Адаптация работников

Главная » Управление человеческими ресурсами. Лекции 2 » 11. Адаптация работников

Адаптация работников

Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Под адаптацией понимается процесс приспособления работников: к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды организации. Адаптация работника — это приспособление индивидуума (новичка) к рабочему месту и трудовому коллективу.
Различают следующие этапы и формы адаптации персонала: испытательный срок, адаптация молодых специалистов, программа введения в должность руководящего работника, наставничество и консультирование, развитие человеческих ресурсов (человеческого капитала).
Критериями адаптации для управленческих работников могут быть: выполнение должностной инструкции; качество выполненной работы; количество выполненной работы; соблюдение стандартов времени (норм времени и обслуживания); производимое на людей впечатление; способность влиться в коллектив; заинтересованность в работе; интерес к повышению квалификации и служебному росту; соблюдение философии организации; удовлетворительная оценка качества трудовой жизни.
Испытательный срок — это основной период адаптации нового сотрудника организации. Если в организации установили подходящий испытательный срок (обычно 3 месяца), то по истечении его можно выявить, насколько эффективно новый сотрудник выполняет свои обязанности. Оценка должна быть максимально объективной и основываться на наблюдениях и анализе в течение испытательного срока, а также на соответствующих критериях оценки. Результаты зависят и от деятельности работодателя.
За период испытательного срока руководитель подразделения обязан удостовериться в соответствии принятого сотрудника следующим требованиям разработанной модели рабочего места: соответствие его квалификации документу об образовании (диплому, аттестату, свидетельству); реальное наличие профессиональных знаний и умений в данной работе (должности); проявление личностных и деловых качеств в стандартных и конфликтных ситуациях; наличие вредных привычек и негативных качеств, не совместимых с требованиями организации; удовлетворенность работника оплатой труда в соответствии с достигнутой договоренностью; культура поведения и культура производства (чистота на рабочем месте, соблюдение правил общего поведения).
Адаптация молодых специалистов является одной из важнейших задач, стоящих перед руководителями организаций и учебных заведений. Подготовка специалистов должна развивать у молодежи качества, которые позволяют принимать самостоятельные решения, развивать у себя профессиональные и моральные качества, необходимые в современных условиях. Молодые специалисты, хорошо проявившие себя в практической работе, выступают основным источником пополнения резерва кадров на выдвижение.
Одним из эффективных способов развития кадрового потенциала является наставничество — процесс, в котором один человек (наставник) ответствен за должностное продвижение и развитие другого человека («новичка» или наставляемого) вне рамок обычных взаимоотношений менеджера и подчиненного.
Для наставника необходимо: обладать мотивацией в оказании помощи другим в их развитии; значительный и признанный опыт в навыках; способность определять слабые и сильные стороны наставляемого и формулировать действия по их исправлению или развитию; личные навыки в построении взаимоотношений с наставляемым (и сего менеджером) и проведении тренинга; знание интересов, желаний и способностей своих подчиненных; оказание доверия подчиненным и ожидание того же от них; сосредоточение их интересов в большей степени на личности, чем на работе.
Индивидуальное консультирование означает слушание отдельного работника и предоставление ему возможности найти способы решения проблемы или уменьшить беспокойство в значимых для него областях.
Развитие человеческих ресурсов — это комплексный и непрерывный процесс всестороннего развития личности работников организации с целью повышения эффективности их работы. Для менеджеров ежедневные задачи по работе непосредственно с сотрудниками в качестве оценивающего, консультанта, интервьюирующего, наставника и обучающего объединяются с активным вовлечением в развитие, поддержку и контроль процесса развития человеческих ресурсов.

Лекция, реферат. Адаптация работников - понятие и виды. Классификация, сущность и особенности. 2021.

Оглавление книги открыть закрыть

« назад Оглавление вперед »
10. Наем, отбор и подбор кадров « | » 12. Обучение и переобучение кадров