-
Пройти Антиплагиат ©



Главная » Педагогическая работа с лицами различных темпераментов » Без имени



Без имени

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная. Уникализировать текст 






Лекция, реферат. Без имени - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.



« Предыдущая глава Оглавление вперед »
« | » Необходимость дифференциации типов темперамента в педагогической практике






 

Похожие работы:

Анализ фразеологизмов английского языка с именами собственными и их эквивалентов в русском языке

4.12.2008/курсовая работа

Основные положения о фразеологизмах и способы их перевода. Анализ фразеологизмов английского языка с именами собственными и их эквивалентов в русском языке. Анализ фразеологизмов английского языка с именами собственными с их эквивалентами в русском языке.

Изучение имени прилагательного в начальной школе по системе Занкова

3.04.2007/дипломная работа

Лингвистические основы изучения имени прилагательного в начальных классах. Психолого-педагогические основы изучения имени прилагательного в начальных классах. Методика работы над именем прилагательным по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

Использование игр и игровых приемов в работе с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи

23.08.2010/дипломная работа

Анализ подходов к проблеме устранения фонетико-фонематического недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста путем использования игр и игровых приемов. Организация и методика обследования состояния речи детей старшего дошкольного возраста.

Конструктивное взаимодействие с ребенком, имеющим отклонения в развитии

22.02.2010/контрольная работа

Организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Методы выявления индивидуальных особенностей детей и оказание психолого-педагогической помощи педагогам в организации учебно-воспитательного процесса.

Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей у детей среднего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие фонетической стороны речи

25.12.2007/дипломная работа

Проблемы развития голоса у детей дошкольного возраста. Виды нарушений голоса у детей с различными речевыми расстройствами. Логопедическая работа по развитию голосовых возможностей четырехлетнего возраста, имеющих недоразвитие фонетической стороны речи.

Методика преподавания темы: "Формы множественного и единственного числа имени существительного в английском языке. Артикль"

13.08.2008/дипломная работа

Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка. Имя существительное. Единственное и множественное число. Артикль. Методические приемы обучения образованию множественного числа существительных.

Основные этапы дифференциации и интеграции туристско экологического образования в СОШ им. С. Жаксыгулова Таскалинского района

15.06.2010/статья

Природоохранная просветительная и туристская деятельность в СОШ им. С. Жаксыгулова. Развитие клубного движения в школах. Содержание работы экологического клуба "Экос". Работа историко-краеведческого уголка. Изучение уровня воспитанности учащихся.

Особенности организации театрализованных игр в разных возрастных группах и руководство ими

4.04.2009/контрольная работа

Театрализованная игра: цели, задачи и содержание работы с детьми старшего дошкольного возраста. Классификация театрализованных игр и методика управления ими. Самостоятельная театрализованная деятельность и развитие творческой активности дошкольников.

Особенности проведения занятий физической культуры с лицами, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии

6.12.2008/курсовая работа

Особенности умственно отсталых школьников. Общая характеристика умственной отсталости. Воспитывающая и развивающая направленность обучения. Систематичность и последовательность в обучении. Коррекция основных нарушений у детей с умственной отсталостью.

Физическое воспитание детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья

26.12.2009/реферат

Распределение учащихся на группы на основании данных медицинского осмотра. Задачи и организация работы по физическому воспитанию учащихся специальных медицинских групп. Учет индивидуальных особенностей и дифференцированный подход. Схема построения уроков.


 

Учебники по данной дисциплине

Педагогика. Ответы на экзаменационные билеты.
Учим детей рассказывать
Методика преподавания психологии
Методика преподавания психологии в кратком изложении
История образования в России
Педагогика. Курс лекций
Педагогика. Учебный курс
Психология и педагогика кратко. Лекции
Психология и педагогика кратко. Лекции 2
Психология и педагогика кратко. Лекции 3
Педагогическая аксиология
Педагогическая аксиология 2
Учебная деятельность младших школьников
Педагогика в лицах. Часть 1.
Педагогика в лицах. Часть 2.
Психолого-педагогические технологии