Термин "информация" (от латинского "informatio" - разъяснение, изложение) первоначально обозначает сведения, передаваемые от одного человека к другому устно, письменно или посредством каких-либо условных сигналов или с использованием каких-либо технических средств. С середины XX века понятие информации стало общенаучным. Этим понятием стали обозначать любые сведения, передаваемые: от человека к человеку, от человека к автоматическому устройству, от одного автоматического устройства к другому, от одной клетки живого вещества к другой, от одного организма к другому, от одной организации к другой и т. п. Имеет место также иная трактовка понятия: информация - это сведения о состоянии каких-либо объектов, их предыстории и программах их дальнейшего существования, хранимые в их памяти, или видоизменяемые ими для достижения заданных или задаваемых целей, или передаваемые ими другим объектам.
         Таким образом, информационная технология - сочетание процедур, реализующих функции сбора, получения, накопления, хранения, обработки, анализа и передачи информации в организационной структуре с использованием средств вычислительной техники, или, иными словами, совокупность процессов циркуляции и переработки информации и описание этих процессов. Целью ИТ является качественное формирование и использование информационных ресурсов в соответствии с потребностями пользователя. Методами ИТ являются методы обработки данных. В качестве средств ИТ выступают математические, технические, программные, информационные, аппаратные и др. средства.
Информационная технология базируется и зависит от технического, программного, информационного, методического и организационного обеспечения, что видно из Рис.1. 
 
 
Рис. 1 Информационное обеспечение информационных систем
 
          Техническое обеспечение - это персональный компьютер, оргтехника, линии связи, оборудование сетей. Вид информационной технологии, зависящий от технической оснащенности (ручной, автоматизированный, удаленный) влияет на сбор, обработку и передачу информации. Развитие вычислительной техники не стоит на месте. Становясь более мощными, персональные компьютеры одновременно становятся менее дорогими и, следовательно, доступными для широкого круга пользователей. Компьютеры оснащаются встроенными коммуникационными возможностями. скоростными модемами, большими объемами памяти, сканерами, устройствами распознавания голоса и рукописного текста.
Программное обеспечение, находящееся в прямой зависимости от технического и информационного обеспечения, реализует функции накопления, обработки, анализа, хранения, интерфейса с компьютером.
Таким образом, информационное обеспечение - совокупность данных, представленных в определенной форме для компьютерной обработки. Организационное и методическое обеспечение представляют собой комплекс мероприятий, направленных на функционирование компьютера и программного обеспечения для получения искомого результата.
 
 

2. Информационные процессы, применяемые при  реализации информационных технологий

 
Информационные процессы, применяемые при разработке управленческого решения в автоматизированных системах организационного управления, реализуются с помощью ЭВМ и других технических средств. По мере развития вычислительной техники совершенствуются и формы ее использования. Суще¬ствуют разнообразные способы доступа и общения с ЭВМ. Индивидуальный и коллективный доступ к вычислительным ресурсам зависит от степени их концентрации и организацион¬ных форм функционирования. Централизованные формы при¬менения вычислительных средств, которые существовали до массового использования ПЭВМ, предполагали их сосредоточе¬ние в одном месте и организацию информационно-вычисли¬тельных центров (ИВЦ) индивидуального и коллективного пользования (ИВЦКП).
Деятельность ИВЦ и ИВЦКП характеризовалась обработкой больших объемов информации, использованием нескольких средних и больших ЭВМ, квалифицированным персоналом для обслуживания техники и разработки программного обеспе¬чения. Централизованное применение вычислительных и других технических средств позволяло организовать их надеж¬ную работу, планомерную загрузку и квалифицированное обслуживание.
Централизованная обработка информации наряду с рядом положительных сторон (высокая степень загрузки и высоко-профессиональное использование оборудования, квалифици¬рованный кадровый состав операторов, программистов, инже¬неров, проектировщиков вычислительных систем и т.п.) имела ряд отрицательных черт, порожденных прежде всего отрывом конечного пользователя (экономиста, плановика, нормировщи¬ка и т.п.) от технологического процесса обработки информации.
Децентрализованные формы использования вычислительных ресурсов начали формироваться со второй половины 80-х годов, когда сфера экономики получила возможность перейти к массовому использованию персональных ЭВМ (ПЭВМ). Децен¬трализация предусматривает размещение ПЭВМ в местах возникновения и потребления информации, где создаются автономные пункты ее обработки. К ним относятся абонентские пункты (АП) и автоматизированные рабочие места.
Назначение абонентских пунктов состоит в организации сбора, регистрации и передачи информации в центр обработки. АП позволяют обеспечить повышение достоверности инфор¬мации на входе в систему, организовать ее надежное накопле¬ние, хранение, первичную обработку, формирование в массивы, а также передачу по каналам связи на верхний уровень управ¬ления для обобщения информации, получения необходимой отчетности, выработки управленческих решений.
Автоматизированные рабочие места оборудуются, как правило, ПЭВМ и предназначаются для автоматизации работ с информацией, относящейся к определенной предметной области (учету, нормированию, финансовой деятельности и т.п.). Организуются они на рабочих местах пользователей-специалистов управленческих служб - для их непосредствен¬ного доступа к вычислительным ресурсам.
Развитие организационных форм использования вычисли¬тельной техники строится на сочетании централизованной и децентрализованной - смешанной — форм. Предпосылкой появления смешанной формы явилось создание сетей ЭВМ на основе развития современных средств связи. Сети ЭВМ предпо¬лагают объединение в систему с помощью каналов связи вычис¬лительных средств, программных и информационных ресурсов (баз данных, баз знаний). Сетями могут охватываться различ¬ные формы использования ЭВМ, причем каждый абонент имеет возможность доступа не только к своим вычислительным, информационным и программным ресурсам, но и к ресурсам всех остальных абонентов, что создает ряд преимуществ при эксплуатации вычислительной системы.
В последнее время организация применения компьютерной техники претерпевает значительные изменения, связанные с переходом к созданию интегрированных информационных систем. Интегрированные информационные системы создаются с учетом того, что они должны осуществлять согласованное управление данными в пределах предприятия (организации), координировать работу отдельных подразделений, автомати¬зировать операции по обмену информацией как в пределах отдельных групп пользователей, так и между несколькими организациями, отстоящими друг от друга на десятки и сотни километров. Основой для построения подобных систем служат локальные вычислительные сети (ЛВС). Характерной чертой ЛВС является предоставление возможности пользователям работать в универсальной информационной среде с функциями коллективного доступа к данным. 
В последние 2-3 года компьютеризация вышла на новый уровень: активно создаются вычислительные системы различ¬ной конфигурации на базе персональных компьютеров (ПК) и более мощных машин. Состоящие из нескольких автономных компьютеров с общими совместно используемыми внешними устройствами (диски, ленты) и единым управлением, они позволяют обеспечить более надежную защиту компьютерных рерурсов (устройств, баз данных, программ), повысить отказо¬устойчивость, обеспечить простоту модернизации и наращива¬ния мощности системы.
Все больше внимания уделяется развитию не только локаль¬ных, но и распределенных сетей, без которых немыслимо реше¬ние современных задач информатизации.
В зависимости от степени централизации вычислительных ресурсов роль пользователя и его функции меняются. При централизованных формах, когда у пользователя нет непосред¬ственного контакта с ЭВМ, его роль сводится к передаче исход¬ных данных на обработку, получению результатов, выявлению и устранению ошибок. При непосредственном общении пользо¬вателя с ЭВМ его функции в информационной технологии рас¬ширяются. Он сам вводит, данные, формирует информационную базу, решает задачи, получает результаты, оценивает их каче¬ство. У пользователя открываются реальные возможности решать задачи с альтернативными вариантами, анализировать и выбирать с помощью системы в конкретных условиях в наибольшей мереприемлемый вариант. Все это реализуется в пределах одного рабочего места. От пользователя при всём этом требуется знание основ информатики и вычислительной техники.
 
 

3. Классификация  видов информационных технологий

Для того чтобы правильно понять, оценить, грамотно разработать и использовать информационные технологии в различных сферах жизни общества необходима их предварительная классификация.
Классификация информационных технологий зависит от критерия классификации. В качестве критерия может выступать показатель или совокупность признаков, влияющих на выбор той или иной информационной технологии. Примером такого критерия может служить пользовательский интерфейс (совокупность приемов взаимодействия с компьютером), реализующийся операционной системой.
ИТ разделяются на две большие группы: технологии с избирательной и с полной интерактивностью. ИТ с избирательной интерактивностью принадлежат все технологии, обеспечивающие хранение информации в структурированном виде. Сюда входят банки и базы данных и знаний, видеотекст, телетекст, интернет и т.д. Эти технологии функционируют в избирательном интерактивном режиме и существенно облегчают доступ к огромному объему структурируемой информации. В данном случае пользователю разрешается только работать с уже существующими данными, не вводя новых.
ИТ с полной интерактивностью содержит технологии, обеспечивающие прямой доступ к информации, хранящейся в информационных сетях или каких-либо носителях, что позволяет передавать, изменять и дополнять ее.
Информационные технологии следует классифицировать прежде всего по области применения и по степени использования в них компьютеров. Информационные технологиии реферат, 2015. Различают такие области применения информационных технологий, как наука, образование, культура, экономика, производство, военное дело и т. п.
По степени использования в информационных технологиях компьютеров различают компьютерные и бескомпьютерные технологии. В области образования информационные технологии применяются для решения двух основных задач: обучения и управления. Соответственно paзличают компьютерные и бескомпьютерные технологии обучения, компьютерные и бескомпьютерные технологии управления образованием.
В обучении информационные технологии могут быть использованы, во-первых, для предъявления учебной информации обучающимся, во-вторых, для контроля успешности ее усвоения. С этой точки зрения информационные; технологии, используемые в обучении, делятся на две группы: технологии предъявления учебной информации и технологии контроля знаний.
К числу бескомпьютерных информационных технологий предъявления учебной информации относятся бумажные, оптотехнические, электронно-технические технологии. Они отличаются друг от друга средствами предъявления учебной информации и соответственно делятся на бумажные, оптические и электронные. К бумажным средствам обучения относятся учебники, учебные и учебно-методические пособия; к оптическим - эпипроекторы, диапроекторы, графопроекторы, кинопроекторы, лазерные указки; к электронным телевизоры и проигрыватели лазерных дисков.
К числу компьютерных информационных технологий предъявления учебной информации относятся:
- технологии, использующие компьютерные обучающие программы;
- мультимедия технологии;
- технологии дистанционного обучения.
 
 
Список использованной литературы
 
1. Грабауров, В.А. Информационные технологии для менеджеров. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 167 с.
2. Гутгарц, Р.Д. Информационные технологии в управлении кадрами. – М.: Инфра-М, 2012. – 123 с.
3. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Проспект, 2010. – 154 с.
4. Панферова, Л.Ф., Патрушина, С.М., Ефимов, Е.Н. Информационные системы в экономике. – М.: Инфра-М, 2015. – 234 с.
5. Пичугин, И.А. Информационные технологии. Путеводитель по новой экономике. – М.: Альпина, 2012. – 213 с.
6. Синюк, В.Г., Шевырев, А.В. Использование информационно-аналитических технологий при принятии управленческих решений. – М.: Экзамен, 2007. – 157 с.
7. Соколова, Г.Н. Информационные технологии экономического анализа. - М.: Экзамен, 2009. – 320 с.
8. Стрелец, И.А. Новая экономика и информационные технологии. – М.: Экзамен, 2008. – 254 с.
9. Тельнов, Ю.Ф.  Интеллектуальные информационные системы в экономике.  – М.: Инфра-М, 2006. –213 с.
10. Тихомиров, Н.П.  Интеллектуальные информационные системы в экономике. Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2013. – 243 с.
11. Черенков, А.П. Информационные системы для экономистов. – М.: Альпина, 2015. – 178 с.
 

Заказать работу без рисков и посредников








Хочу скачать данную работу! Нажмите на слово скачать
Чтобы скачать работу бесплатно нужно вступить в нашу группу ВКонтакте. Просто кликните по кнопке ниже. Кстати, в нашей группе мы бесплатно помогаем с написанием учебных работ.

Через несколько секунд после проверки подписки появится ссылка на продолжение загрузки работы.
Сколько стоит заказать работу? Бесплатная оценка
Повысить оригинальность данной работы. Обход Антиплагиата.
Сделать работу самостоятельно с помощью "РЕФ-Мастера" ©
Узнать подробней о Реф-Мастере
РЕФ-Мастер - уникальная программа для самостоятельного написания рефератов, курсовых, контрольных и дипломных работ. При помощи РЕФ-Мастера можно легко и быстро сделать оригинальный реферат, контрольную или курсовую на базе готовой работы - Информационные технологии.
Основные инструменты, используемые профессиональными рефератными агентствами, теперь в распоряжении пользователей реф.рф абсолютно бесплатно!
Как правильно написать введение?
Подробней о нашей инструкции по введению
Секреты идеального введения курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи, указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую, нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
Как правильно написать заключение?
Подробней о нашей инструкции по заключению
Секреты идеального заключения дипломной и курсовой работы от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать выводы о проделанной работы и составить рекомендации по совершенствованию изучаемого вопроса.
Всё об оформлении списка литературы по ГОСТу Как оформить список литературы по ГОСТу?
Рекомендуем
Учебники по дисциплине: Программирование, компьютеры и кибернетика







реферат по предмету Программирование, компьютеры и кибернетика на тему: Информационные технологии - понятие и виды, структура и классификация, 2017, 2018-2019 год.



Заказать реферат (курсовую, диплом или отчёт) без рисков, напрямую у автора.

Похожие работы:

Информационные войны и информационное противоборство

21.01.2010/реферат

Информационные ресурсы как фактор социально-экономического и культурного развития общества. Закономерности и проблемы становления информационного общества. Проблемы информационной безопасности. Понятие информационной войны, информационного противоборства.

Информационные процессы

27.03.2010/реферат

Общность информационных процессов в живой природе, технике, обществе. Определение понятия "субъект", структура семантического пространства субъекта. Классификация информационных процессов, когнитивные информационные процессы, информация в кибернетике.

Информационные процессы как ядро информационной теории

27.02.2009/реферат

Процессы в сфере интеллектуальной деятельности (перенос информации). Информационные процессы - хранилище, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Общность информационных процессов в живой природе, технике, обществе.

Информационные процессы, кодирование и сбор информации

12.03.2010/реферат

Информационный процесс как совокупность последовательных действий, производимых над информацией для получения какого-либо результата. Понятие и сущность кодирования, механизмы и виді сбора информации. Применения компьютера для автоматизация процессов.

Информационные ресурсы в сфере образования

26.12.2009/реферат

Разработка научно-методических основ управления качеством в жизненном цикле информационно-программных средств. Отраслевая система их сертификации и внедрение результатов в сфере многоуровневого образования. Информатизация вузов и пути решения этой задачи.

Информационные ресурсы Интернет, относящиеся к области бизнеса и коммерции

6.10.2006/курсовая работа

Основы работ с базами данных. Некоторые сведения о типах данных. Интерфейс БД. Текстовые, сетевые, реляционные базы данных. Проектирование баз данных. Анализ предметной области и запросов к БД. Выбор языка манипулирования данными.

Информационные ресурсы органов власти

5.12.2007/контрольная работа

Общие задачи формирования и использования информационных ресурсов. Информационные ресурсы, централизованно формируемые для органов власти. Государственные регистры и кадастры. Информационное обеспечение региональных и муниципальных органов власти.

Информационные ресурсы современного общества

25.07.2010/реферат

Современное общество и его информационные ресурсы. Виды информационных услуг. Информационная деятельность и ее виды. Национальные информационные ресурсы России. Обязанности государства в области управления государственными информационными ресурсами.

Информационные сервисы сети Интернет

1.06.2010/реферат

Основные информационные услуги и службы Интернета. Характеристика электронных досок объявлений на примере Bulletin Board System (BBS). Коммуникационные службы Интернета. Особенности параллельных бесед в Интернете. Телеконференции или группы новостей.

Информационные системы

1.12.2008/реферат

История развития, понятие и назначение информационной системы и подсистемы. Основные цели, задачи и структура вычислительной техники. Основные этапы развития компьютерных систем, их место и роль в профессиональной деятельности. Структура систем.

Информационные системы

18.01.2010/контрольная работа

Понятие информационной системы как системы сбора, хранения, накопления, поиска и передачи информации, применяемая в процессе управления или принятия решений. Классификация и структура информационных систем. Разнообразие задач, решаемых с помощью ИС.

Информационные системы

6.02.2010/лекция

Сущность и структура информационной системы, предъявляемые к ней требования и функции, основные цели внедрения в производственно-хозяйственную деятельность. Классификация информационных систем, правовая основа их деятельности и методы планирования.

Информационные системы

12.05.2008/методичка

Знакомство с программой Microsoft Office Excel. Табличный процессор. Ввод данных в таблицу. Работа с буфером и формулами. Относительная и абсолютная адресация. Диаграммы и графики. Создание информационной системы средствами Microsoft Office Excel.

Информационные системы

23.07.2009/контрольная работа

Управление и обеспечение связи между информацией и управлением. Стратегии разработки административных информационных систем. Нормальные формы при разработке баз данных. Разработка информационной системы для учета затрат на производство продукции.


Похожие учебники и литература 2019:    Готовые списки литературы по ГОСТ

Информатика. Учебник. Часть 1.
Информатика. Учебник. Часть 2.
Основы информационного менеджмента
Документальные информационно поисковые системы (ДИПС)
Информационные технологии. Курс лекций
Основы внедрения информационных систем
Теория управления. Лекции
Основы борьбы с киберпреступностью
Стандартизация и сертификация программного обеспечения



Скачать работу: Информационные технологии, 2019 г.

Перейти в список рефератов, курсовых, контрольных и дипломов по
         дисциплине Программирование, компьютеры и кибернетика